В пять-шесть лет танцы перестают быть движением под музыку и становятся направлением с техникой: появляются постановка корпуса, позиции ног и рук, партер и первые связки, которые учат неделями. В каталоге 922 организации с группами этого возраста в 117 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
«Академия танца» проводит групповые занятия для детей от 3 лет по широкому кругу направлений: детская хореография, джаз-фанк, брейк-данс, хип-хоп, k-pop, дэнсхолл, восточные танцы, а также акробатика и воздушные снаряды (кольцо, полотна), карате и йога. Разные направления развивают пластику, координацию и физическую форму.
Филиал школы кавказского танца АДАТ расположен в районе Дорогомилово (ЗАО), между метро Кутузовская и Парк Победы. Школа обучает лезгинке и другим кавказским танцам — аварским, кумыкским, азербайджанским и другим направлениям народов Кавказа и Закавказья; для детей от 5–6 лет занятия построены в игровой форме и развивают координацию и чувство ритма, есть и индивидуальные занятия — для постановки номера к празднику или отработки техники. Отдельно работают группы для женщин и мужчин, а также взрослые группы без верхнего возрастного предела.
«Дружба» — московский хореографический ансамбль, специализирующийся на кавказских народных танцах. В коллектив принимают детей и подростков от 4 до 18 лет, есть и взрослые группы. Занятия строятся вокруг постановки корпуса, отработки характерных движений и подготовки танцевальных номеров, поэтому дети развивают физическую форму, чувство ритма, артистизм и умение держаться в ансамбле. Репертуар опирается на традиционную хореографию народов Кавказа и готовит участников к сольным и групповым выступлениям.
K2 Dance Family — танцевально-спортивный клуб для детей от 3 лет и взрослых. В программе бальные танцы, хип-хоп, k-pop, логоритмика, латина-микс, бачата и зумба, а также постановка свадебного танца и аргентинское танго для старших. Группы формируются по возрасту и уровню подготовки.
Хореографическая студия Ксении Белой предлагает детям обучение классическому и современному танцу, а также актёрскому мастерству и эстетической гимнастике. Возрастная линейка широкая: хореография для самых маленьких с двух лет, классика с пяти, современный танец с семи до пятнадцати. Занятия проходят в группах, младшие осваивают ритмику и координацию, старшие работают над техникой и репертуаром, готовятся к концертам и конкурсам.
«Dance Art Studio» — студия современного танца, площадка в районе Выхино-Жулебино у метро Жулебино. В программе — современная хореография в групповом формате, занятия развивают пластику, чувство ритма и физическую форму; дети делятся на группы по возрасту и подготовке, от базовых разминок у младших до разучивания танцевальных связок и постановок у старших.
New York Dance Studio — московская танцевальная школа с широким набором современных стилей. Для детей выделено направление Breaking Kids, где ребята осваивают базу брейк-данса: силовые элементы, работу с музыкой и связки. Помимо этого в школе представлено более двух десятков стилей, включая хип-хоп и джаз-фанк, что позволяет подросткам пробовать разные направления и переходить между ними по мере роста. Занятия развивают физическую форму, чувство ритма и сценическую уверенность.
Record Dance Club — школа спортивных бальных танцев: европейская программа (медленный вальс, танго, венский вальс, фокстрот, квикстеп) и латиноамериканская (самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль, джайв), с общей физической подготовкой и хореографией. Дети готовятся к турнирам наравне с занятиями для начинающих.
СК «Кант» — крупный спортивный комплекс на юге Москвы, на территории которого работает танцевальное направление совместно со студией современного танца. Для детей проводятся групповые танцевальные занятия по хореографии и современным стилям, а также действуют секции на льду. Программы развивают физическую форму, координацию, артистизм и умение держаться на публике; занятия ведутся в постоянных группах с разбивкой по возрасту и уровню подготовки.
Nordance — школа танца и воздушной акробатики в Южнопортовом районе Москвы, где помимо взрослых групп работают детские направления с пометкой kids для ребят от 3–5 лет. В программе pole dance, воздушная акробатика и растяжка: занятия развивают гибкость, силу, координацию и артистизм, а тренировочный процесс постепенно ведёт от базовых элементов к подготовке к соревнованиям по этим видам спорта.
