В пять-шесть лет танцы перестают быть движением под музыку и становятся направлением с техникой: появляются постановка корпуса, позиции ног и рук, партер и первые связки, которые учат неделями. В каталоге 922 организации с группами этого возраста в 117 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Творческая студия «1815» работает в Москве с 2008 года и ведёт групповые занятия для детей от 3 лет: живопись разными техниками, раннее развитие и танцевальные направления — классика, современная хореография и постановка номеров. За время работы через студию прошло более 5000 учеников.
«Русский балет» — частная детская школа классического танца для детей от 3 до 13 лет. Программа охватывает балет и хореографию: упражнения у станка, развитие выворотности и гибкости, постановку осанки, разучивание танцевальных номеров и выступления на отчётных концертах. Обучение построено по авторской методике, младшие группы начинают с игровых форм, старшие переходят к классическим комбинациям.
Отделение танцевальной студии Voice of Dance в ТРЦ «Свиблово» на северо-востоке Москвы. Дети от четырёх лет занимаются балетом, современной хореографией, хип-хопом и брейк-дансом; составы делятся по уровню подготовки, а летом работает танцевальный детский лагерь. Обучение возможно с нуля.
Very Dance Studio — частная школа бальных танцев в Москве, работающая по двум классическим программам: латиноамериканской и европейской (стандарт). Занятия строятся вокруг спортивно-танцевальной подготовки: осанка, координация, музыкальность и работа в паре. Для младших групп акцент сделан на базовой хореографии, чувстве ритма и первых соревновательных навыках; средние и старшие танцоры готовятся к турнирам и работают над техникой и артистизмом. Формат — групповые тренировки и индивидуальные занятия, доступен пробный урок и консультация.
Школа танца GS Dance у метро «Сходненская» в Южном Тушине. Детское направление включает хип-хоп (группы с 4 и 6 лет), брейк-данс, K-pop, шаффл, джаз-фанк, контемпорари и акробатику, развивая физическую форму, музыкальность и координацию через групповые занятия с делением по возрасту и уровню. Для младших групп акцент на ритмике и базовой хореографии, для средних и старших — на уличных стилях и постановках.
Филиал сети студий танца «Testa Dance» у метро Новокосино, ВАО. Сеть основана в 2014 году. Специализируется на современно-эстрадных танцах — модерне, hip-hop, vogue, брейк-дансе, хаусе, локинге, крампе и других уличных стилях, развивает пластику, растяжку и музыкальность через занятия по системе «танцевального микса». Дошкольники занимаются в игровом формате с акцентом на ритмику, продвинутые группы дополнительно осваивают акробатику и классику.
Arrivuar Dance Studio — танцевальная студия в Новых Ватутинках, работающая с детьми от 3 лет. В программе современные и уличные направления: hip-hop, girly hip-hop, choreo, jazz funk, rhythmics и high heels; занятия развивают пластику, музыкальность, физическую форму и сценическую уверенность. Малыши занимаются в группе Baby 3+, где хореография осваивается в игровой форме, школьники — в группах Kids 6+ и 9+, подростки от 12 лет разучивают связки и постановки уличных стилей.
Censori — студия танца и аэройоги с отдельным блоком детских групп: ритмика, хип-хоп, современная хореография, бальные танцы и воздушные гамаки для детей. Взрослая часть программы включает контемпорари, латину, растяжку, стрип-пластику и другие направления.
Танц_Среда — студия современной хореографии у метро Ботанический сад, где занимаются и дети, и взрослые. Основу программы составляют contemporary, классический балет и джаз, к которым добавляются импровизационные техники и работа с телом под самую разную музыку — от эмбиента и электроники до джаза и рока. Руководитель студии — профессиональная танцовщица с хореографическим образованием и опытом преподавания с 1998 года, в работе с детьми она опирается на элементы педагогической системы Марии Монтессори. Для ребёнка это не только освоение техники движения, но и развитие осанки, пластичности и уверенности в себе.
