В 7–9 лет танцы перестают быть общим развитием: ребёнок уже держит внимание целое занятие, понимает замечание и может неделями доводить одно движение. Здесь появляется настоящая техника, деление групп по уровню и первая конкурсная система. В каталоге 946 организаций Москвы с танцами, они разбросаны по 117 районам и 241 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Школа-студия современной хореографии «Ярко» учит детей contemporary, хип-хопу, брейк-дансу, хаусу, афро-танцу и experimental dance, дополняя программу классическим танцем, акробатикой, партерной техникой и элементами йоги. Группы разделены на множество возрастных категорий от 4 до 17 лет.
Студия танцев «ИЗНАНКА» в ТЦ «Флотилия» на Флотской улице предлагает детям групповые занятия по уличным и современным стилям — хип-хоп, брейкинг, джаз-фанк, современная хореография, а для самых маленьких ритмику и физподготовку. Программа разбита по возрастам и уровням подготовки, упор сделан на технику движения, музыкальность, координацию и сценическую подачу.
Филиал сети студий танца «Testa Dance» у метро Марьино, ЮВАО. Сеть основана в 2014 году. Специализируется на современно-эстрадных танцах — модерне, hip-hop, vogue, брейк-дансе, хаусе, локинге, крампе, R'n'B и других уличных стилях, развивает пластику, музыкальность и физическую форму по системе «танцевального микса». У младших групп (4-6 лет) — ритмика и игровые разминки, у старших — разучивание постановок с делением на средний, старший и продвинутый Pro-уровни.
MERCURY Dance Planet — школа танцев с подготовительной группой от 2,5 лет и направлениями Hip-Hop, Jazz-Funk, Jazz-Modern и Contemporary для детей постарше. В занятия встроена акробатика и общая физическая подготовка.
Ансамбль «Школьные годы» — хореографический коллектив с историей, уходящей в 1960 год, который базируется в Центре культуры и искусства «Меридиан» на Профсоюзной у метро Калужская. Репертуар ансамбля построен на танцах народов России, СССР и мира, а обучение организовано в трёх студиях разного уровня подготовки — от младшей студии «Дошколёнок» для детей 3–7 лет до старших групп основного состава. Начальная хореографическая подготовка при поступлении не требуется, поэтому в ансамбль можно прийти с нуля.
DanceSecret — балетная школа-студия для детей и взрослых с обучением классическому балету. Для детей от 6 лет занятия построены на растяжке, партерной гимнастике и постановке корпуса в игровой и дисциплинированной форме, с делением по возрасту и уровню подготовки.
ЭСКИМО — школа спортивных бальных танцев для детей на улице Борисовские Пруды рядом со станцией Алма-Атинская. Обучение открыто с трёх лет: сначала группы начальной подготовки, затем спортивные группы по возрастам, где дети разбирают европейскую и латиноамериканскую программы, занимаются ОФП, хореографией и растяжкой. Тренировки и турниры формируют физическую форму, работу в паре, артистизм и уверенность.
B-Major Kids — детское направление сети музыкальных студий B-Major, где дети от трёх лет занимаются вокалом, хореографией, актёрским мастерством и сценической речью. Программа разделена на возрастные ступени — от самых маленьких групп до учеников 9–12 лет, — а занятия проходят по несколько раз в неделю. Такой формат совмещает несколько направлений сценического искусства в одной программе и даёт детям разносторонний опыт выступлений.
Школа кавказских танцев «Джигит.ру» — сеть частных студий в Москве, работающая с 2015 года; отделение работает в районе Коньково, у станции метро «Беляево». Школа специализируется на танцах народов Кавказа и Закавказья и обучает восьми направлениям: осетинским, грузинским, дагестанским, армянским, чеченским, кабардинским, абхазским и азербайджанским танцам. Группы разделены по возрасту: дети 4–7 лет занимаются в младшей группе, дети 8–16 лет — в средней, отдельно работают группы для продолжающих и взрослых; урок длится 60 минут и нередко ведётся двумя педагогами одновременно, с упором на академическую технику танца.
Танцбург — танцевальная студия для детей с группой в московском районе Новокосино. Малышей принимают с 2 лет на ритмопластику, с 3 лет открыта школа балета, а дальше дети осваивают классическую и современную хореографию (демиклассику), спортивные бальные, восточные и эстрадные танцы, а также хип-хоп. Занятия для дошкольников проходят в игровой форме, развивают воображение, музыкальность и координацию.
