Тринадцать лет — возраст, когда в театр приводят уже не родители: подросток идёт сам. За сценой, за своей компанией, иногда за профессией. Поэтому и разговор здесь другой — про поступление, про голос, который слышно в последнем ряду, и про то, как репетиции уживаются с выпускными экзаменами. В каталоге 559 организаций в 112 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Театральная студия для детей и подростков по авторской методике: актёрское мастерство, сценическая речь, сценический танец, пластика, ораторское искусство и публичные выступления. Есть также площадка на ARTPLAY.
Театральная студия «ЭсТеР» при семейном досуговом центре «ПЯТьОКон» у метро ВДНХ, работает с 2006 года. Полный театральный цикл — актёрское мастерство, сценическая речь и движение, вокал, грим и сценография; развивает речь, память, внимание и уверенность через постановки. Две группы: младшая 5–6 и старшая 7–13.
Государственный многопрофильный дворец творчества с художественной направленностью, включая театральные коллективы для детей. Запись через портал mos.ru.
KEW School — частная билингвальная школа в Хамовниках, где английский выступает не отдельным предметом, а языком, на котором ведётся всё обучение по методике CLIL. Программа охватывает английский, математику, естественные науки и театральное мастерство, а занятия выстроены по ступеням: дошкольная группа для 5-7 лет, начальная для 7-12 и средняя для подростков. Через предметное погружение и проектную работу дети осваивают язык, математическое мышление, публичную уверенность и навыки сцены.
Театр-студия «Маргарита», район Жулебино на юго-востоке Москвы, работает с 2002 года. Многопрофильное творческое объединение: театральное отделение (актёрское мастерство и сценическая речь), школа детского мюзикла, театр танца (классика, современный танец, джаз, степ), вокал, гитара, ИЗО и школа речи и голоса; занятия развивают речь, артистизм, уверенность и музыкальный слух. Принимают детей с трёх лет, есть группы для младших, средних и подростков.
Детский центр рядом с метро Медведково. Среди направлений — курсы актёрского мастерства и школа музыкального театра для детей; занятия с постановкой спектаклей.
Театральная студия работает в составе детского медиацентра «Старт-ПРО» на западе Москвы и принимает ребят от 7 до 17 лет с делением на три возрастные группы (7–11, 12–14 и 15–17 лет). Программа включает актёрское мастерство, технику речи и сценическое движение; через тренинги и постановки развивают речь, артистизм и уверенность в себе. Театральные занятия можно совмещать с другими направлениями центра — киношколой, журналистикой, мультипликацией и танцем.
«Дом танца ВНУТРИ» — хореографическая студия у станции Семёновская, где занимаются дети от 3 лет и подростки. Программа сочетает классический и современный танец, hip-hop, акробатику и стретчинг с элементами актёрского мастерства, развивая пластику, физическую форму, артистизм и уверенность в себе. Работа выстроена как дружное сообщество, где важны не только техника, но и атмосфера и внеучебная жизнь.
Студия «Триумф» (Шоу Театр «Триумф»), филиал у метро Домодедовская. Направления — эстрадный вокал, современные танцы и актёрское мастерство; через сценречь, движение и работу с микрофоном дети развивают речь, артистизм, музыкальный слух и уверенность. Обучение идёт в возрастных группах от 3 до 18 лет.
Школа мюзикла Westend, филиал в Зеленограде. Комплексный курс «Артист мюзикла» включает вокал, танец и актёрское мастерство, группы делятся по возрастам (от 4–5 лет), до 12 человек; педагоги — действующие театральные артисты. Отбор в группы — через бесплатное прослушивание.
Актёрская школа Art Kids Community, филиал у метро Шелепиха. Сеть специализируется только на театральном и актёрском искусстве, основана действующим актёром театра и кино. Обучение по ступеням: 4–6, 6–9, 9–12 и 12–16 лет.
Детская театральная студия в многопрофильном культурном центре. Развивает актёрские навыки и сценическую речь у детей и подростков.