Филиал сети школ танцев «Высота» на улице Вавилова, 81к1 (ЮЗАО, Академический район, между метро Профсоюзная и Новые Черёмушки). Как и на площадке в Говорово, программа построена на спортивных бальных танцах (латиноамериканская и европейская программы), хореографии, ОФП и актёрском мастерстве для детей 3–9 лет тремя группами: 3–4, 5–7 и 6–9 лет. Занятия развивают физическую форму, артистизм и уверенность в себе, а парная работа в бальных танцах — навыки общения.
GallaDance — сеть танцевальных клубов с отдельным детским направлением: бальные танцы (стандарт, латина, карибский микс), современная хореография, классическая хореография, восточные танцы и русский стиль. Есть и танцевальный фитнес для родителей, так что заниматься можно семьёй.
AZ STUDIO — детская танцевальная студия рядом со станцией Новослободская. С трёх лет занятия проходят в игровой форме, а дальше открыты направления: классическая хореография, спортивные бальные танцы, контемпорари, брейк-данс и фламенко. Группы формируются по возрасту — 4–6, 7–12, 7–10 и 8–14 лет в зависимости от направления, — и через тренировки ребёнок развивает координацию, пластику, музыкальность и артистизм.
Школа современных танцев «MDC NRG», филиал у метро Парк культуры. Сеть основана в 2011 году и объединяет площадки в разных округах Москвы. В программе — современные направления: хип-хоп, джаз-фанк, дэнсхолл, вог, контемпорари и другие стили, занятия развивают музыкальность, пластику и сценическую уверенность. У младших детей в фокусе игровые разминки и координация, у детей постарше — техника стилей и постановка концертных номеров.
Танцевально-спортивный клуб X-temp развивает детей через бальные и спортивные танцы: европейскую и латиноамериканскую программы, а также хип-хоп. Отдельная программа «Танцевальное развитие» рассчитана на малышей от полутора лет, хореография — на детей от 4 лет, есть группы для юниоров и подростков.
Discovery на Пресне — частный английский детский сад сети Discovery для детей 2–7 лет, работающий в жилом комплексе «Сити Парк». Обучение построено на билингвальной программе, где английский становится языком общения и игры, а внутри дня чередуются музыка, хореография, изобразительное искусство, вокал, шахматы, 3D-моделирование, робототехника, джиу-джитсу, математика и окружающий мир. Такой насыщенный распорядок развивает иностранный язык, речь и творческое мышление, погружая ребёнка в языковую среду с раннего возраста.
MTI Dance — частная школа современного танца в Москве. В детских группах занимаются кавер-дэнсом и K-pop, герли-хип-хопом, джаз-фанком и брейк-дансом; занятия проходят в групповом и индивидуальном форматах и развивают физическую форму, чувство ритма и артистизм. Программы рассчитаны на школьников и подростков: младшие осваивают базовую хореографию и работу в команде, старшие готовят номера и постановки.
«Школа Дракона» — танцевальная студия в Центральном округе Москвы на улице Доброслободская, 3 (БЦ «Басманов»), в 10 минутах от метро Бауманская. Специализация — уличные направления: хип-хоп, дабстеп, поппинг, робот и брейк-данс; есть отдельные детские программы для ребят до 12 лет. Занятия развивают координацию, чувство ритма и пластику.
Детский музыкальный центр «Сириус» в Новокосине занимается с детьми вокалом, музыкальным развитием, актёрским мастерством и сценической хореографией; для самых маленьких есть программа «Музыка с мамой». Возраст учеников — от года до подростков: групповые занятия начинаются с трёх лет, индивидуальные — с пяти. Мини-группы небольшие, до двенадцати человек. Основатель центра Юлия Хлопова работает с детьми четырнадцать лет, а среди преподавателей — специалисты театра Табакова и Cirque du Soleil.