Школа-студия балета «Терпсихора» обучает детей классическому балетному танцу и хореографии с 3 лет. Занятия развивают пластику, осанку, музыкальность, физическую форму и артистизм; программа включает растяжку, упражнения у станка, работу на середине зала и постановку балетного танца. Обучение выстроено последовательно — от базовых элементов у самых маленьких до сценических номеров у старших групп.
Alex Ballet Studio — частная студия балета и хореографии для детей с программами классического балета, хореографии, йоги, фитнеса и актёрского мастерства. Занятия формируют осанку, гибкость и выразительность движения, дети работают у станка и на середине зала; сочетание танца с актёрским тренингом и оздоровительными программами делает обучение разносторонним.
«Музыкальная дорожка» — центр творчества для детей и взрослых, работающий в Москве с 2016 года. Здесь учат эстрадному вокалу, игре на гитаре, барабанах и фортепиано, а также хореографии; заниматься можно начиная с трёх лет. Помимо регулярных занятий ученики центра выступают на городских площадках и праздничных мероприятиях, что даёт детям опыт живых выступлений перед зрителями с самого начала обучения.
Школа танцев «Siarty Dance Studio» у метро Академическая. Работает и с детьми, и со взрослыми; для детей — групповые занятия танцами с развитием пластики, координации и музыкальности.
Ecarte — школа танца и балета для детей и взрослых с программами от 2 лет: группы «мама и малыш», классическая хореография, боди-балет, контемпорари, растяжка, художественная гимнастика, бальные танцы и ритмика. Отдельно предлагаются фитнес-аэробика и пилатес для старших.
Дворец творчества детей и молодёжи на Миусах — государственное учреждение дополнительного образования в центре Москвы, объединяющее десятки студий и мастерских. По направлению рукоделия и декоративно-прикладного творчества работает CRAFT-мастерская: шитьё, флористика, линогравюра, работа с деревом и гончарное дело. Занятия развивают мелкую моторику, творческое мышление и усидчивость; дети осваивают ремесло на практике и уносят готовое изделие с собой. Помимо ремёсел, дворец ведёт студии изобразительного искусства, музыки, танца, театра, робототехники и программирования.
«Пантера» — спортивно-танцевальный клуб с программами современной хореографии, хип-хопа («Пантера CREW»), мюзикла, k-pop, брейк-данса, а также акробатики и танцевальной гимнastiki. Есть направление «Я Актёр» с элементами актёрского мастерства. Группы формируются от 4 лет, отдельные программы — для детей от 10 и от 15 лет.
Martin Dance — танцевальная студия в Ясеневе, работающая более десяти лет. Детей принимают с 3,5 лет: малыши начинают с направления «беби дэнс», стретчинга и хореографии, а с возрастом переходят к спортивным бальным танцам — самбе, ча-ча-ча, румбе, пасодоблю, джайву, вальсу, танго, фокстроту и квикстепу. Дополнительно в студии есть ОФП и актёрское мастерство, помогающие детям держаться на сцене.
Dance Arena — частная школа танцев для детей и подростков, работающая в Москве с 1996 года. Студия расположена на Ленинском проспекте в Ломоносовском районе (ЮЗАО), рядом со станциями метро Университет и Вавиловская. Школа специализируется на современном эстрадном танце, хип-хопе, contemporary, house и jazz-funk, развивая чувство ритма, пластику, импровизацию и артистизм в формате групповых занятий 2–3 раза в неделю. Младшие группы (с 5–6 лет) осваивают ритмику и основы хореографии через игровые формы, а подростковые группы делятся по уровню подготовки — от начинающих до соревновательных составов, готовящихся к чемпионатам.
«Танцевальная Лаборатория» — частная школа танцев в Москве, где детские группы занимаются с трёх лет. Малышам предлагают детские танцы, с шести лет — бальные направления, а также современные танцы для детей. Программа включает европейскую (вальс, танго, фокстрот, квикстеп) и латиноамериканскую (самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль, джайв) дисциплины. Занятия развивают физическую форму, координацию, артистизм, уверенность в паре и на сцене; при желании ученик может получить спортивный разряд.
