342 кружка — от государственных школ искусств до частных студий. Конструирование, электроника и программирование роботов: инженерное мышление через игру.
📋 Чек-лист: что важно знать до записиОтфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
С 2014 года сеть инженерных клубов «Тесла» развивает у детей инженерное мышление через робототехнику, программирование, электронику и 3D-печать. Занятия проходят в группах до 8 человек, поделённых по возрасту: Junior, Middle и Senior.
Центр педагогического мастерства (ЦПМ) — государственное учреждение Департамента образования Москвы, которое готовит школьников к Всероссийской олимпиаде и формирует сборную города по десяткам предметов. По математике, физике, информатике, программированию и робототехнике здесь ведут занятия вузовские преподаватели, учёные и сами призёры олимпиад, а бесплатные кружки и профильные курсы открыты для мотивированных учеников средней и старшей школы.
Hackerson — сеть школ программирования для детей от 5 до 17 лет, действующая в Москве с 2019 года. Основа программы — создание игр (Scratch, Minecraft, ROBLOX, Unity, Construct 3) и программирование на Python, C#, JavaScript и C++; дополнительно есть робототехника, 3D-моделирование в Tinkercad и SketchUp, графический дизайн в Photoshop и Figma и видеомонтаж. Дети занимаются очно, в группах или индивидуально, по два часа с перерывом.
«Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана» — детский технопарк и центр молодёжного инновационного творчества при университете, работающий с 2016 года. Курсы разделены по возрастным ступеням — от дошкольников до 9–11 класса — и построены вокруг практики в специализированных лабораториях: робототехники, аддитивных технологий и 3D-печати, космических летательных аппаратов, нанотехнологий и композиционных материалов. Отдельно преподают программирование на Python, Java и C++, основы искусственного интеллекта и разработку приложений дополненной реальности.
Cyber Class — школа программирования и робототехники для детей, работающая в Москве с 2017 года. Программа выстроена по возрасту и уровню подготовки: с начальной школы дети осваивают Scratch и алгоритмику, затем переходят к Python и Java, а старшие ученики пробуют разработку игр на Unity, Roblox и в Minecraft. Отдельным блоком идёт образовательная робототехника — сборка и программирование конструкций. Школа регулярно проводит внутренние соревнования по программированию и робототехнике для учеников разных филиалов, а перед записью на длительный курс можно посетить бесплатное пробное занятие.
«Сёма» — детский развивающий центр в московском районе Северное Медведково, рядом с метро Медведково, работающий с малышами и школьниками. Программа охватывает раннее развитие с девяти месяцев, подготовку к школе, английский язык, робототехнику, ментальную арифметику, рисование и шахматы. Занятия идут в небольших группах по возрастам, что позволяет ребёнку осваивать иностранный язык, логику, мелкую моторику и математическое мышление в комфортном темпе. Для младших выстроены развивающие занятия и адаптация, для средних и старших — предметные и творческие направления.
Клевер — частный детский центр, где для дошкольников и школьников работают группы робототехники и программирования, включая конструирование на платформе LEGO Education WeDo 2.0 и проекты в Minecraft, а также подготовка к школе. Практический формат занятий развивает логику, пространственное и творческое мышление, навыки командной работы; программа выстроена по принципу «от простого к сложному» с делением на возрастные группы от пяти лет.
Win-Win Kids — билингвальный детский центр в Крылатском, работающий с 2013 года. Основа программы — английский язык и билингвальная среда, дополненные развитием эмоционального интеллекта, музыкой, творчеством, театром, робототехникой и айкидо. Такой формат развивает иностранный язык, речь и эмоциональный интеллект у детей от раннего возраста; для дошкольников есть полного дня программа, для ребят постарше — языковые лагеря 6–14 лет.
