В 7–9 лет танцы перестают быть общим развитием: ребёнок уже держит внимание целое занятие, понимает замечание и может неделями доводить одно движение. Здесь появляется настоящая техника, деление групп по уровню и первая конкурсная система. В каталоге 946 организаций Москвы с танцами, они разбросаны по 117 районам и 241 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Отделение сети детских танцевальных студий «МосТанцы» у метро Коломенская на юге Москвы. Дети занимаются современными танцевальными стилями в группах по возрасту и уровню подготовки с профессиональными педагогами; студия предлагает бесплатное первое занятие, дальнейшие — по абонементам.
Школа ирландских танцев Hibernia на Чистопрудном бульваре обучает детей традиционному ирландскому танцу — от мягкой обуви до жёсткой подошвы. Занятия развивают ритмичность, координацию, физическую выносливость и сценическую уверенность; программа выстроена от базовых элементов и постановки корпуса к сольным и групповым танцам с постепенным усложнением. Для начинающих регулярно открываются группы «с нуля».
ТСК «Магнолия» — танцевально-спортивный клуб на Бауманской, где детей с 3 лет обучают спортивным бальным танцам. Программа выстроена по ступеням: для самых маленьких работают группы «мама и малыш», ритмика и хореография, для тех, кто постарше, — европейская программа (стандарт) и латиноамериканская программа с постановкой конкурсных танцев. Занятия развивают чувство ритма, координацию, осанку и сценическую уверенность.
Bdance Studio — частная студия танца, где для детей от 3 лет открыты группы Baby Dance с ритмикой, а для старших — бальные танцы стандарта и латины, соло-латина и стретчинг. Малыши через игровые движения развивают координацию и чувство ритма, старшие осваивают технику пар и сольные латиноамериканские дисциплины; занятия укрепляют физическую форму, осанку и уверенность в движении. Доступны как групповые, так и индивидуальные занятия.
Современная школа танцев M.Dance учит детей от 3 лет современной хореографии, k-pop, cover dance, хип-хопу и брейк-дансу.
FoxFam — школа современных танцев на севере Москвы, работающая с детьми и подростками по уличным и клубным направлениям. В программе Hip-Hop, Breakdance, Locking, Girly Hip-Hop, Jazz Funk, Dancehall и House, а также отдельные группы растяжки. Занятия распределены по возрастам: младшая группа Kinder для детей 7–9 лет, Juni для 10–12 лет и Beginners для подростков 13–17 лет; растяжка доступна с 6 лет. Такой формат помогает развивать физическую форму, чувство ритма, артистизм и творческое мышление, а также готовит к выступлениям и батлам.
Академия «Эстрада Тинс» — частная детская студия эстрадного и творческого развития; в Сокольниках открыты направления эстрадного вокала, танца, актёрского мастерства и сценической речи, театра и кино, детской журналистики и телевидения, а также йога и ОФП. Дети от 4 до 16 лет учатся петь, держаться на сцене, работать с камерой и микрофоном, развивают речь, артистизм и музыкальный слух в групповом и индивидуальном форматах.
«ТанцХаус» — танцевальная студия на юге Москвы, где для детей от 3 лет открыты группы по хип-хопу, эстрадному и современному танцу, пластике и микс-программе KidsMix. Занятия развивают физическую форму, координацию, артистизм и творческое мышление, а младшие группы через игровые форматы знакомятся с базовой хореографией. Ученики готовят номера для выступлений на концертах, фестивалях и конкурсах, что помогает детям привыкать к сцене.
Школа современных танцев «MDC NRG» основана в 2011 году. Обучение построено на современных стилях — хип-хопе, дэнсхолле, джаз-фанке, воге и других направлениях, занятия развивают пластичность, музыкальность и артистизм. Для дошкольников программа строится на игровых разминках, для детей школьного возраста — на разучивании связок и подготовке концертных номеров.
Just Dance Moscow — школа современных танцев рядом с метро Римская и Площадь Ильича. Детские группы набирают ребят с шести лет: направления dancehall для детей и подростков, k-pop и другие современные стили. Ученики осваивают технику, чувство ритма и сценическую подачу, собирают связки и выступают в составе команд. Занятия групповые, первое пробное занятие для детей проходит бесплатно.
Школа танцев «Высота» ведёт программу, построенную вокруг спортивных бальных танцев (латиноамериканская и европейская программы) в сочетании с хореографией, ОФП и актёрским мастерством / сценическим движением — для детей 3–12 лет, тремя возрастными группами: 3–4, 5–7 и 8–12 лет. Занятия развивают физическую форму, артистизм и уверенность в себе, а парная бальная работа — навыки общения.