Детский центр «Сказка» ведёт развивающие, творческие и спортивные занятия для детей от полутора лет. В художественном блоке дошкольники занимаются лепкой, рисованием, аппликацией и работой с природными материалами; для самых младших действует «Мамина школа» с развитием мелкой моторики, лепкой и музыкой совместно с родителями. Отдельно работают подготовка к школе по методике кубиков Зайцева, английский язык в группах, хореографический ансамбль и танцевальные группы для подростков, а также шахматы для начинающих и продвинутых. Занятия развивают речь, мелкую моторику, внимание и творческое мышление.
Одна из старейших частных танцевальных школ Москвы, работающая с 2004 года на двух площадках — у метро Бауманская и Новослободская. Детей принимают с 3 лет: есть классическая хореография, народные танцы, хип-хоп и современные направления, всего более полусотни регулярных классов в неделю.
Школа лезгинки «Ритм Кавказа» обучает детей кавказским и закавказским танцам. Заниматься принимают с пяти лет, в порядке исключения — с четырёх; программа охватывает лезгинку и другие народные танцы, ставит технику дробей, осанку, работу рук и характерную пластику. Групповые занятия развивают физическую форму, артистизм и уверенность в себе, а совместные постановки формируют навык работы в коллективе.
Детский центр культуры «Шанс» на Пресне — многопрофильное учреждение дополнительного образования, работающее с 1985 года. В числе программ центра — изостудия «Спектр», где дети осваивают рисунок и живопись в разных техниках (акварель, гуашь, пастель), знакомятся с творчеством известных художников и пробуют полимерную глину и квиллинг. Помимо изостудии, центр ведёт занятия по подготовке к школе, логопедии и раннему развитию, музыке, танцам, шахматам и каратэ — семья может выбрать для ребёнка сразу несколько направлений в одном месте.
Для занятий «для себя» — совершенно не поздно, в этом возрасте дети осваивают базу быстрее дошкольников за счёт координации и способности удерживать внимание. Ограничения касаются только профессиональной перспективы: в конкурсные бальные пары и в академическую хореографию набирают раньше. В обычную студию с общей хореографической базой берут и в девять, и позже.
Два занятия в неделю по 60 минут — оптимальный режим: техника закрепляется, ребёнок успевает восстановиться и не выпадает из постановки. Одно занятие даёт медленный прогресс. Три и больше стоит рассматривать, только если ребёнок сам этого хочет и школьная нагрузка не страдает — первокласснику такой график обычно тяжёл.
Нет. Пуанты надевают не раньше 10–11 лет, после нескольких лет подготовки и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. Студия, которая предлагает пуанты семилетнему ребёнку, создаёт прямой риск травмы стопы и голеностопа. Это один из самых однозначных поводов уйти.
После 8–9 лет выбор уже может быть осознанным, и стоит спросить самого ребёнка. Классика даёт лучшую базу и осанку, но требует терпения к однообразию; современные направления дают свободу и знакомую музыку; эстрадный танец — компромисс; бальные означают работу в паре и раннюю конкурсную систему. Если ребёнок не определился, берите студию с общей хореографической базой.
Через два-три месяца ребёнок помнит выученные связки и показывает их дома, а осанка меняется заметно для родителей. Через год появляется базовая техника стиля: постановка корпуса, чистые позиции, устойчивые вращения. Если через три месяца нет ни одной выученной связки, стоит разбираться с педагогом или менять группу.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
Главное отличие 7–9 лет от пятилеток — ребёнок уже умеет работать над одним и тем же. Дошкольнику нужно менять задание каждые пять минут, иначе он теряет интерес; второклассник способен пятнадцать минут отрабатывать один поворот и понимает, зачем это нужно. Право и лево к этому возрасту автоматизированы, ребёнок держит счёт музыки без подсказки педагога и запоминает связку в 32 счёта с двух-трёх показов. Именно поэтому в 7–9 лет впервые появляется то, что можно назвать техникой: не «повтори за мной», а «сделай так же, но с прямой спиной и вытянутой стопой».
Вторая перемена психологическая и не такая приятная. В этом возрасте включается сравнение: ребёнок видит, что у соседки по станку выше нога и чище вращение, и делает из этого выводы о себе. Для одних это мотор, для других — причина через полгода сказать «я не хочу». Здесь многое зависит от того, как педагог даёт обратную связь: критерии хорошей и плохой студии подробно разобраны в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/), и для школьника они важнее, чем для дошкольника, потому что замечания он теперь принимает на свой счёт.
