В пять-шесть лет английский учат без учебников, перевода и письма: слово связывается напрямую с предметом, действием и картинкой. Родителю сложнее всего то, что первые месяцы ребёнок молчит, — и это нормальный этап, а не отсутствие результата. В каталоге 831 организация с английским в 117 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
«Гулливер» — Монтессори-сад и школа в Митино (ул. Митинская, 19), работающие с 2009 года. Программы рассчитаны на детей от 1,5 до 10 лет: Монтессори-группа «вместе с мамой», группа адаптации к саду, мини-детский сад и подготовка к школе.
Частный клуб «Шахматы в Домодедово» на Домодедовской ведёт групповые занятия по шахматам, а также по рисованию и изо-лепке, подготовке к школе, английскому языку, ментальной арифметике и финансовой грамотности. Всего в расписании представлено более десятка курсов, сгруппированных по возрасту — от дошкольников до младших школьников, каждый курс построен по нарастающей сложности от базового уровня.
Детский клуб «Baby-Family» в комплексе «Флотилия» проводит развивающие занятия для малышей на севере Москвы. Дети с раннего возраста осваивают английский по коммуникативной методике на британских программах в естественной языковой среде. Помимо языка работают творческое и эстетическое развитие, музыкальные занятия, baby-йога и гимнастика. Группы небольшие — до двенадцати детей.
Студия «НеМалевичи» на территории «Московских мастерских» у метро Щёлковская ведёт широкий набор направлений: рисунок и живопись, керамика, бисероплетение и вязание, 2D-анимация, музыкальные занятия и английский клуб — по единому абонементу без привязки к одному направлению.
Международная языковая школа ALS — частный центр дополнительного образования в Чертанове Южном, обучает детей и взрослых английскому, китайскому, немецкому, испанскому и французскому языкам. Для дошкольников занятия построены на игровых форматах, для школьников — на коммуникативном подходе с постепенным переходом к грамматике и работе с текстом, для подростков предусмотрена подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, а также к международным экзаменам по шкале CEFR.
Детский клуб «Малина» в Кузьминках — центр развивающих, творческих и познавательных занятий для детей от 6 месяцев до школьного возраста. Танцевальное направление в форме ритмики и хореографии развивает у малышей координацию, чувство ритма и артистизм, а рядом идут живопись и скетчинг, английский язык, шахматы и ментальная арифметика. Занятия распределены по возрастам — от групп раннего развития до дошкольной подготовки.
Центр иностранных языков «ЛИТТЕРА» в городе Московском ведёт групповые занятия для детей и взрослых с опытом работы около тридцати лет. Для школьников доступны английский, французский, испанский, итальянский и немецкий, а также подготовка к экзаменам — ОГЭ, ЕГЭ и международным Cambridge FCE/CAE, TOEFL, IELTS. Занятия развивают иностранный язык, речь и внимание, группы формируются по уровню после тестирования.
«ШИФУ УЧИТ» на Амурской — школа восточных языков и каллиграфии для детей с китайским, японским, корейским и английским. Программа выстроена по возрастам: дошкольники стартуют с произношения и простых слов, школьники осваивают иероглифику и грамматику, старшие готовятся к экзамену HSK. Занятия с носителями и культурный контекст развивают иностранный язык, память и речь.
Досуговый центр «Китайский МИР» на Нахимовском проспекте — площадка с уклоном в восточную культуру, где помимо основного направления работают детские языковые группы. Здесь изучают китайский язык с носителями и готовятся к экзамену HSK (уровни 1-6), а также ведут курс английского языка для начинающих с разговорной практикой. Дополнительно центр проводит мастер-классы по живописи, каллиграфии, музыке, китайским танцам и чайной церемонии, что даёт детям культурный контекст изучаемого языка.
Linland — сеть частных школ английского языка для детей и взрослых с программами по стандартам Oxford и Cambridge, на рынке более 10 лет. За обучение можно платить материнским капиталом или получить налоговый вычет, а первое занятие в любом филиале сети — бесплатное.