Психолого-педагогический центр «Летиция» в Академическом районе объединяет на одной площадке более десятка направлений для детей от 2 до 17 лет — от раннего развития и подготовки к школе до изотворчества, театрализации и мюзикла, шахмат, робототехники, английского и немецкого языков, музыки, танцев и мини-футбола. Такой набор позволяет семьям заниматься в одном месте по нескольким направлениям сразу, а рисование и театральные постановки в отзывах родителей отмечаются как одни из самых любимых детьми занятий.
«Семицветик» — частный детский сад в районе Марфино на севере Москвы, работающий как ясли и сад полного дня для детей от года до семи лет. Основу программы составляют развивающие занятия: развитие речи, математика, английский язык, музыка, а для старших групп добавляются шахматы и робототехника. Формат небольших групп рассчитан на постепенное освоение навыков — от мелкой моторики и речи у младших до логики и математического мышления у дошкольников, которых готовят к школе. Занятия ведут педагоги дошкольного профиля, питание готовят собственные повара.
Cyber Class — школа программирования и робототехники для детей, работающая в Москве с 2017 года. Программа выстроена по возрасту и уровню подготовки: с начальной школы дети осваивают Scratch и алгоритмику, затем переходят к Python и Java, а старшие ученики пробуют разработку игр на Unity, Roblox и в Minecraft. Отдельным блоком идёт образовательная робототехника — сборка и программирование конструкций. Школа регулярно проводит внутренние соревнования по программированию и робототехнике для учеников разных филиалов, а перед записью на длительный курс можно посетить бесплатное пробное занятие.
«СмартиКидс Солнцево» — детский центр развития, где для детей от 2 до 12 лет собран набор творческих и интеллектуальных курсов. Рисование ведётся по двум программам — академический рисунок и «модерн-арт» — начиная с 6 лет, а младшие группы 2-4 и 4-6 лет занимаются в игровой форме, осваивая базовые художественные приёмы вместе с лепкой и рукоделием.
«ИТ-тренажёрка» — бесплатный проект Сбера и Школы 21 для подростков 14–16 лет, знакомящий с разработкой игр, веб-дизайном, программированием, информационной безопасностью и робототехникой. Формат — короткие интерактивные мероприятия по 2–3 часа (кейсы, воркшопы, дебаты) и многосессионные интенсивы вроде «ПрирУЧИ Python» с несколькими занятиями в неделю на протяжении нескольких недель.
Центр компьютерного обучения при Национальном исследовательском университете «МИЭТ» — образовательная площадка для школьников, где преподают программирование на нескольких языках: от Scratch и Minecraft для младших до Python, Java, C++ и C# для старшеклассников. Отдельные курсы посвящены разработке игр в Unity, созданию сайтов, 3D-моделированию, цифровому рисунку, видеомонтажу и основам робототехники. Программы разбиты по возрасту и уровню сложности — от вводных занятий для младших школьников до углублённых курсов для старших классов.
Лаборатория инженерных образовательных проектов — московский центр робототехники и инженерного образования для школьников. Здесь ведут групповые занятия по робототехнике, программированию и проектной инженерной работе, развивая у детей логику, пространственное и техническое мышление. Программы построены по возрастам: отдельные группы для начальной ступени, для 7–8 классов и для старшеклассников, готовящихся к профильным олимпиадам и поступлению в технические вузы.
«Корпорация роботов» — частная площадка инженерного и робототехнического творчества на ВДНХ, объединяющая детские образовательные проекты «Робошкола» и мастерскую «Кулибинпро». Дети и подростки осваивают основы робототехники и программирования: собирают и настраивают модели, работают с электроникой и механикой, участвуют в мастер-классах. Программы построены на практике и проектной работе, что развивает логику, пространственное мышление и умение доводить конструкцию до результата в команде.
«Сумма технологий» — инженерный клуб для детей от 6 лет, где занятия строятся на балансе теории и практики: дети собирают конструкции и паяют сами, а не работают с готовыми наборами. В клубе несколько направлений — робототехника и электроника, программирование на Python и C/C++, экспериментальная физика, авиамоделирование и мультипликация, а также общефизическая подготовка и спортивный туризм.