Третье — это возраст, когда осмысленно выбирать стиль. До семи лет разумнее общая хореографическая база, а после 8–9 лет ребёнок уже может сказать, чего он хочет: строгой правильности у станка, свободы в современных направлениях, пары и конкурсов в бальных или ансамбля в народном. Разбор направлений по задачам есть в материале [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/) — в 7–9 лет этот выбор уже не гадание, а решение самого ребёнка, к которому стоит прислушаться.
Стандартная продолжительность в этом возрасте — 60 минут, иногда 90 в конкурсных коллективах. Структура плотнее дошкольной: разминка и суставная гимнастика, партер на полу для стоп и спины, работа у станка или на середине зала, кросс по диагонали с прыжками и вращениями, затем разучивание постановки и заминка с растяжкой. Игровых заданий почти не остаётся, зато появляется то, чего у дошкольников нет вовсе, — повторение вчерашнего материала с исправлением ошибок. Нормальный размер группы для этого возраста — до 15 человек при условии, что зал позволяет всем двигаться по диагонали одновременно.
Растяжка в 7–9 лет занимает заметную часть занятия, и это самое уязвимое место. Кости ребёнка ещё растут, зоны роста открыты, а желание быстро получить шпагат приводит к тому, что кто-то начинает давить весом. Правило простое и не зависит от возраста: натяжение — да, боль — нет; ребёнок должен иметь возможность выйти из положения сам. Что можно повторять между занятиями, а что делать категорически нельзя, разобрано в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/). Отдельно: если ребёнок ходит на танцы дважды в неделю, домашняя растяжка обычно вообще не нужна — программу задаёт педагог.
К 7–9 годам почти в каждой студии появляются постановки, отчётный концерт и конкурсы. Номер разучивается неделями, и это полезная нагрузка: ребёнок учится доводить длинную работу до конца. Но соотношение должно оставаться в пользу тренинга — если весь год уходит на один концертный номер, техника не растёт, а к третьему месяцу ребёнку становится скучно. Что можно спокойно повторять дома между занятиями и что для этого нужно, есть в материале [танцы дома](/blog/tancy-doma-kak-zanimatsya/).
К семи-девяти годам разница в составе групп становится заметной: во многих студиях мальчик в зале один, а то и вовсе единственный на всю младшую группу — кроме брейкинга и хип-хопа, где картина обратная. Одновременно включается возраст, в котором мнение одноклассников начинает весить больше родительского, и фраза «танцы — для девчонок», услышанная в школе, работает сильнее любого удовольствия от занятий. Поэтому мальчики в этом возрасте бросают чаще, и бросают обычно не из-за нагрузки и не из-за педагога, а из-за реплики в раздевалке. Знать об этом полезно заранее — тогда причина ухода не выглядит внезапной.
У этой ситуации есть и обратная сторона, вполне практическая. В спортивных бальных танцах партнёров хронически не хватает, и мальчика там берут охотно, а пару подбирают быстрее, чем девочке; как устроено это направление и его конкурсная система, разобрано в статье [спортивные бальные танцы для детей](/blog/sportivnye-balnye-tancy-dlya-detej/). В народном и классическом танце мужская партия отличается от женской по существу: прыжки, вращения, силовые элементы, поддержки в старшем возрасте — то есть у мальчика есть своя техника, а не роль «делай как девочки, только сзади». Отсюда конкретные вопросы студии: есть ли в программе мужская партия и с какого возраста её дают; занимаются ли в студии другие мальчики, пусть даже в соседних группах; есть ли педагог-мужчина хотя бы на части занятий. Ответ «у нас все делают одно и то же» означает, что через год ребёнку станет скучно.
Что помогает дома. Не спорить с ребёнком лозунгами: «это не только для девочек» звучит для восьмилетки неубедительно, а вот сходить вместе на выступление или посмотреть, как танцуют взрослые мужчины в его стиле, работает. Полезно, если он видит хоть кого-то похожего на себя — второго мальчика в группе, старшего в студии, тренера. И не менее важно вовремя различить две ситуации: ребёнку разонравились сами танцы или ему тяжело быть единственным мальчиком в зале. В первом случае нормально уйти, во втором стоит поискать студию с другим составом, а не закрывать направление совсем. Как поддержать ребёнка, который оказался в группе один, разобрано в статье [ребёнок — единственный мальчик в группе](/blog/rebenok-odin-malchik-v-gruppe/).