Языковой центр Hello Center на севере Москвы. Дети от трёх лет занимаются английским и другими иностранными языками в группах по возрастным ступеням: дошкольники (3-6 лет), младшие школьники (7-11 лет) и подростки (12-17 лет) — для каждой ступени своя программа и темп. Обучение построено в групповом формате с акцентом на разговорную практику и постепенное освоение грамматики.
AMAClass — академия развития интеллекта, филиал которой на улице Академика Королёва обучает детей 5–14 лет. Английский язык входит в набор направлений вместе с подготовкой к школе, ментальной арифметикой, скорочтением (либерика), развитием памяти (меморика), математикой и программированием (амаматика) и спидкубингом. Программы нацелены на математическое мышление, память и внимание, иностранный язык, а методики подаются в структурированном формате с последовательным усложнением.
Семейный образовательный центр «Лас-Мамас» работает в районе Южное Бутово и объединяет широкий набор детских групповых программ под одной крышей. Для самых маленьких предусмотрены занятия формата «мама и малыш» и раннее развитие, для дошкольников — подготовка к школе и группы интеллектуального развития. Отдельными направлениями идут английский язык, арт-мастерская рисования, танцевальная студия, кукольные театральные спектакли, ментальная арифметика, скорочтение и шахматы. Занятия делятся по возрастам от младенческого до младшего школьного, что помогает подобрать нагрузку по силам и развивать речь, логику, мелкую моторику, внимание и творческое мышление в игровом формате.
Центр «Вселенная» проводит спортивные и интеллектуальные занятия для детей от четырёх лет в небольших группах с персональным вниманием к каждому ребёнку. В спортивном блоке — тхэквондо с отработкой формальных комплексов пхумсэ и самбо, в интеллектуальном — подготовка к школе, шахматы, рисование и английский язык; отдельно работает студия танцев. С детьми занимаются около пятнадцати тренеров и педагогов, а помещение оборудовано системой видеонаблюдения для безопасности воспитанников. Центр действует больше пяти лет и сейчас занимается более чем со ста пятьюдесятью детьми на одиннадцати программах.
GREENGLISH — детская студия английского языка в Зеленограде, работающая с 2008 года; точка в 17-м микрорайоне, ЖК «Жемчужина Зеленограда». Обучение идёт по методике В. Мещеряковой, где язык осваивается через слушание, песни и живое общение — это развивает иностранный язык, речь и внимание. Программа рассчитана на детей от 3 до 16 лет и старше, группы формируются по возрасту.
Центр развития «Студия Знаний» на улице Бутлерова принимает детей от года до 12 лет и ведёт групповые занятия раннего развития, подготовки к школе, творческие мастерские с художественной студией, робототехнику, английский язык, каллиграфию и городской лагерь на каникулах. Отдельно работают логопед и нейропсихолог.
Филиал сети образовательных студий IQ007 у метро Физтех в районе Северный на севере Москвы. Студия ведёт сразу несколько детских направлений: английский язык (с 5 лет) по методике на базе Cambridge, Oxford и Oxford Phonics World с подготовкой к международным сертификатам Cambridge; скорочтение и развитие интеллекта (с 4 лет); подготовку к школе (с 5 лет); грамотное письмо и каллиграфию; занятия с логопедом-дефектологом и робототехнику (с 5 лет). Занятия проходят в мини-группах по 2-6 человек два-три раза в неделю по 60 минут.
«Бексли» — частный детский сад с развивающими программами для малышей и дошкольников. Английский язык ведётся с педагогами-носителями и включён в повседневную жизнь группы, что развивает речь, слуховое восприятие и уверенность ребёнка в общении. В программе также логопедические и психологические занятия, общеразвивающие курсы; группы формируются по возрастам, режим работы полного дня с восьми утра до восьми вечера удобен работающим родителям. Занятия строятся в игровой форме с мягкой адаптацией для самых младших.