Lisabon — сеть танцевальных пространств с групповыми занятиями для детей и взрослых. Детям доступны k-pop, хип-хоп, брейк-данс, джаз-фанк, бальные танцы, бэби-дэнс и хореография, а также художественная гимнастика и актёрское мастерство — больше 20 направлений в сумме по сети.
Филиал детской киностудии и школы актёрского мастерства «Ирбис». Занятия с реальным съёмочным процессом.
Академия искусств для детей, подростков и взрослых: актёрское мастерство, хореография, вокал и моделинг, практика на реальных проектах и выступлениях. Филиал у метро Кутузовская.
Театральная студия Светланы Горшковой, Тверской район в центре Москвы, основана в 2017 году. Программа профессиональной направленности: актёрское мастерство, сценическая речь, вокал, хореография, сценическое фехтование и киномастерство; занятия развивают речь, артистизм, уверенность, память и внимание. Принимают детей с 5 до 16 лет.
Подростково-молодёжный центр «Диалог» — государственное бюджетное учреждение Москвы, объединяющее спортивные, творческие и развивающие секции для детей и подростков. Спортивный блок включает баскетбол, футбол, хоккей и флорбол, лёгкую атлетику и брейк-данс; творческий — вокал, театр, танцы, музыку и изостудию; развивающий — английский язык и шахматы. Для самых маленьких работают группы раннего развития и гимнастики. Программы рассчитаны на широкий возрастной диапазон и развивают физическую форму, командную работу, творческое мышление и уверенность в себе.
Детская студия Малого театра работает в здании основной сцены и ведется артистами театра. Занятия распределены по возрастным группам, а программа строится вокруг сценической речи, актерского мастерства и движения. Это один из наиболее академичных вариантов для детей, которым важна связь с классической театральной школой.
Частная школа «Кладезь» работает в московском районе Измайлово и сочетает основное образование с углублённым изучением иностранных языков и широким блоком дополнительных занятий. Помимо английского здесь ведут немецкий и китайский, а также театр на английском языке, вокал, живопись, шахматы и научные направления — программирование, робототехнику и 3D-моделирование. Формат небольших классов до 14 человек позволяет уделять внимание речи, языковым навыкам и артистизму как у младших, так и у старших школьников.
Детская школа музыкального театра (мюзикла): актёрское мастерство, сценическая речь, сольное и ансамблевое пение, современный танец, сценическое движение. Комплексная программа для детей от 4 лет и предпрофессиональная подготовка артистов мюзикла.
«Я – Актёр!», филиал у метро Тульская. Сеть с 2008 года: актёрское мастерство, сценречь и движение; этюды и спектакли. Ступени 4–6, 7–11, 12–17. Удобен жителям Даниловского района и Замоскворечья.
Классика — частная школа в Москве с сильным блоком дополнительного образования для детей от начальной до старшей ступени. Основная программа строится вокруг математики, русского языка и обществознания с подготовкой к ГИА и ЕГЭ, а во второй половине дня работают студии по интересам. Ученики занимаются рисунком в изостудии и графическим дизайном, бальными танцами и хореографией, вокалом и академическим вокалом, играют на фортепиано, гитаре и скрипке, изучают китайский язык, ходят на единоборства, шахматы, футбол и в театральную студию. Такой набор развивает математическое и творческое мышление, артистизм, логику и умение работать в команде.
Театральная студия в детском центре «Радость» для детей с 3 лет, занятия по 45 минут (8 занятий в месяц). Несколько филиалов в Братеево и Марьино.
«Ирбис», филиал у метро Кутузовская. Сеть с 2011 года: актёрское мастерство и сценречь, движение и пластика, элементы сценического боя и современного танца; каждый сезон — спектакль на большой сцене. Удобен жителям Дорогомилово и запада Москвы.
Не поздно: подростковые группы во многом и состоят из тех, кто пришёл впервые. Работа с образом и текстом требует зрелости, а не стажа, и новичок в пятнадцать догоняет группу за сезон. Сложнее бывает не с ремеслом, а с решимостью прийти в уже сложившийся коллектив — здесь помогает пробное занятие.
