В пять-шесть лет танцы перестают быть движением под музыку и становятся направлением с техникой: появляются постановка корпуса, позиции ног и рук, партер и первые связки, которые учат неделями. В каталоге 922 организации с группами этого возраста в 117 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Школа Start в Коммунарке — спортивная школа для детей от 6 лет с направлениями бокса, самбо, дзюдо и вольной борьбы, а также отдельным блоком танцев. Есть направление женского бокса. Занятия ведут чемпионы России и Москвы, доступна бесплатная пробная тренировка, а тренировки развивают физическую форму, уверенность в себе и координацию.
Детская танцевальная студия «ФДА — Центр Танца» (Future Dance Academy), площадка в районе Щукино у метро Октябрьское Поле. Программа построена на современных уличных стилях — хип-хопе и дэнсхолле, занятия развивают пластику, музыкальность и артистизм. Ученики делятся на детскую группу 6–11 лет и подростковую 11–17 лет: у младших в фокусе координация и базовая техника, у старших — отработка стилей, участие в баттлах и подготовка танцевальных номеров.
Hooligans — школа брейкинга и уличных танцев для детей от 5 лет и взрослых. Студия организует собственную молодёжную брейкинг-лигу, танцевальные лагеря, фестивали и баттлы; есть собственная линия одежды для учеников.
Школа-студия современного танца работает с детьми от 3,5 до 16 лет по программе, которая включает ритмику, классический танец, modern-jazz, contemporary, street dance и основы акробатики. Занятия развивают музыкальность, гибкость, осанку и артистизм.
Канадский детский центр «Наши дети — наша школа» работает по модели полного погружения в английский язык на основе британской программы и канадского подхода. Дети занимаются с педагогами-носителями языка в группах Nursery, Reception и Year 1&2, распределённых по возрасту от двух до восьми лет; язык осваивается естественно, через повседневное общение и игру, что развивает речь, уверенность и творческое мышление. Помимо английского, в программе танцы, искусство, робототехника, наука, шахматы, ушу, сценическое искусство и испанский язык. Группы небольшие — по пять–восемь человек, есть форматы полного и неполного дня.
MERCURY Dance Planet — школа танцев с подготовительной группой от 2,5 лет и направлениями Hip-Hop, Jazz-Funk, Jazz-Modern и Contemporary для детей постарше. В занятия встроена акробатика и общая физическая подготовка.
Танцевальная студия JUST DANCE в ТЦ «Принц Плаза» на Профсоюзной улице обучает детей от 6 до 17 лет современным и уличным стилям — hip-hop, house, popping, jazz-funk, contemporary, high heels. Занятия групповые, с разбивкой по возрастам, и нацелены на постановку техники, чувства ритма, пластики и уверенной работы на сцене.
«Танцуй тут» — школа танцев с детскими и взрослыми группами. Для детей работают Baby dance (хореография, ритмика, партерная гимнастика и растяжка для малышей 4–6 лет), Dance mix и Hip-hop для детей постарше. Занятия закладывают базовую координацию, музыкальность и физическую форму.
ПОЗИТИВ — клуб акробатического рок-н-ролла на улице Маршала Голованова в районе Марьино. Программа для детей строится вокруг акробатического рок-н-ролла и акробатики: техника шагов, парные и групповые постановки, растяжка и силовые элементы. Занятия принимают детей примерно с пяти лет и развивают выносливость, координацию, командную работу и артистизм.
«КембриджДжуниор» — детский центр в Красносельском районе Москвы, недалеко от одноимённого метро, работающий с малышами и дошкольниками от двух до семи лет. Основа — английский язык с носителями и сертифицированными педагогами, вокруг которого выстроен широкий набор групп: математика, окружающий мир, грамота и письмо, Монтессори, творчество, музыка, хореография, логоритмика, гончарная мастерская и детский фитнес. Занятия проходят в группах не более шестнадцати человек, что развивает у ребёнка иностранный язык, речь, мелкую моторику и творческое мышление. Центр входит в сеть «КембриджДжуниор».