Частный языковой центр «Wonderland» ведёт групповые занятия для детей и подростков на севере Москвы. Основное направление — иностранные языки: английский по программам WonderKids и WonderTeens, а также китайский и испанский. Помимо языков центр готовит детей к школе, проводит занимательную математику и русский язык для учеников 1–4 классов, литературный клуб. Обучение построено по коммуникативной методике на британских материалах, дети занимаются в небольших группах, что позволяет вовлекать каждого ребёнка.
Лингвоклуб «Арт» — школа иностранных языков для детей и взрослых, где ведутся групповые занятия английским, китайским и испанским языками в мини-группах по 2–6 человек, а также индивидуальные занятия и разговорный клуб. Образовательная деятельность школы лицензирована. Отдельно школа организует образовательные поездки за границу и летний языковой лагерь для детей.
ENjoy на Флотской — английский детский центр, где занятия строятся вокруг иностранных языков и всестороннего развития дошкольников. Помимо английского, французского и испанского в программе подготовка к школе, шахматы, вокал и актёрское мастерство, а также занятия по формату «мама и малыш». Разнообразие направлений развивает иностранный язык, речь, артистизм и логику у детей от полутора до семи лет.
Школа английского языка Lingua Smile в Ясеневе. Дети от года и подростки до пятнадцати лет занимаются английским по методике полного погружения OSMT: преподаватели-носители языка ведут занятия в мини-группах по 7-8 человек, с упором на устную речь и естественное освоение языка через творческие форматы. За время работы школы курс прошли более тысячи выпускников, а линейка включает свыше пятнадцати программ под разный возраст и уровень.
ENGLIUM — языковая школа в центре Москвы, на улице Тимура Фрунзе в районе Хамовники, рядом со станцией метро Парк культуры. Для детей 5–17 лет ведутся английский и китайский языки в небольших офлайн-группах по 8–14 человек. Занятия проходят с носителями языка два–три раза в неделю во вторую смену, что удобно совмещать со школой. Формат живого общения в группе развивает разговорную речь, восприятие на слух, память и уверенность при использовании языка.
Creative English Centre ведёт занятия английским для детей от дошкольников до подростков. Для самых младших работает курс Playway с обучением через игру, дальше идут возрастные ступени для детей семи–двенадцати лет и подростков, а также подготовка к кембриджским экзаменам. Отдельное направление — театр на английском для детей и подростков, где язык осваивается через постановки и сцену: это развивает речь, артистизм и уверенность в публичном выступлении. Помимо английского, центр ведёт французский для детей. Занятия проходят в группах интерактивными методами.
Это период молчания — нормальный этап освоения языка, когда ребёнок сначала накапливает понимание. У дошкольников он длится от нескольких месяцев до полугода. Прогресс в это время виден по другим признакам: выполняет команды без перевода, узнаёт слова в песнях, подпевает, сам вставляет английские слова в игру.
Два раза в неделю по 40–45 минут — рабочий минимум. Одно занятие тоже даёт эффект, но медленнее: между занятиями ребёнок успевает забыть. Третье занятие почти всегда проигрывает пятнадцати минутам языка дома ежедневно — мультфильмам, песням, играм на знакомых словах.
Нет. Для пятилетнего ребёнка важнее умение педагога работать с этим возрастом: удерживать внимание, играть, чувствовать состояние группы, вовлекать через движение. Носитель без опыта работы с дошкольниками уступает русскоязычному преподавателю с хорошим произношением.
Группа из 4–8 детей примерно одного возраста. Язык осваивается через общение и подражание сверстникам, а в паре со взрослым ребёнок только отвечает на вопросы. Индивидуальный формат оправдан при трудностях с речью на родном языке или при тяжёлой адаптации к группе.
Письменных домашних заданий быть не должно: ребёнок ещё не пишет. Рабочая тетрадь допустима как игровой элемент на самом занятии. Дома полезнее не задания, а мультфильмы без перевода, песни и короткие игры на уже знакомых словах.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста начинать английский: что дают занятия в 3, 5, 7 и 10 лет, когда ранний старт работает, а когда бесполезен, и как не отбить интерес.