«Бразука» — школа танцев в Даниловском районе Москвы, специализирующаяся на бразильской танцевальной культуре: капоэйре, самбе и других латиноамериканских направлениях. Занятия сочетают ритмику, пластику и элементы акробатики под живую бразильскую музыку, развивая физическую форму, чувство ритма, артистизм и уверенность в движении. Для детей это способ познакомиться с яркой культурой через движение и игру в дружеской атмосфере коллектива.
МастерДвиж — частная школа современных уличных танцев в Москве, специализирующаяся на брейкдансе, K-POP и хип-хопе. Занятия строятся по уровням: базовые группы тренируются дважды в неделю, а для окрепших учеников работают сборная зала и сборная школы. Через постановку движения и работу над связками дети развивают физическую форму, координацию, артистизм и уверенность в себе; младшие группы набираются с 4 лет, средние и старшие продолжают в формате 7+.
Детский центр «СИЯЙ» — многопрофильная студия дополнительного образования в районе Раменки, где занятия по изобразительному искусству и лепке совмещены с большим количеством других направлений: шахматами, робототехникой, подготовкой к школе, английским языком, танцами, вокалом, фортепиано, плаванием, самбо, айкидо и художественной гимнастикой. Группы формируются по возрасту — от малышей до школьников, с акцентом на творческое и логическое развитие в раннем и среднем возрасте.
Хореографическая студия «ВИРТУС» в Щукино обучает детей от 2,6 лет классическому, народно-сценическому и современному танцу, а также акробатике, гимнастике и элементам актёрского мастерства. Занятия проходят в возрастных группах два-три раза в неделю: младшие осваивают базовую координацию и музыкальность через игровую хореографию, средние и старшие переходят к постановочной работе, растяжке и технике модерна и хип-хопа. Программа развивает артистизм, музыкальный слух и физическую форму, а по акробатике предусмотрено присвоение спортивных разрядов.
Street Style Moscow — студия современного танца для детей и взрослых с широкой линейкой хип-хоп направлений: попинг, крамп, локинг, вакинг, денсхолл, хаус, си-уок, тёрфинг, а также джаз-модерн и партерная гимнастика. Детские группы разделены по возрасту — от 5–6 до 11–15 лет.
«Импульс» — международная футбольная школа, работающая с 2015 года и объединяющая 45 филиалов в Москве и Московской области. Школа охватывает 12 районов Москвы и 8 городских округов области, обучая более 1000 детей и подростков по методике, основанной на разработках UEFA; тренеры школы имеют лицензии UEFA.
На этом этапе важнее не стиль, а наличие общей хореографической базы в программе: постановки корпуса, партера, работы над стопой. Классика даёт лучшую основу, эстрадный танец — компромисс между техникой и сценой. Осознанно специализироваться можно после восьми-девяти лет.
Два занятия по 45–60 минут — оптимум: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно занятие тоже даёт результат, просто медленнее. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт.
Нет. Допустимо ощущение натяжения, боль — нет. Давление весом педагога, счёт вслух «потерпи» и растяжка на неразогретые мышцы недопустимы: это риск для связок и надёжный способ отбить желание заниматься. Такое поведение педагога — повод менять группу.
Не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. В пять-шесть лет речь о пуантах не идёт вообще, и добросовестная студия на этом не настаивает: ранние пуанты — риск серьёзной травмы стопы.
Ребёнок помнит хотя бы одну выученную связку и показывает её дома, педагог знает его по имени, начинает быть заметна осанка вне зала. Если за три месяца нет ни одной связки, занятия идут без конкретного содержания — стоит выяснить, чем заполнено время.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
В три-четыре года занятие устроено как игра под музыку: движение по кругу, повторение за педагогом, простые перестроения. Хореографии в привычном смысле там нет и быть не может — ребёнок физически не удерживает последовательность из восьми движений. К пяти годам это меняется: появляется способность запоминать связки, различать право и лево без задержки, контролировать положение корпуса и удерживать в голове рисунок танца от занятия к занятию. Что было до этого, разобрано в статье [танцы для детей 3–4 лет](/blog/tancy-dlya-detej-3-4-let/).