Школа танцев «Corona Dance» на западе Москвы, у метро Мичуринский проспект. Школа основана в 2008 году и специализируется на спортивных бальных танцах, а также хип-хопе, брейк-дансе, шаффле и современной хореографии, развивая физическую форму, музыкальность и артистизм через регулярные групповые занятия и участие в турнирах. У младших воспитанников (от 3 лет, направление Baby Dance) акцент на общей моторике и ритмике, у старших (7-16 лет) — на спортивном мастерстве в бальных танцах и уличных стилях.
Академия Бориса Грачевского — частная студия дополнительного образования для школьников и подростков, работающая на территории московской киностудии. Основное направление — тележурналистика и видеоблогинг: детей учат держаться в кадре, готовить и записывать сюжеты, монтировать видео и вести собственный канал. Помимо медийного блока работают группы актёрского мастерства и режиссуры кино и телевидения, современного танца, основ анимации и английского языка, поэтому ребёнок может собрать программу под свой интерес — от работы с камерой и речью до сцены и хореографии. Занятия идут в групповом формате, младшие осваивают базовые навыки съёмки и выступления, старшие переходят к самостоятельным проектам и полноценным видеоработам.
Школа эстрадного искусства «Аллегро» — многопрофильный центр творчества для детей и молодёжи, работающий с 2013 года. Помимо вокала и обучения игре на гитаре, здесь есть музыкальный театр, хореография (от классической до к-поп), изобразительное искусство и кинонаправление со сценарным мастерством, режиссурой и операторской работой. Группы формируются по возрасту, ученики выступают на концертах, участвуют в телесъёмках и творческих конкурсах.
«Мир гармонии» — детский клуб и центр развития на Сущёвском Валу. Для детей работают направления скорочтения, ментальной арифметики, обучения чтению, подготовки к школе и раннего развития, а также танцы, шахматы и занятия на развитие памяти и внимания. Программы охватывают широкий возраст: от занятий с малышами и групп раннего развития до курсов для школьников, где тренируют скорость чтения, счёт и концентрацию. Часть форматов проходит в выходные в виде мастер-классов.
АНО «Центр профессионального развития «Ломоносовец» работает в Москве с 2016 года и имеет лицензию на образовательную деятельность. Для детей центр проводит танцевальную студию «Азбука танца», занятия рисованием, обучение игре на гитаре, курс программирования на Scratch и изучение иностранных языков — от английского до японского, китайского, испанского, немецкого, французского, итальянского и турецкого. Помимо детских кружков центр ведёт курсы для взрослых и программы профессиональной переподготовки, но занятия для разных возрастов проходят отдельными группами и по отдельному расписанию.
Dance Rhythm — частная сеть танцевально-спортивных клубов для детей и взрослых с точками в Москве и Московской области; описываемая студия расположена в районе Жулебино. Для детей от 3 лет здесь ведут спортивные бальные танцы, хип-хоп в формате Hip-Hop CHOREO, классическую хореографию и брейк-данс (группы формируются вплоть до 18 лет). Занятия групповые, распределены по возрастам и развивают физическую форму, пластику, музыкальность и артистизм; брейк-данс и хип-хоп рассчитаны на подростков и делают акцент на уличную сценическую подачу, а классическая хореография у младших групп — на постановку корпуса и осанки.
MOOVIKA — спортивно-танцевальная студия в ТРЦ «Облака» на юге Москвы, где для детей от 4 лет проводят занятия современными танцами. Программа развивает координацию, чувство ритма, физическую форму и артистизм через движение; для подростков предусмотрены отдельные современные направления, помогающие раскрыться и найти способ самовыражения. Формат гибкий: занятия не привязаны к конкретной группе, что удобно семьям с плотным расписанием.
Jazz.Uni.Dance — танцевальная студия в Зеленограде с детскими и взрослыми группами. Для детей открыты направления K-pop, Jazz Funk, Fusion, Lady Style, трайбл, а также гимнастика и растяжка; занятия строятся вокруг современной хореографии, постановок и работы над техникой. Групповой формат развивает пластику, чувство ритма, артистизм и физическую форму.
Филиал школы кавказского танца АДАТ расположен в Таганском районе (ЦАО), у метро Пролетарская, Крестьянская застава и Таганская. Школа обучает лезгинке и другим кавказским танцам — аварским, кумыкским, азербайджанским и другим направлениям народов Кавказа и Закавказья; для детей от 5–6 лет занятия построены в игровой форме и развивают координацию и чувство ритма, есть и индивидуальные занятия — для постановки номера к празднику или отработки техники. Отдельно работают группы для женщин и мужчин, а также взрослые группы без верхнего возрастного предела.