Некоторые готовят, но это надо спрашивать отдельно: подготовка к турам — это работа над конкретной программой из басни, прозы и стихотворения, а не участие в спектаклях. Гарантий поступления не даёт никто, и обещание «поступите точно» само по себе повод насторожиться.
Сказать об этом педагогу. В период мутации нагрузку снижают: убирают крик, длинные монологи и вокальные номера, оставляют дыхание и артикуляцию. Занятия прекращать не нужно, а вот требование петь и «дотягивать» через ломку — реальный риск для связок.
В обычные недели — одно-два занятия по полтора-два часа. За две-три недели до премьеры добавляются прогоны, включая выходные, и последняя неделя обычно уходит целиком. Если это совпадает с экзаменами, чаще договариваются о роли меньшего объёма или о паузе на полгода.
Сначала стоит выяснить причину. Пропуски из-за усталости и школьной нагрузки решаются перераспределением ролей, а вот пропуски из-за того, что человек весь сезон стоит в массовке или не находит общего языка с педагогом, разговором не лечатся. В подростковом возрасте давление обычно ускоряет уход, а не отменяет его.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста берут в театральную студию: что происходит в группах 4–5, 6–8, 9–12 лет и у подростков, и когда занятия помогают со стеснительностью.
На что смотреть при выборе театральной студии: студия процесса или результата, роли для всех или для избранных, размер группы и вопросы педагогу.
Что нужно ребёнку для занятий в театральной студии: одежда для тренинга, обувь, что покупают к спектаклю и какие расходы возникают за год.
Как устроено первое занятие в детской театральной студии, что надеть, чему учат в первый год и как выбрать студию для стеснительного ребёнка.
К пятнадцати годам в подростковой группе почти всегда находятся двое-трое, кто произносит это вслух: хочу в театральный. Дальше начинается взрослая арифметика. Вступительные испытания в творческих вузах идут в несколько туров, и на каждом просят свою программу — басню, отрывок прозы, стихотворение, часто ещё танцевальный и вокальный показ. Программу собирают не в июне, а за год-полтора, и собирают её обычно вместе с педагогом: сам абитуриент редко видит со стороны, что подходит его типажу, темпераменту и голосу.
Студия не поступает за человека и не должна этого обещать. Что она даёт к моменту подачи документов — обкатанный на зрителе материал, привычку выходить на публику без внутренней паники, опыт выслушивать замечания при всех и переделывать сцену в пятый раз. И ещё одно, чего не даёт репетитор за два месяца до экзамена: спокойное отношение к отказу. Поступают далеко не с первой попытки, курсы набираются людьми, которые приходили и второй, и третий год подряд.
Если поступление всерьёз в планах, у студии стоит спросить прямо: есть ли сценическая речь отдельным предметом, работает ли кто-то из педагогов со вступительной программой, вывозят ли группу на показы и фестивали. Ответ «мы просто ставим спектакли» — не плохой, он просто про другое; чем студии процесса отличаются от студий результата, разобрано в статье [как выбрать театральную студию](/blog/kak-vybrat-teatralnuyu-studiyu/). И стоит держать в голове, что подростковые группы во многом состоят из тех, кто пришёл впервые в 13–14 лет, — [со скольки лет театральная студия](/blog/so-skolki-let-teatralnaya-studiya/).
Сценическая речь — это не «читай с выражением». Это дыхание на опоре, когда громкость берётся не из горла и связки к концу монолога целы. Это дикция, при которой согласные не проглатываются на скорости. Это логика фразы, когда слушателю понятно, где главное слово, а где проходное. В подростковых группах речь обычно вынесена в отдельный блок занятия или в отдельный день недели, и наличие такого блока отличает серьёзную работу от посиделок с чтением по ролям.
У этого возраста есть своя сложность — мутация голоса. У мальчиков она приходится примерно на 13–15 лет, и в это время голос ведёт себя непредсказуемо: срывается, теряет верхние ноты, быстро устаёт. Внимательный педагог в такой период снижает нагрузку, убирает крик и длинные монологи, переносит вокальные номера. Требование «дотянуть» и петь через ломку — повод поговорить с руководителем студии, а если разговор не помог, менять группу: голос восстанавливается не всегда.