Как проходит пробный урок английского у детей: структура занятия по возрастам, сколько говорит ребёнок, на что смотреть родителю и когда искать другую школу.
На что смотреть при выборе языковой школы: размер группы, методика, носитель или русскоязычный педагог, какие вопросы задать и по каким признакам уходить.
Онлайн-английский для ребёнка: с какого возраста имеет смысл, чем отличается от очных занятий, как выбрать школу и на что смотреть на пробном уроке.
Формально это 40–45 минут, но внутри не урок, а цепочка коротких активностей по 5–7 минут: ритуал-приветствие одной и той же песней, повторение через движение и команды, три-пять новых слов на предметах и картинках, игра на закрепление, творческий или моторный блок, ритуал-прощание. Одинаковые начало и конец каждый раз — не украшение, а переключатель: по песне ребёнок понимает, что теперь всё происходит по-английски.
Главный признак работающего занятия — педагог говорит по-английски почти всё время, а понимание достигается жестами, показом и интонацией. Если новое слово каждый раз сопровождается переводом, ребёнок учится не понимать, а ждать перевода, и привычка переводить в голове мешает потом годами. Как это выглядит на пробном и что засекать по времени, разобрано в статье [первое занятие английским](/blog/pervoe-zanyatie-anglijskij/).
Три-пять новых слов за занятие — это норма, а не мало. Дошкольник запоминает не список, а слово, привязанное к действию: если «jump» прозвучало двадцать раз, пока вся группа прыгала, оно останется. Если его перевели и записали в тетрадь, оно не останется никак, потому что тетрадь в пять лет ещё не инструмент памяти.
В пользу этого возраста работают три вещи. Фонематический слух ещё гибкий — ребёнок различает и воспроизводит чужие звуки точнее, чем подросток. Нет страха ошибиться, а это половина дела в языке. Нет привычки переводить — слово ложится прямо на образ, минуя русский, и именно так формируется языковое чутьё, которое взрослому приходится отстраивать заново.
Ограничения не менее конкретны: ребёнок не читает и не пишет — и не должен на этом этапе; внимание держится 5–10 минут на одном виде деятельности; мотивация целиком внешняя, то есть «надо» не работает вообще, работает только «интересно прямо сейчас». Отсюда требование к занятию: движение и смена деятельности здесь не бонус, а условие. Сорок минут за столом пятилетка просто не выдержит, и виноват будет не он.
Отдельно про «чем раньше, тем лучше». Преимущество раннего возраста существует, но относится к погружению — среде, где язык звучит по несколько часов в день. Два занятия по 45 минут погружением не являются, и в таком формате школьник продвигается быстрее дошкольника за счёт осознанности. Это не довод против занятий в пять лет, а причина не ждать от них невозможного: [со скольки лет учить ребёнка английскому](/blog/so-skolki-let-anglijskij/).
Самая частая родительская тревога звучит так: ходим четыре месяца, а он ничего не говорит. У этого этапа есть название — период молчания: ребёнок сначала накапливает понимание и только потом начинает воспроизводить. У дошкольников он длится от нескольких месяцев до полугода, и попытки подтолкнуть вопросом «ну скажи, как будет кошка» дают обратный эффект — появляется тревога, а вместе с ней уже настоящее молчание.
Проверять прогресс лучше не экзаменом, а наблюдением: ребёнок выполняет знакомую команду без перевода, подпевает песню или показывает движения, узнаёт слово на картинке, сам вставляет английские слова в игру. Ориентиры при двух занятиях в неделю такие: к трём месяцам — понимание команд и 20–40 узнаваемых слов, к полугоду — ответы отдельными словами, цвета, числа, животные, к году — короткие фразы и 100–200 слов пассивно.