Школа кавказских танцев «ИрБиС» работает с 2009 года и обучает лезгинке, грузинским, осетинским, армянским, дагестанским и другим кавказским и закавказским танцам — более 20 видов. Площадки в Москве расположены у метро Белорусская, ЦСКА (ТРЦ «Авиапарк») и Проспект Вернадского; есть детские группы от 4 лет. Занятия развивают пластику, чувство ритма и координацию.
«Фили Брейкерс» — школа брейк-данса для детей, где занятия ведут действующие спортсмены, состоящие в федерации брейкинга России. Ребят учат с нуля до соревновательного уровня: базовые элементы, силовые связки, музыкальность и импровизация дополняются общей физподготовкой. Групповые тренировки проходят два-три раза в неделю и развивают физическую форму, координацию, уверенность в себе и творческое мышление, готовя детей к батлам и выступлениям.
Центральная Балетная Школа — частная школа классического танца для детей от 6 до 13 лет в историческом центре Москвы. Программа сочетает балет, характерный танец, актёрское мастерство и театральные практикумы: дети осваивают классическую технику у станка, работают над выразительностью и сценическим движением, участвуют в постановках. Обучение ведут артисты балета, а сезонные интенсивы и школы позволяют детям погружаться в занятия углублённо, совмещая тренинг с экскурсиями в музеи и театры.
Филиал сети школ танцев «РИТМ» у метро Динамо (ТЦ «Арена Плаза»). Сеть основана в 2010 году, специализируется на современных и уличных танцах для детей — ритмике, хип-хопе, брейк-дансе, джаз-фанке, K-pop, а также зумбе, развивает чувство ритма, координацию и артистизм через групповые занятия по 50 минут. Детские группы рассчитаны на возраст от 3 до 16 лет: у младших акцент на ритмику и общую координацию, у старших — на конкретные стили и постановку номеров.
Для занятий «для себя» — совершенно не поздно, в этом возрасте дети осваивают базу быстрее дошкольников за счёт координации и способности удерживать внимание. Ограничения касаются только профессиональной перспективы: в конкурсные бальные пары и в академическую хореографию набирают раньше. В обычную студию с общей хореографической базой берут и в девять, и позже.
Два занятия в неделю по 60 минут — оптимальный режим: техника закрепляется, ребёнок успевает восстановиться и не выпадает из постановки. Одно занятие даёт медленный прогресс. Три и больше стоит рассматривать, только если ребёнок сам этого хочет и школьная нагрузка не страдает — первокласснику такой график обычно тяжёл.
Нет. Пуанты надевают не раньше 10–11 лет, после нескольких лет подготовки и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. Студия, которая предлагает пуанты семилетнему ребёнку, создаёт прямой риск травмы стопы и голеностопа. Это один из самых однозначных поводов уйти.
После 8–9 лет выбор уже может быть осознанным, и стоит спросить самого ребёнка. Классика даёт лучшую базу и осанку, но требует терпения к однообразию; современные направления дают свободу и знакомую музыку; эстрадный танец — компромисс; бальные означают работу в паре и раннюю конкурсную систему. Если ребёнок не определился, берите студию с общей хореографической базой.
Через два-три месяца ребёнок помнит выученные связки и показывает их дома, а осанка меняется заметно для родителей. Через год появляется базовая техника стиля: постановка корпуса, чистые позиции, устойчивые вращения. Если через три месяца нет ни одной выученной связки, стоит разбираться с педагогом или менять группу.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
Главное отличие 7–9 лет от пятилеток — ребёнок уже умеет работать над одним и тем же. Дошкольнику нужно менять задание каждые пять минут, иначе он теряет интерес; второклассник способен пятнадцать минут отрабатывать один поворот и понимает, зачем это нужно. Право и лево к этому возрасту автоматизированы, ребёнок держит счёт музыки без подсказки педагога и запоминает связку в 32 счёта с двух-трёх показов. Именно поэтому в 7–9 лет впервые появляется то, что можно назвать техникой: не «повтори за мной», а «сделай так же, но с прямой спиной и вытянутой стопой».