Стандартное занятие длится 45–60 минут и собрано из нескольких частей: суставная разминка, партер — упражнения на полу на растяжку, стопы и спину, работа на середине зала или у станка, кросс по диагонали с прыжками и поворотами, разучивание связок и заминка. Именно партер и постановка стопы отличают пятилетнюю группу от малышовой: там растяжка была игровой вставкой, здесь она системная часть каждого занятия.
Одновременно растёт требовательность. Педагог начинает поправлять, просить повторить, обращать внимание на детали, а номер учат неделями, а не за одно занятие. Здесь же включается сравнение: дети видят, у кого получается лучше. Для одних это мотивация, для других стресс, и чаще всего решает не стиль, а то, как педагог даёт обратную связь. Подробный разбор возраста — в статье [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/).
В пять-шесть лет разумно выбирать не стиль, а студию с общей хореографической базой. Осознанная специализация начинается после восьми-девяти лет, когда ребёнок сам понимает, чего хочет. Ограничения по возрасту в это время такие: контемпорари и современный танец требуют работы с образом и своим телом, поэтому обычно идут с восьми-девяти лет; в бальных нужен партнёр и уже существует конкурсная система; классика даёт лучшую базу, но требует терпения к однообразию; эстрадный танец — распространённый компромисс. Отдельно: пуанты в этом возрасте невозможны — их надевают не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа окрепла.
Два занятия в неделю — оптимум для пяти-шести лет: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно даёт медленный, но реальный прогресс и подходит, если танцы не единственное занятие. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт; для будущего первоклассника три танцевальных занятия в дополнение к школе — уже много.
Первое, что видно через два-три месяца, — ребёнок помнит выученную связку и показывает её дома. Дальше появляется осанка, заметная вне зала. К концу первого года при двух занятиях в неделю обычно набирается несколько связок и участие в отчётном концерте. Если за три месяца нет ни одной выученной связки, занятия идут «в общем» — это повод задать вопросы, а не ждать конца года.
Растяжка в пять-шесть лет становится обязательной частью занятия, и именно здесь чаще всего допускают то, чего допускать нельзя. Норма выглядит так: растяжка идёт после разогрева, а не в начале; ребёнок тянется сам, своим весом; положение удерживается спокойно 20–30 секунд без пружинящих движений; педагог объясняет, что должно тянуть, и спрашивает об ощущениях; ребёнок в любой момент может выйти из положения сам.
Растяжка через боль недопустима — ни в этом возрасте, ни в каком другом. Ощущение натяжения нормально, боль — нет. Давление весом педагога на спину, ноги или плечи ребёнка — красный флаг, при котором группу меняют, а не привыкают. Туда же счёт вслух до десяти, пока ребёнок терпит, формулировка «потерпи, ещё чуть-чуть», парная растяжка, когда дети тянут друг друга без контроля, и работа на холодные мышцы. Ни одна методика не требует детских слёз.
Шпагат в пять-шесть лет — не цель и не показатель. Природная гибкость у детей разная: ребёнок с жёсткими связками может добросовестно заниматься годами и не сесть на шпагат, и это особенность строения, а не лень. Дополнительно тянуть дома при двух занятиях в неделю не нужно — программу задаёт педагог, и домашняя работа делается только в том объёме, который он назвал. Что можно и чего нельзя вне зала — в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/).
Год в танцевальной студии обычно заканчивается сценой, и для пяти-шестилетнего это событие масштабнее, чем кажется взрослым. Всё непривычно сразу: чужой зал, свет в лицо, костюм, грим, ожидание за кулисами, где нельзя шуметь, и родители, которые вдруг сидят далеко и не приходят на помощь. Поэтому реакции бывают любые и все они нормальные: ребёнок замирает на месте и не танцует, забывает связку и повторяет соседа, уходит со сцены раньше времени, плачет за кулисами до выхода, а иногда наоборот — выходит и не хочет уходить, а потом неделю требует включить музыку дома. Ни первое, ни второе не говорит ни о способностях, ни о том, правильную ли студию вы выбрали.