Детский центр «БУКВА» на улице Академика Королёва рядом с ВДНХ принимает детей с полутора лет и до подросткового возраста. Программа строится вокруг развития речи и подготовки к школе: обучение чтению, письму и счёту, познавательное развитие, а группы подбираются по возрасту ребёнка. К дошкольным занятиям добавлены английский язык с четырёх лет, программирование и шахматы, танцы и музыка, творческие мастерские, а также поддержка логопеда и психолога.
«САМСОН» — частный детский сад на Ялтинской улице, работающий с 2015 года и принимающий детей от двух лет. Помимо групп полного дня здесь развёрнута широкая программа дополнительных занятий: более тридцати направлений, среди которых английский и французский языки, плавание, хореография, футбол, каратэ, фигурное катание, шахматы, скорочтение, ментальная арифметика, робототехника, рисование и музыка. Такой набор позволяет ребёнку укреплять физическую форму, осваивать языки, логику и музыкальный слух, не выходя за пределы сада.
«Джига Дрыга» — детская школа танцев рядом с метро Выхино, часть одноимённой сети, работающей с 2010 года. Дети от трёх до двенадцати лет занимаются в группах по современным и эстрадным танцам, классическому и акробатическому танцу, русскому и спортивному танцу. Программа выстроена по возрастам и уровням: младшие осваивают ритмику и растяжку, старшие готовят постановочные номера. Занятия идут два-три раза в неделю.
Visions — школа танцев и фитнеса в Митино с широкой линейкой детских направлений. Дети осваивают хип-хоп, гёрли-хип-хоп, брейк-данс, шаффл, джаз-фанк, контемп, кей-поп, кидс-данс и эстрадные танцы, а также акробатику, гимнастику и растяжку. Группы формируются по возрасту и уровню подготовки, обучение доступно с нуля в любом возрасте; заявленный ориентир — первый выход на сцену примерно через три месяца занятий. Такой формат развивает пластику, физическую форму, артистизм и умение работать в команде.
Танцевально-спортивный клуб «Фантазия» — частная школа танцев в Братееве, где детей учат спортивным бальным танцам, классической хореографии и современным направлениям (брейк-данс, хип-хоп). Занятия групповые, с делением по возрасту и уровню, набор идёт с 4 лет: младшие осваивают базовую координацию и музыкальность, средние и старшие переходят к соревновательной программе, стретчингу и зумбе. Формат сочетает физическую подготовку с постановкой танцевальных композиций, развивает выносливость, артистизм и чувство ритма.
Школа танцев «10 PM» в Митино на улице Барышиха обучает детей современным уличным направлениям: хип-хоп, contemporary, брейк-данс и джаз-фанк. Дети занимаются в группах, где ставятся техника, музыкальность и связки для отчётных выступлений; вместе с этим растут физическая форма, артистизм, координация и умение держаться на сцене. Идёт постоянный набор новых групп, доступны и детские, и взрослые составы.
Детский клуб «Матрёшка» в Южном Бутово — многопрофильный центр гармоничного развития для детей от нескольких месяцев до 14 лет. В техноблоке работают группы 3D-моделирования и 3D-печати, где ребята осваивают объёмное мышление и проходят путь от идеи и цифровой модели до напечатанной детали; рядом идут робототехника, программирование, компьютерная грамотность и мультипликация, так что интерес к технике можно развивать последовательно и без перерыва. Занятия проводятся в мини-группах по возрасту, что позволяет педагогу удерживать внимание каждого и подстраивать темп под уровень ребёнка.
Ансамбль танца «Гранд Жэтэ» создан на базе центра поддержки творчества и молодёжных инициатив «Грандъ». Дети от 3 лет занимаются современной хореографией (contemporary, джаз, модерн, хип-хоп, хаус), эстрадными, спортивными, народными и классическими танцами, чечёткой и диско; дополнительно в программе рисование, прикладное творчество, музыка, азбука танца, ритмика, партерная гимнастика и акробатика.