Чего через год не будет: свободной речи, чтения и грамматики. Обещание свободного английского за год в пять лет — маркетинг, а не методика. Ускоряет дело не третье занятие в неделю, а пятнадцать минут языка дома каждый день: мультфильмы без перевода, песни в дороге, счёт ступенек, названия цветов одежды. Что из домашнего работает, а что превращает дом во второе занятие, разобрано в статье [английский для детей 5 лет](/blog/anglijskij-dlya-detej-5-let/).
Занятия в пять-шесть лет почти всегда начинают с мыслью о школе, и здесь стоит понимать, что эти два английских устроены по-разному. Дошкольный — устный: слушать, понимать, отвечать словом или действием. Школьный стартует с алфавита, транскрипции, чтения и письменных упражнений, и вход в него происходит не в первом классе — в большинстве школ предмет появляется со второго. Получается разрыв: год-два ребёнок занимается языком, потом идёт в первый класс, где английского нет вовсе, и семья решает, продолжать ли платные занятия «просто так».
Практических следствий из этого два. Первое: бросать в первом классе — самый частый и самый обидный сценарий. Устный запас без подпитки тает быстро, и к моменту, когда предмет наконец появится в расписании, от него мало что остаётся; при этом достаточно одного занятия в неделю, чтобы язык оставался живым. Второе: догонять школьную программу заранее не нужно. Родительская логика «пусть выучит алфавит, в школе будет легче» на практике даёт обратное — буквы, выученные вне чтения, ребёнок помнит как песенку и не связывает со словами, а привычка называть букву вместо звука потом мешает читать. Порядок остаётся прежним: сначала слышать и понимать, потом говорить, и только потом буквы.
Что даёт дошкольный английский на старте школьного курса, тоже стоит представлять трезво. Первые полгода второго класса ребёнку с устной базой обычно легко до скуки: он уже знает цвета, числа и животных, а весь класс проходит их заново. Дальше это преимущество само по себе исчезает, и остаётся то, что нельзя быстро наверстать, — привычка к чужой фонетике и отсутствие страха говорить. Ради них и стоит ходить. И маленькая деталь на будущее: если ребёнок в этот период занимался без перевода, ему придётся привыкать к школьной манере переводить каждое предложение — стоит заранее сказать, что так тоже бывает, и это не ошибка учителя.
Формат для пяти-шести лет — группа 4–8 человек примерно одного возраста, разброс не больше года: пятилетка и семилетка находятся на разных этапах, и в общей группе проигрывают оба. Индивидуальные занятия дошкольнику обычно не подходят: язык осваивается через общение и подражание другим детям, а в паре со взрослым ни того, ни другого нет. Онлайн в этом возрасте тоже почти не работает — нужны движение и живой контакт.
Вопросы студии: сколько времени на занятии звучит английская речь; как объясняют новое, если ребёнок не понял — показ и картинка хорошо, перевод плохо; есть ли письменные домашние задания, которых быть не должно; как оценивают прогресс — по пониманию и участию или по числу выученных слов; что делают, если ребёнок не хочет участвовать. Про носителя языка: для дошкольника это не преимущество, важнее умение работать именно с пятилетками. Остальные критерии сравнения — [как выбрать школу английского](/blog/kak-vybrat-shkolu-anglijskogo/).
Красные флаги: учебник с письменными заданиями; перевод каждого слова; «повтори за мной» по кругу; сорок минут за столом без движения; группа из двенадцати человек, где ребёнок за занятие произносит две фразы; оценки и сравнение детей между собой. В каталоге 831 организация ведёт английский: 159 указали лицензию на образовательную деятельность, 253 предлагают бесплатное пробное занятие, адреса охватывают 117 районов и 243 станции метро. Выбирать разумно из тех, куда дорога занимает меньше времени, чем само занятие.
В каталоге 831 организация по направлению «Английский язык», где занимаются дети 5–6 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 243 станциями метро. У 159 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 253 организации предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Раменки (29), Тверской (28), Марьино (24), Южное Бутово (21), Тропарёво-Никулино (21). Рядом с метро: Новаторская (19), Марьино (18), Братиславская (17), Раменки (15), Октябрьское Поле (14).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.