У концерта есть и оборотная сторона, уже про студию. За полтора-два месяца до выступления тренинг неизбежно уступает место репетициям — это нормально, если речь идёт именно о полутора-двух месяцах. Если номер начинают учить в сентябре и весь год занятие сводится к прогону, техника не набирается вовсе, а платите вы за постановку. Поэтому до записи разумно выяснить бытовую сторону: сколько концертов в год, обязательно ли участие, где проходит выступление и сколько там репетиций, кто шьёт и оплачивает костюмы, сколько раз ребёнок выйдет на сцену за номер. Отдельно стоит спросить про грим и костюмы: сценический макияж дошкольникам делают минимальный, а «взрослые» образы у шестилеток на детской сцене — повод задуматься, для кого этот концерт вообще ставится.
Подготовить ребёнка проще, чем принято думать. Хорошо, если он заранее увидит зал или хотя бы фотографию сцены и узнает порядок: сначала переодеваемся, потом ждём, потом выходим, потом хлопают. Договоритесь, где вы будете сидеть, и придумайте знак, по которому вас видно из зала. Не стоит обещать, что он станцует лучше всех: в пять лет это не поддержка, а условие, которое невозможно выполнить. После выступления полезнее спросить не «как ты станцевал», а «что было самым интересным» — оценка своей работы в этом возрасте ещё не сформирована, а впечатление есть всегда. И самое важное правило: если ребёнок отказался выходить, его не выталкивают и не стыдят при других детях. Один принудительный выход на сцену чаще заканчивается уходом из студии, чем пропущенный номер. Как проходит первое выступление и что помогает справиться с волнением, разобрано в статье [первое выступление ребёнка](/blog/pervoe-vystuplenie-rebenka/), а чем отчётный концерт отличается от открытого урока — в материале [отчётный концерт и открытые уроки](/blog/otchetnyj-koncert-i-otkrytye-uroki/).
Вопросы, которые для этого возраста важнее остальных: сколько детей в группе и какой возрастной разброс — разница больше двух лет у дошкольников означает, что кому-то тяжело, а кому-то скучно; каково соотношение тренинга и постановки — в первый год работа над техникой должна занимать больше времени, чем репетиции номера; что происходит на растяжке — этот вопрос стоит задать прямо; обязательны ли конкурсы и сколько их в год; кто оплачивает костюмы; что с пропусками по болезни. Полный список критериев — в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/).
Красные флаги, привязанные к пяти-шести годам: занятие целиком уходит на разучивание номера к концерту; деление на «первый состав» и остальных у шестилеток; публичная критика; любые комментарии о фигуре и весе ребёнка — в детской студии они недопустимы и являются причиной уйти сразу; обещание вывести на сцену через месяц — за месяц ставится только простой номер и обычно в ущерб технике; отсутствие полноценной разминки; родителей не пускают даже на открытый урок.
Про форму: на пробное занятие ничего покупать не нужно — подойдут облегающая футболка, лосины, носки и вода, волосы собраны. После записи студия называет свои требования. Главная ошибка при покупке — чешки на вырост: в свободной обуви стопа не работает, ребёнок скользит и заворачивает ногу, поэтому берут точно по ноге и меняют по мере роста. В каталоге 289 организаций из 922 предлагают бесплатное пробное занятие, а география охватывает 239 станций метро — для двух занятий в неделю дорога значит не меньше программы.
В каталоге 922 организации по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 5–6 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 239 станциями метро. У 26 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 289 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (52), Тропарёво-Никулино (25), Басманный (24), Марьино (19), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), ВДНХ (19).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.