Studio ARR DanceLife — танцевальная студия на Алтуфьевском шоссе, специализирующаяся на акробатическом рок-н-ролле и связанных дисциплинах для детей от трёх лет. В программе акробатика, хореография, буги-вуги, брейк-данс, хип-хоп и стретчинг: сочетание танца и акробатической подготовки развивает физическую форму, координацию, артистизм и уверенность в движении. Занятия проходят в группах с делением по возрасту и уровню подготовки.
Today Dance — частная студия современной хореографии на бульваре Матроса Железняка. Дети занимаются в группах по возрастам: современная хореография для младших от трёх лет, а с пяти лет добавляются брейк-данс, хип-хоп, шаффл и джаз-модерн. Есть спортивно-оздоровительное направление. Программа развивает пластику, чувство ритма, артистизм и умение держаться на сцене, обучение выстроено от простых связок к постановкам.
Зал Мосрасцвет «Гражданская» — один из восьми залов сети на севере Москвы, работает по общей программе художественной гимнастики для девочек от трёх лет: начальная подготовка, второй год обучения, предметная и спортивная подготовка для более опытных учениц. Дополнительно доступны хореография с пяти лет и танцевальная группа Baby Dance от трёх лет.
Академия творческого развития Stella объединяет сразу несколько направлений под одной крышей: вокал, фортепиано, гитару, барабаны и саксофон, а также танцы, йогу, актёрское мастерство, ИЗО, теорию музыки и сольфеджио. Занятия проходят и индивидуально, и в группах, а коллективы академии регулярно побеждают на всероссийских и международных фестивалях и конкурсах — на счету учеников больше двух тысяч наград.
DEE.PRO (бывш. «ДиКлаб») — спортивная школа танцев, основанная в 2009 году, с тремя филиалами в Москве, включая площадку в Зеленограде. Сеть развивает танцевальный спорт, хип-хоп, брейк-данс и контемпорари для детей от 3 лет, а для детей от 7 лет — джаз-фанк, шаффл и кей-поп; в сети работает более 80 тренеров. Группы формируются по возрасту и уровню подготовки.
Детский центр «Мир» — частный центр развития в Зеленограде, работающий с детьми от полутора до семнадцати лет и имеющий государственную лицензию. Помимо раннего развития, детского сада и подготовки к школе здесь работают групповые кружки: робототехника и шахматы, изостудия, хореография, музыкально-театральная студия и английский язык. Программы охватывают широкий возраст — от групп «Мама и малыш» до занятий для подростков — и развивают логику, творческое и пространственное мышление ребёнка. Есть и коррекционно-развивающее сопровождение для детей с особенностями развития.
На этом этапе важнее не стиль, а наличие общей хореографической базы в программе: постановки корпуса, партера, работы над стопой. Классика даёт лучшую основу, эстрадный танец — компромисс между техникой и сценой. Осознанно специализироваться можно после восьми-девяти лет.
Два занятия по 45–60 минут — оптимум: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно занятие тоже даёт результат, просто медленнее. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт.
Нет. Допустимо ощущение натяжения, боль — нет. Давление весом педагога, счёт вслух «потерпи» и растяжка на неразогретые мышцы недопустимы: это риск для связок и надёжный способ отбить желание заниматься. Такое поведение педагога — повод менять группу.
Не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. В пять-шесть лет речь о пуантах не идёт вообще, и добросовестная студия на этом не настаивает: ранние пуанты — риск серьёзной травмы стопы.
Ребёнок помнит хотя бы одну выученную связку и показывает её дома, педагог знает его по имени, начинает быть заметна осанка вне зала. Если за три месяца нет ни одной связки, занятия идут без конкретного содержания — стоит выяснить, чем заполнено время.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
В три-четыре года занятие устроено как игра под музыку: движение по кругу, повторение за педагогом, простые перестроения. Хореографии в привычном смысле там нет и быть не может — ребёнок физически не удерживает последовательность из восьми движений. К пяти годам это меняется: появляется способность запоминать связки, различать право и лево без задержки, контролировать положение корпуса и удерживать в голове рисунок танца от занятия к занятию. Что было до этого, разобрано в статье [танцы для детей 3–4 лет](/blog/tancy-dlya-detej-3-4-let/).
