Плавание для детей 7–9 лет

Почему в 7–9 лет всё идёт в два-три раза быстрее

Главный ресурс школьника — осознанность. Он выполняет инструкцию из нескольких шагов, контролирует выдох, повторяет движение специально, а не случайно, и способен потерпеть неудобство ради результата. Отсюда разница в цифрах: там, где четырёх-пятилетнему нужно 30–60 занятий до уверенного держания на воде, ребёнку восьми-десяти лет хватает 12–20, а на дистанцию в 25 метров он выходит за 30–50 занятий вместо ста с лишним. Практический вывод для родителей, которые переживают из-за «упущенного времени»: начавшие в школьном возрасте догоняют «дошкольных» примерно за сезон, и понимание здесь даёт больше, чем ранний старт. Возрастные ступени целиком разобраны в материале [со скольки лет учить ребёнка плавать](/blog/so-skolki-let-plavanie/).

Если считать по месяцам при двух тренировках в неделю, ориентиры такие: через месяц ребёнок уверенно держится на воде, ныряет и делает нормальные выдохи; через два-три проплывает 25 метров одним способом; к полугоду плавает двумя и начинает дышать в такт гребку; к году появляется настоящая дистанционная работа и элементы всех стилей. Это средние цифры для тех, кто ходит регулярно, — плавание сильнее многих направлений теряется на паузах, и после месяца без воды часть навыка приходится собирать заново.

Отдельная вещь, которую стоит понимать при записи: в этом возрасте группы обычно разделены по уровню, и попасть нужно в свою. Обучающая группа с нуля не требует ничего и не смотрит на возраст. Группа совершенствования берёт тех, у кого база уже есть, и работает над техникой и дистанциями. Оздоровительное плавание — умеренная нагрузка без нормативов, часто по рекомендации врача при вопросах к осанке. Спортивная группа — это отбор и другой режим. Уровень определяют на первом занятии, и это нормальная практика, а не экзамен: ребёнок, который не умеет плавать, в группе совершенствования будет тонуть в прямом и в переносном смысле. Как выглядит первый визит школьника в бассейн — в статье [первая тренировка по плаванию у школьника](/blog/pervoe-zanyatie-plavanie/).

Постановка стилей: где заканчивается «плывёт по-своему»

Многие дети приходят в семь-восемь лет уже умея держаться на воде — но плавают «по-своему»: голова поднята, ноги висят, руки гребут по-собачьи. Это рабочий способ доплыть до бортика и тупик с точки зрения дистанции: при поднятой голове таз уходит вниз, сопротивление растёт, и ребёнок выдыхается через двадцать метров. Поэтому первое, что делают в группе совершенствования, — возвращают горизонталь: лицо в воду, длинное скольжение, работа ног от бедра с вытянутыми носками. На стороннем взгляде это выглядит как шаг назад, а на деле именно отсюда начинается техника.

Порядок стилей в этом возрасте обычно такой: кроль на груди, кроль на спине, затем брасс — он требует более тонкой координации, поэтому ставится позже, хотя в дворовом представлении считается «лёгким». Тренировка строится вокруг одного элемента: сегодня положение головы, завтра работа ног, послезавтра пронос руки. Для этого и нужен инвентарь — доска изолирует ноги, колобашка выключает их, чтобы ребёнок чувствовал руки. Самый долгий узел — дыхание под гребок: вдох в сторону без подъёма головы получается далеко не сразу, и это нормально. Полноценный, не разваливающийся на дистанции кроль — работа на год и больше, а не на курс из десяти занятий.

Здесь же появляются секундомер и нормативы, и с ними стоит обращаться аккуратно. Замер времени полезен как обратная связь и вреден как основное содержание: ребёнок, которого гонят на результат до постановки техники, закрепляет ошибки и потом переучивается дольше. Хороший признак группы — на каждой тренировке есть отрезки на технику, а не только «плывём объём». И ещё одна деталь, заметная родителю с балкона: тренер должен видеть всю дорожку, а не только тех, кто плывёт впереди.