Вторая перемена психологическая и не такая приятная. В этом возрасте включается сравнение: ребёнок видит, что у соседки по станку выше нога и чище вращение, и делает из этого выводы о себе. Для одних это мотор, для других — причина через полгода сказать «я не хочу». Здесь многое зависит от того, как педагог даёт обратную связь: критерии хорошей и плохой студии подробно разобраны в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/), и для школьника они важнее, чем для дошкольника, потому что замечания он теперь принимает на свой счёт.
Третье — это возраст, когда осмысленно выбирать стиль. До семи лет разумнее общая хореографическая база, а после 8–9 лет ребёнок уже может сказать, чего он хочет: строгой правильности у станка, свободы в современных направлениях, пары и конкурсов в бальных или ансамбля в народном. Разбор направлений по задачам есть в материале [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/) — в 7–9 лет этот выбор уже не гадание, а решение самого ребёнка, к которому стоит прислушаться.
Стандартная продолжительность в этом возрасте — 60 минут, иногда 90 в конкурсных коллективах. Структура плотнее дошкольной: разминка и суставная гимнастика, партер на полу для стоп и спины, работа у станка или на середине зала, кросс по диагонали с прыжками и вращениями, затем разучивание постановки и заминка с растяжкой. Игровых заданий почти не остаётся, зато появляется то, чего у дошкольников нет вовсе, — повторение вчерашнего материала с исправлением ошибок. Нормальный размер группы для этого возраста — до 15 человек при условии, что зал позволяет всем двигаться по диагонали одновременно.
Растяжка в 7–9 лет занимает заметную часть занятия, и это самое уязвимое место. Кости ребёнка ещё растут, зоны роста открыты, а желание быстро получить шпагат приводит к тому, что кто-то начинает давить весом. Правило простое и не зависит от возраста: натяжение — да, боль — нет; ребёнок должен иметь возможность выйти из положения сам. Что можно повторять между занятиями, а что делать категорически нельзя, разобрано в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/). Отдельно: если ребёнок ходит на танцы дважды в неделю, домашняя растяжка обычно вообще не нужна — программу задаёт педагог.
К 7–9 годам почти в каждой студии появляются постановки, отчётный концерт и конкурсы. Номер разучивается неделями, и это полезная нагрузка: ребёнок учится доводить длинную работу до конца. Но соотношение должно оставаться в пользу тренинга — если весь год уходит на один концертный номер, техника не растёт, а к третьему месяцу ребёнку становится скучно. Что можно спокойно повторять дома между занятиями и что для этого нужно, есть в материале [танцы дома](/blog/tancy-doma-kak-zanimatsya/).
К семи-девяти годам разница в составе групп становится заметной: во многих студиях мальчик в зале один, а то и вовсе единственный на всю младшую группу — кроме брейкинга и хип-хопа, где картина обратная. Одновременно включается возраст, в котором мнение одноклассников начинает весить больше родительского, и фраза «танцы — для девчонок», услышанная в школе, работает сильнее любого удовольствия от занятий. Поэтому мальчики в этом возрасте бросают чаще, и бросают обычно не из-за нагрузки и не из-за педагога, а из-за реплики в раздевалке. Знать об этом полезно заранее — тогда причина ухода не выглядит внезапной.
У этой ситуации есть и обратная сторона, вполне практическая. В спортивных бальных танцах партнёров хронически не хватает, и мальчика там берут охотно, а пару подбирают быстрее, чем девочке; как устроено это направление и его конкурсная система, разобрано в статье [спортивные бальные танцы для детей](/blog/sportivnye-balnye-tancy-dlya-detej/). В народном и классическом танце мужская партия отличается от женской по существу: прыжки, вращения, силовые элементы, поддержки в старшем возрасте — то есть у мальчика есть своя техника, а не роль «делай как девочки, только сзади». Отсюда конкретные вопросы студии: есть ли в программе мужская партия и с какого возраста её дают; занимаются ли в студии другие мальчики, пусть даже в соседних группах; есть ли педагог-мужчина хотя бы на части занятий. Ответ «у нас все делают одно и то же» означает, что через год ребёнку станет скучно.
Что помогает дома. Не спорить с ребёнком лозунгами: «это не только для девочек» звучит для восьмилетки неубедительно, а вот сходить вместе на выступление или посмотреть, как танцуют взрослые мужчины в его стиле, работает. Полезно, если он видит хоть кого-то похожего на себя — второго мальчика в группе, старшего в студии, тренера. И не менее важно вовремя различить две ситуации: ребёнку разонравились сами танцы или ему тяжело быть единственным мальчиком в зале. В первом случае нормально уйти, во втором стоит поискать студию с другим составом, а не закрывать направление совсем. Как поддержать ребёнка, который оказался в группе один, разобрано в статье [ребёнок — единственный мальчик в группе](/blog/rebenok-odin-malchik-v-gruppe/).