Стандартное занятие длится 45–60 минут и собрано из нескольких частей: суставная разминка, партер — упражнения на полу на растяжку, стопы и спину, работа на середине зала или у станка, кросс по диагонали с прыжками и поворотами, разучивание связок и заминка. Именно партер и постановка стопы отличают пятилетнюю группу от малышовой: там растяжка была игровой вставкой, здесь она системная часть каждого занятия.
Одновременно растёт требовательность. Педагог начинает поправлять, просить повторить, обращать внимание на детали, а номер учат неделями, а не за одно занятие. Здесь же включается сравнение: дети видят, у кого получается лучше. Для одних это мотивация, для других стресс, и чаще всего решает не стиль, а то, как педагог даёт обратную связь. Подробный разбор возраста — в статье [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/).
В пять-шесть лет разумно выбирать не стиль, а студию с общей хореографической базой. Осознанная специализация начинается после восьми-девяти лет, когда ребёнок сам понимает, чего хочет. Ограничения по возрасту в это время такие: контемпорари и современный танец требуют работы с образом и своим телом, поэтому обычно идут с восьми-девяти лет; в бальных нужен партнёр и уже существует конкурсная система; классика даёт лучшую базу, но требует терпения к однообразию; эстрадный танец — распространённый компромисс. Отдельно: пуанты в этом возрасте невозможны — их надевают не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа окрепла.
Два занятия в неделю — оптимум для пяти-шести лет: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно даёт медленный, но реальный прогресс и подходит, если танцы не единственное занятие. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт; для будущего первоклассника три танцевальных занятия в дополнение к школе — уже много.
Первое, что видно через два-три месяца, — ребёнок помнит выученную связку и показывает её дома. Дальше появляется осанка, заметная вне зала. К концу первого года при двух занятиях в неделю обычно набирается несколько связок и участие в отчётном концерте. Если за три месяца нет ни одной выученной связки, занятия идут «в общем» — это повод задать вопросы, а не ждать конца года.
Растяжка в пять-шесть лет становится обязательной частью занятия, и именно здесь чаще всего допускают то, чего допускать нельзя. Норма выглядит так: растяжка идёт после разогрева, а не в начале; ребёнок тянется сам, своим весом; положение удерживается спокойно 20–30 секунд без пружинящих движений; педагог объясняет, что должно тянуть, и спрашивает об ощущениях; ребёнок в любой момент может выйти из положения сам.
Растяжка через боль недопустима — ни в этом возрасте, ни в каком другом. Ощущение натяжения нормально, боль — нет. Давление весом педагога на спину, ноги или плечи ребёнка — красный флаг, при котором группу меняют, а не привыкают. Туда же счёт вслух до десяти, пока ребёнок терпит, формулировка «потерпи, ещё чуть-чуть», парная растяжка, когда дети тянут друг друга без контроля, и работа на холодные мышцы. Ни одна методика не требует детских слёз.
Шпагат в пять-шесть лет — не цель и не показатель. Природная гибкость у детей разная: ребёнок с жёсткими связками может добросовестно заниматься годами и не сесть на шпагат, и это особенность строения, а не лень. Дополнительно тянуть дома при двух занятиях в неделю не нужно — программу задаёт педагог, и домашняя работа делается только в том объёме, который он назвал. Что можно и чего нельзя вне зала — в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/).