Детский университет «Эстетик» на Алтуфьевском шоссе объединяет развивающие занятия для дошкольников и школьников: творческое развитие и рисование, подготовку к школе, развитие речи, музыку и вокал, английский и китайский языки, а также школу робототехники и программирования. Для детей от 4 до 6 лет работает мини-сад с дневным пребыванием. Формат — групповые и индивидуальные занятия с логопедической и психологической поддержкой.
«Тесла» — сеть детских инженерных клубов, работающая с 2014 года по всей Москве. Дети занимаются робототехникой, программированием, электроникой и 3D-печатью, самостоятельно собирая и настраивая устройства, а группы формируются по возрасту (Junior 6–7 лет, Middle 8–10 лет, Senior от 11 лет) с ограничением до 8 человек.
Центр педагогического мастерства (ЦПМ) — государственное учреждение Департамента образования Москвы, которое готовит школьников к Всероссийской олимпиаде и формирует сборную города по десяткам предметов. По математике, физике, информатике, программированию и робототехнике занятия ведут вузовские преподаватели, учёные и призёры олимпиад, а бесплатные кружки и профильные курсы открыты для мотивированных учеников средней и старшей школы.
Сеть инженерных клубов «Тесла» существует с 2014 года и учит детей робототехнике, программированию, электронике и 3D-печати через практику. Группы формируются по возрасту — Junior, Middle, Senior — и не превышают 8 человек.
GPS Kids — частный детский центр в центре Москвы, работающий как «навигатор в мире детства» для дошкольников и младших школьников от 4 лет. Помимо английского языка здесь ведут подготовку к школе, робототехнику, брейк-данс и развивающие танцы, гимнастику и ОФП, спидкубинг и регулярные мастер-классы. Такой набор направлений позволяет сочетать языковые занятия с двигательной активностью и техническим творчеством, развивая иностранный язык, физическую форму и логику в игровом формате.
Школа Завтрашнего Дня — частный образовательный центр в Москве для детей от 4 до 17 лет. Здесь ведут групповые занятия по английскому и китайскому языкам, программированию и робототехнике, шахматам, олимпиадной математике и подготовке к школе, а также готовят к ОГЭ и ЕГЭ. Группы небольшие, до десяти человек; для младших есть подготовка к школе, для средних и старших — языки, программирование и предметная подготовка.
Инновационный детский сад на Ленинском проспекте — частный сад для детей от 1,9 до семи лет с тремя возрастными группами. Для младших организовано раннее развитие, а вся программа насыщена дополнительными занятиями: ежедневный английский, музыка, актёрское мастерство, хореография и вокал развивают речь, артистизм и иностранный язык, тогда как подготовка к школе выстраивает базовые учебные навыки.
В каталоге есть организации для детей от 0 до 18 лет. Отфильтруйте по возрасту ребёнка, чтобы видеть только подходящие группы.
Цену мы не показываем: она почти всегда указывается «от», зависит от абонемента и доплат и вводит в заблуждение. Стоимость уточняйте на сайте организации, а сравнить студии по условиям поможет наш чек-лист.
Да, если у организации есть образовательная лицензия — таких в разделе 78. Включите фильтр «С лицензией» и проверьте номер лицензии в реестре Рособрнадзора перед оплатой.
7 организаций в этом разделе ведёт бесплатные занятия — как правило, это государственные школы и центры. Включите фильтр «Только бесплатные».
Начните с локации рядом с домом, затем сходите на пробное занятие и пройдитесь по нашему чек-листу: что спросить у педагога, на что смотреть в зале и какие «красные флаги» насторожат. Рейтинг в баллах мы не показываем — он вводит в заблуждение.
Мы не составляем рейтинг студий и не сравниваем их по цене: и то, и другое вводит в заблуждение. Вместо этого — чек-лист направления, чтобы вы оценили занятия сами. Почему так →
С какого возраста заниматься робототехникой: конструирование в 5–6 лет, программируемые наборы с 7–8, схемотехника с 11 — и как не переплатить за конструктор.