Прикладная сторона видна довольно быстро и далеко за пределами сцены: защита проекта, устный экзамен, собеседование, ответ у доски перед классом, где смеются над любой запинкой. Поставленная в шестнадцать речь остаётся навсегда — и это, пожалуй, главный аргумент для подростка, который в актёры не собирается вовсе. Что ещё меняется у ребёнка от занятий театром, подробно разобрано в статье [что развивает театральная студия](/blog/chto-razvivaet-teatralnaya-studiya/).
Для тринадцати-семнадцати лет студия почти никогда не остаётся просто занятием. Это компания, собранная не по классу и не по двору, а по общему делу, — и внутри неё действуют иерархии, не совпадающие со школьными. Здесь можно быть смешным намеренно, можно провалить сцену и не стать изгоем, можно оказаться нужным именно потому, что ты не такой, как все. Подростку, которому в школе тесно, это иногда важнее любых навыков.
Обратная сторона — цена конфликта. Ссора в студии переживается тяжелее, чем ссора в кружке робототехники, потому что теряется не занятие, а среда. По той же причине не работает распространённая родительская схема «получишь тройку — не пойдёшь на репетицию». Студия здесь не награда за поведение, а опора, и её изъятие читается как наказание несоразмерное поводу. Если успеваемость действительно рушится, разумнее договориться о меньшей роли в текущем сезоне, чем отменять театр целиком.
Ещё одна особенность возраста — разновозрастные составы. В подростковых группах часто занимаются вместе четырнадцатилетние и семнадцатилетние, и это скорее плюс: старшие задают планку, младшие быстрее взрослеют в работе. Обратить внимание стоит на другое — когда коллектив фактически держится на двух-трёх ведущих исполнителях, а остальные сезон за сезоном выходят в массовых сценах. В подростковом возрасте такое положение терпят молча месяцами, а потом уходят разом и без объяснений.
Обычный ритм подростковой группы — одно-два занятия в неделю по полтора-два часа. Перед премьерой картина меняется: за две-три недели добавляются прогоны, в том числе в выходные, а последняя неделя перед показом обычно съедает вечера целиком. Об этом лучше знать заранее, поэтому вопрос «сколько показов в год и на какие месяцы они приходятся» стоит задать до начала сезона — особенно если впереди девятый или одиннадцатый класс.
Совместить пик подготовки к экзаменам с премьерой удаётся не всем, и решения мягче ухода обычно есть. Взять в этом сезоне роль меньшего объёма. Перейти во второй состав. Договориться о паузе на полгода с правом вернуться — большинство студий на это идёт, если предупредить заранее, а не исчезнуть в переписке. Уход «навсегда» в марте выпускного класса потом чаще всего вспоминается с сожалением: возвращаться в коллектив, который ты бросил перед показом, психологически труднее, чем прийти в него впервые.
Отдельно стоит выяснить про расходы: костюмы, реквизит, взносы за участие в фестивалях и поездки живут отдельно от занятий и всплывают, как правило, в середине сезона. Вопрос об этом уместен до записи. В московском срезе 559 организаций с театральными группами — они работают в 112 районах и рядом с 226 станциями метро. Государственный статус у 36 из них: это дворцы творчества, дома культуры и школы искусств, где театральные коллективы существуют десятилетиями. Образовательная лицензия есть у 39 организаций, бесплатное пробное занятие предлагают 126, а полностью бесплатные группы удалось найти у 14.
В каталоге 559 организаций по направлению «Театральные студии», где занимаются дети 13–17 лет. Занятия идут в 112 районах Москвы, рядом с 226 станциями метро. У 39 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 126 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Басманный (22), Тверской (22), Арбат (16), Замоскворечье (14), Пресненский (13). Рядом с метро: Смоленская (19), Менделеевская (14), Белорусская (12), Серпуховская (12), Красные Ворота (11).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.