Спортшкола или «для себя»: развилка возникает именно сейчас

Семь-девять лет — возраст, в котором спортивные школы ведут набор, и родители впервые сталкиваются с выбором, которого раньше не было. Отбор идёт по данным и выносливости, режим — от трёх-четырёх до шести тренировок в неделю, дальше разряды, соревнования, сборы и расписание семьи, выстроенное вокруг бассейна. Это не «более серьёзная версия» секции, а другой вид занятости, и решение принимается семьёй целиком, а не ребёнком, который любит воду.

Честная рамка выглядит так. Если задача — чтобы ребёнок уверенно плавал, не боялся воды и получал нагрузку без ударов по суставам, спортивная группа для этого не нужна: двух тренировок в неделю в обучающей или оздоровительной группе достаточно, и именно этот сценарий подходит большинству. Спортивный путь имеет смысл, когда ребёнок сам просит больше воды, спокойно переносит объёмы и не разваливается от проигрыша. При этом отказ от отбора ничего не закрывает навсегда: в плавание приходят и в 11–12 лет, а подростки осваивают технику быстрее всех.

О чём стоит спросить, если спортивная группа всё-таки рассматривается: сколько тренировок в неделю в первый год и как это ложится на школу; есть ли обязательные старты и что происходит с теми, кто не выполняет нормативы; переводят ли ребёнка в другую группу или отчисляют; какие расходы возникают помимо занятий — форма, старты, поездки. Отдельно — медицинский вопрос: при частых отитах, астме, кожных реакциях на хлор режим согласуют с врачом до старта, а не после первой болезни. Общие критерии сравнения групп собраны в разборе [как выбрать секцию плавания](/blog/kak-vybrat-sekciyu-plavaniya/).

Как устроена тренировка и что должно насторожить на дорожке

Занятие у школьника длится 45–60 минут, из которых в воде проходит 30–45. Начинается всё на суше: суставная гимнастика и имитация гребков — эту часть иногда хочется пропустить, но она заметно снижает риск судорог. Дальше разминочный отрезок в воде, работа над одним техническим элементом, отрезки с доской и колобашкой, основная серия по возможностям группы, заминка и свободное плавание в конце. Восемь-десять детей на дорожку — верхняя разумная граница: при большем числе половина времени уходит на ожидание своей очереди у бортика.

Что берут с собой: шапочка, облегающие плавки или слитный купальник, резиновые тапочки, полотенце, мыло и мочалка, справка о допуске. Очки в школьном возрасте фактически обязательны — без них не получится ни ровное положение головы, ни спокойное дыхание. Полезны также расчёска, фен, если его нет в бассейне, вода и перекус: плавание сильно поднимает аппетит, и голодный ребёнок после тренировки — норма, а не признак перегрузки. При склонности к отитам вопрос о берушах обсуждают с лором. Что и зачем класть в сумку — в статье [что нужно для бассейна ребёнку](/blog/chto-nuzhno-dlya-plavaniya/).

Насторожить должно другое. Тренер работает только с сильной дорожкой, а остальные плавают сами по себе. Тренировка сводится к объёму без единого технического задания. Дети выходят из воды с посиневшими губами — значит, температура и нагрузка подобраны неверно. Новичка-школьника отправляют в группу, где все уже плавают, и он полтора месяца висит на поручне. В группе больше десяти человек на дорожке. Разминку на суше пропускают. И отдельно — манера: публичные сравнения и «ты всех задерживаешь» в детском плавании встречаются часто и не имеют отношения к требовательности. Проверить всё это несложно за один визит: из 276 организаций каталога 43 дают бесплатное пробное занятие, а во многих бассейнах есть балкон, откуда тренировку видно целиком.

Плавание для детей 7–9 лет: что в каталоге

В каталоге 276 организаций по направлению «Плавание», где занимаются дети 7–9 лет. Занятия идут в 95 районах Москвы, рядом с 179 станциями метро. У 7 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 43 организации предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.

Больше всего вариантов в районах: Хорошёво-Мнёвники (12), Даниловский (9), Хамовники (8), Косино-Ухтомский (7), Митино (7). Рядом с метро: Автозаводская (8), Чертановская (7), Новогиреево (7), Бабушкинская (6), Волоколамская (6).