Как проходит первое занятие робототехникой: структура урока, что ребёнок соберёт и запрограммирует, на что смотреть и как отличить кружок от конструирования.
Чем робототехника отличается от программирования для ребёнка, что брать первым в 8, 10 и 13 лет и как выстроить последовательность технических занятий.
Как выбрать кружок робототехники: где реальное программирование, а где сборка конструктора, свой набор у ребёнка, соревнования и вопросы до записи.
В каталоге по робототехнике собрано 338 организаций, и заявленный возраст растянут широко — от совсем малышей до подростков 18 лет. На практике это не единый курс, а несколько ступеней: у школ вроде aiRoboLab программа поделена на возрастные лаборатории — с четырёх лет собирают простые механизмы из крупных деталей без кода, с семи добавляется программирование, а с одиннадцати-двенадцати идут электроника, датчики и искусственный интеллект. Отдавать ребёнка «в робототехнику» в 4 и в 12 лет — это фактически разные занятия, и первое, что стоит уточнить, на какую именно ступень его берут.
На пробном занятии смотрите не на готового красивого робота, а на то, что делает сам ребёнок: собирает по инструкции, придумывает своё или просто ждёт, пока соберёт педагог. Готовность к дисциплине проще проверить дома — усидит ли ребёнок 40–60 минут за мелкой сборкой, не теряет ли интерес к конструктору через пять минут. Для дошкольника нормально, что «программирование» — это перетаскивание блоков-картинок на планшете, а не написание кода; настоящий текстовый код появляется ближе к средней школе.
Ключевой водораздел в этом направлении — есть ли за словом «робототехника» реальное программирование или весь год идёт сборка Lego без единой строчки кода. Вывеска одинаковая, содержание разное, поэтому спрашивайте прямо: на каких наборах занимаются (Lego WeDo и EV3, Arduino), запускают ли собранный механизм в движение через программу и растёт ли сложность от модуля к модулю. У центров формата «Robooky» встречается деление на 12 инженерных модулей — это как раз попытка выстроить последовательность, а не крутить один и тот же набор весь год.
Второй практичный вопрос — хватает ли оборудования, чтобы каждый ребёнок работал руками, а не смотрел, как собирает сосед. Уточните, сколько детей приходится на один набор и на преподавателя, свои ли комплекты у студии или их придётся докупать, актуальные наборы или устаревшие и некомплектные. Отдельно про безопасность: если в программе есть пайка и работа с электрикой, это должно идти под присмотром и с соблюдением техники безопасности, а не «дети сами разберутся». Из 338 организаций лицензию на образовательную деятельность имеют около 50 — у остальных это чаще кружок при центре развития, и требовать программу тут стоит тем настойчивее.
Робототехника в Москве распределена по округам неравномерно. Плотнее всего студии стоят на западе и юго-западе — ЗАО (47 организаций) и ЮЗАО (38), заметный кластер на северо-востоке (СВАО, 37), а также в ЮВАО и САО (по 34). Для инженерных занятий это важнее, чем кажется: возить крупные наборы никуда не нужно, всё оборудование остаётся в студии, поэтому единственный реальный критерий по логистике — чтобы площадка была близко к дому или школе и ребёнок доезжал сам. Почти все точки (322 из 338) — частные студии и центры, государственных всего 16, так что искать бесплатный вариант в шаговой доступности почти не приходится — бесплатных занятий во всей выборке лишь семь.
Отдельная статья расходов, о которой стоит знать заранее, — соревнования. Робототехнические турниры и фестивали мотивируют детей, но проходят они по всему городу и области, поэтому уточните, обязательно ли участие и во сколько обходятся поездки и специальные наборы для турниров. Если студия на другом конце Москвы, дорога на регулярные тренировки перед соревнованиями быстро станет главным ограничением, даже когда сами занятия устраивают полностью.
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.