Два занятия в неделю — рабочий минимум для 7–9 лет: техника успевает закрепиться, и ребёнок восстанавливается. Одно занятие тоже даёт прогресс, но медленный, и постановку такой ребёнок обычно догоняет с трудом. Три и больше оправданны, только если этого хочет сам ребёнок и школа не проседает: для первоклассника, у которого ещё идёт адаптация к урокам и домашке, три вечерних тренировки в неделю — реальная перегрузка. К третьему классу ситуация другая: режим устоялся, и трёхразовый график переносится нормально.
Форма к этому возрасту становится строже, чем у дошкольников: облегающий силуэт обязателен, иначе педагог не видит линию корпуса и не может исправить ошибку. Никаких молний, страз и украшений на тренировочной одежде, волосы собраны — не для красоты, а потому что распущенные мешают вращениям. Обувь зависит от стиля: балетки для классики, отдельные зальные кроссовки для уличных направлений, босиком или получешки для современного. Полная раскладка по стилям — [что нужно для занятий танцами](/blog/chto-nuzhno-dlya-tancev/); покупать что-либо до первого занятия смысла нет, требования у каждой студии свои.
Первый заметный результат приходит через два-три месяца, и это не «умеет танцевать», а вполне конкретные вещи: ребёнок помнит выученные связки и показывает их дома, педагог знает его по имени и особенности, меняется осанка вне зала. Через год регулярных занятий появляется базовая техника стиля — постановка корпуса, чистые позиции, устойчивое вращение с одной точки. Если за три месяца не выучено ни одной связки, а на вопрос «что делали» ребёнок отвечает «танцевали», занятия идут вхолостую. Что вообще даёт направление и на что не стоит рассчитывать, разобрано в статье [что развивают танцы](/blog/chto-razvivayut-tancy/).
Первый вопрос студии в этом возрасте — как устроено деление по уровню. В 7–9 лет в одной группе легко оказываются новичок и ребёнок с тремя годами стажа, и это плохо для обоих: один не успевает, второму скучно. Спросите, есть ли группы разного уровня, как переводят между ними и куда попадёт именно ваш ребёнок. Второй вопрос — соотношение тренинга и постановки в первый год. Третий — обязательны ли конкурсы, кто платит за костюмы и что происходит с детьми, которые не попали в номер: у них должны быть занятия, а не «отдых от танцев» до апреля.
Ещё один маркер именно для этого возраста — возрастной разброс в группе. Объявление «танцы, 5–10 лет» означает, что программу придётся усреднять, и второкласснику будет неинтересно, а пятилетке непосильно. Нормальная группа для 7–9 лет собрана в пределах двух-трёх лет разницы. Если студия конкурсная, стоит понимать это заранее: 3–5 занятий в неделю, взносы, поездки и отбор в составы — формат для тех, кто хочет соревноваться, и он выясняется прямыми вопросами, а не по сайту.
Красные флаги, привязанные к возрасту. Пуанты в 7–9 лет — недопустимо: на них встают не раньше десяти-одиннадцати, и решение об этом принимает педагог, оценивая, готова ли стопа. Ранняя постановка на пуанты даёт травмы, а не ускорение. Растяжка, где взрослый давит своим весом или считает до десяти сквозь слёзы. Любые разговоры о весе и фигуре — в 7–9 лет отношение к собственному телу только формируется, и одна фраза педагога держится годами. Плюс общие признаки: отсутствие разминки, публичная критика, постоянный «первый состав» из одних и тех же детей и запрет родителям попадать в зал даже на открытый урок.
Из 946 организаций каталога 290 предлагают бесплатное пробное занятие — это самый честный способ проверить всё перечисленное за 60 минут вместо чтения отзывов. Как выглядит первое занятие изнутри и что на нём оценивать, описано в материале [первое занятие танцами](/blog/pervoe-zanyatie-tancy/). Если сомневаетесь между танцами и соседним направлением с похожей физической базой, поможет сравнение [танцы или гимнастика](/blog/tancy-ili-gimnastika/): в 7–9 лет разница между ними уже принципиальная, потому что в гимнастике к этому возрасту обычно закрыт спортивный набор.
В каталоге 946 организаций по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 7–9 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 241 станцией метро. У 27 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 290 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (58), Басманный (26), Тропарёво-Никулино (25), Марьино (20), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), Профсоюзная (20).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.