Год в танцевальной студии обычно заканчивается сценой, и для пяти-шестилетнего это событие масштабнее, чем кажется взрослым. Всё непривычно сразу: чужой зал, свет в лицо, костюм, грим, ожидание за кулисами, где нельзя шуметь, и родители, которые вдруг сидят далеко и не приходят на помощь. Поэтому реакции бывают любые и все они нормальные: ребёнок замирает на месте и не танцует, забывает связку и повторяет соседа, уходит со сцены раньше времени, плачет за кулисами до выхода, а иногда наоборот — выходит и не хочет уходить, а потом неделю требует включить музыку дома. Ни первое, ни второе не говорит ни о способностях, ни о том, правильную ли студию вы выбрали.
У концерта есть и оборотная сторона, уже про студию. За полтора-два месяца до выступления тренинг неизбежно уступает место репетициям — это нормально, если речь идёт именно о полутора-двух месяцах. Если номер начинают учить в сентябре и весь год занятие сводится к прогону, техника не набирается вовсе, а платите вы за постановку. Поэтому до записи разумно выяснить бытовую сторону: сколько концертов в год, обязательно ли участие, где проходит выступление и сколько там репетиций, кто шьёт и оплачивает костюмы, сколько раз ребёнок выйдет на сцену за номер. Отдельно стоит спросить про грим и костюмы: сценический макияж дошкольникам делают минимальный, а «взрослые» образы у шестилеток на детской сцене — повод задуматься, для кого этот концерт вообще ставится.
Подготовить ребёнка проще, чем принято думать. Хорошо, если он заранее увидит зал или хотя бы фотографию сцены и узнает порядок: сначала переодеваемся, потом ждём, потом выходим, потом хлопают. Договоритесь, где вы будете сидеть, и придумайте знак, по которому вас видно из зала. Не стоит обещать, что он станцует лучше всех: в пять лет это не поддержка, а условие, которое невозможно выполнить. После выступления полезнее спросить не «как ты станцевал», а «что было самым интересным» — оценка своей работы в этом возрасте ещё не сформирована, а впечатление есть всегда. И самое важное правило: если ребёнок отказался выходить, его не выталкивают и не стыдят при других детях. Один принудительный выход на сцену чаще заканчивается уходом из студии, чем пропущенный номер. Как проходит первое выступление и что помогает справиться с волнением, разобрано в статье [первое выступление ребёнка](/blog/pervoe-vystuplenie-rebenka/), а чем отчётный концерт отличается от открытого урока — в материале [отчётный концерт и открытые уроки](/blog/otchetnyj-koncert-i-otkrytye-uroki/).
Вопросы, которые для этого возраста важнее остальных: сколько детей в группе и какой возрастной разброс — разница больше двух лет у дошкольников означает, что кому-то тяжело, а кому-то скучно; каково соотношение тренинга и постановки — в первый год работа над техникой должна занимать больше времени, чем репетиции номера; что происходит на растяжке — этот вопрос стоит задать прямо; обязательны ли конкурсы и сколько их в год; кто оплачивает костюмы; что с пропусками по болезни. Полный список критериев — в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/).
Красные флаги, привязанные к пяти-шести годам: занятие целиком уходит на разучивание номера к концерту; деление на «первый состав» и остальных у шестилеток; публичная критика; любые комментарии о фигуре и весе ребёнка — в детской студии они недопустимы и являются причиной уйти сразу; обещание вывести на сцену через месяц — за месяц ставится только простой номер и обычно в ущерб технике; отсутствие полноценной разминки; родителей не пускают даже на открытый урок.
Про форму: на пробное занятие ничего покупать не нужно — подойдут облегающая футболка, лосины, носки и вода, волосы собраны. После записи студия называет свои требования. Главная ошибка при покупке — чешки на вырост: в свободной обуви стопа не работает, ребёнок скользит и заворачивает ногу, поэтому берут точно по ноге и меняют по мере роста. В каталоге 289 организаций из 922 предлагают бесплатное пробное занятие, а география охватывает 239 станций метро — для двух занятий в неделю дорога значит не меньше программы.
В каталоге 922 организации по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 5–6 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 239 станциями метро. У 26 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 289 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (52), Тропарёво-Никулино (25), Басманный (24), Марьино (19), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), ВДНХ (19).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.