Два занятия в неделю — рабочий минимум для 7–9 лет: техника успевает закрепиться, и ребёнок восстанавливается. Одно занятие тоже даёт прогресс, но медленный, и постановку такой ребёнок обычно догоняет с трудом. Три и больше оправданны, только если этого хочет сам ребёнок и школа не проседает: для первоклассника, у которого ещё идёт адаптация к урокам и домашке, три вечерних тренировки в неделю — реальная перегрузка. К третьему классу ситуация другая: режим устоялся, и трёхразовый график переносится нормально.
Форма к этому возрасту становится строже, чем у дошкольников: облегающий силуэт обязателен, иначе педагог не видит линию корпуса и не может исправить ошибку. Никаких молний, страз и украшений на тренировочной одежде, волосы собраны — не для красоты, а потому что распущенные мешают вращениям. Обувь зависит от стиля: балетки для классики, отдельные зальные кроссовки для уличных направлений, босиком или получешки для современного. Полная раскладка по стилям — [что нужно для занятий танцами](/blog/chto-nuzhno-dlya-tancev/); покупать что-либо до первого занятия смысла нет, требования у каждой студии свои.
Первый заметный результат приходит через два-три месяца, и это не «умеет танцевать», а вполне конкретные вещи: ребёнок помнит выученные связки и показывает их дома, педагог знает его по имени и особенности, меняется осанка вне зала. Через год регулярных занятий появляется базовая техника стиля — постановка корпуса, чистые позиции, устойчивое вращение с одной точки. Если за три месяца не выучено ни одной связки, а на вопрос «что делали» ребёнок отвечает «танцевали», занятия идут вхолостую. Что вообще даёт направление и на что не стоит рассчитывать, разобрано в статье [что развивают танцы](/blog/chto-razvivayut-tancy/).
Первый вопрос студии в этом возрасте — как устроено деление по уровню. В 7–9 лет в одной группе легко оказываются новичок и ребёнок с тремя годами стажа, и это плохо для обоих: один не успевает, второму скучно. Спросите, есть ли группы разного уровня, как переводят между ними и куда попадёт именно ваш ребёнок. Второй вопрос — соотношение тренинга и постановки в первый год. Третий — обязательны ли конкурсы, кто платит за костюмы и что происходит с детьми, которые не попали в номер: у них должны быть занятия, а не «отдых от танцев» до апреля.
Ещё один маркер именно для этого возраста — возрастной разброс в группе. Объявление «танцы, 5–10 лет» означает, что программу придётся усреднять, и второкласснику будет неинтересно, а пятилетке непосильно. Нормальная группа для 7–9 лет собрана в пределах двух-трёх лет разницы. Если студия конкурсная, стоит понимать это заранее: 3–5 занятий в неделю, взносы, поездки и отбор в составы — формат для тех, кто хочет соревноваться, и он выясняется прямыми вопросами, а не по сайту.
Красные флаги, привязанные к возрасту. Пуанты в 7–9 лет — недопустимо: на них встают не раньше десяти-одиннадцати, и решение об этом принимает педагог, оценивая, готова ли стопа. Ранняя постановка на пуанты даёт травмы, а не ускорение. Растяжка, где взрослый давит своим весом или считает до десяти сквозь слёзы. Любые разговоры о весе и фигуре — в 7–9 лет отношение к собственному телу только формируется, и одна фраза педагога держится годами. Плюс общие признаки: отсутствие разминки, публичная критика, постоянный «первый состав» из одних и тех же детей и запрет родителям попадать в зал даже на открытый урок.
Из 946 организаций каталога 290 предлагают бесплатное пробное занятие — это самый честный способ проверить всё перечисленное за 60 минут вместо чтения отзывов. Как выглядит первое занятие изнутри и что на нём оценивать, описано в материале [первое занятие танцами](/blog/pervoe-zanyatie-tancy/). Если сомневаетесь между танцами и соседним направлением с похожей физической базой, поможет сравнение [танцы или гимнастика](/blog/tancy-ili-gimnastika/): в 7–9 лет разница между ними уже принципиальная, потому что в гимнастике к этому возрасту обычно закрыт спортивный набор.
В каталоге 946 организаций по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 7–9 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 241 станцией метро. У 27 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 290 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (58), Басманный (26), Тропарёво-Никулино (25), Марьино (20), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), Профсоюзная (20).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.