Филиал спортивного танцевального клуба «Летц Денс» (Let's Dance) в Хамовниках, рядом со Смоленской. Клуб работает с 2016 года и специализируется на бальных и латиноамериканских танцах, хип-хопе и современной хореографии, развивает физическую форму, музыкальность и умение держаться на сцене через групповые занятия в малых группах. Для самых маленьких — Baby Dance с 3 лет и детский балет, для школьников — бальные танцы и данс-микс.
Flying Dreams — школа брейк-данса и хип-хопа для детей на улице Викторенко у станции Аэропорт. Занятия строятся вокруг брейкинга: базовые движения, силовые элементы, работа над музыкальностью и импровизацией; параллельно дети осваивают хип-хоп. Младшие приходят в группы с четырёх-пяти лет и постепенно переходят к более сложным связкам, а через тренировки и подготовку к баттлам развивают физическую форму, координацию, артистизм и уверенность.
«Чистый голос» — детская школа вокала в центре Москвы для детей и подростков от 5 до 18 лет, распределённых по возрастным группам. Основные направления — эстрадный вокал и вокальный ансамбль, дополненные хореографией. На первом занятии проводят диагностику голоса и подбирают методику под ученика, а дальше готовят к сцене и телепроектам вроде «Голос» и «Голос. Дети».
«Академия танца» проводит групповые занятия для детей от 3 лет по широкому кругу направлений: детская хореография, джаз-фанк, брейк-данс, хип-хоп, k-pop, дэнсхолл, восточные танцы, а также акробатика и воздушные снаряды (кольцо, полотна), карате и йога. Разные направления развивают пластику, координацию и физическую форму.
SkillFit — сеть клубов функциональной подготовки; отделение в Коньково работает с детьми и подростками параллельно со взрослыми группами. Для детей открыты кроссфит-группы, художественная гимнастика, современные танцы и Zumba, а также карате киокушинкай. Занятия развивают физическую форму, координацию и выносливость, приучают к работе в группе; младшие осваивают базовую акробатику и растяжку, старшие — силовые и функциональные элементы под нагрузкой по возрасту.
Академия талантов KRB — творческий центр для детей и подростков в Москве с направлениями вокала, хора и сольфеджио, хореографии и актёрского мастерства, а также медианаправлением с элементами работы перед камерой и микрофоном. Программа рассчитана на разные возрасты, включая самых маленьких участников, и предполагает регулярные выступления на сцене. Отдельное медианаправление знакомит детей с работой ведущего и построением интервью перед камерой.
Школа кавказских танцев «Джигит.ру» — сеть частных студий в Москве, работающая с 2015 года; отделение работает в районе Гольяново, у станции метро «Щёлковская». Школа специализируется на танцах народов Кавказа и Закавказья и обучает восьми направлениям: осетинским, грузинским, дагестанским, армянским, чеченским, кабардинским, абхазским и азербайджанским танцам. Группы разделены по возрасту: дети 4–7 лет занимаются в младшей группе, дети 8–16 лет — в средней, отдельно работают группы для продолжающих и взрослых; урок длится 60 минут и нередко ведётся двумя педагогами одновременно, с упором на академическую технику танца.
«Танцевальная Миля» проводит групповые занятия для детей от 3 лет и взрослых: детская хореография, шаффл, джаз-фанк, хип-хоп, контемпорари, афро-хоп, ирландские танцы и танец живота. Занятия развивают пластику, музыкальность и сценическую уверенность.
Маленький Принц — частный детский центр развития на Бескудниковском бульваре, работающий с малышами и школьниками разных возрастов. Здесь есть мини-ясли и мини-сад, группы раннего развития, продлёнка после школы и подростковый клуб, а также театральная студия и творческие занятия — лепка, арт-терапия, хип-хоп. Дети развивают речь и мелкую моторику, артистизм и творческое мышление, занимаясь в разновозрастных группах с индивидуальным подходом.
My Community — школа современных танцев для детей и подростков на Кутузовском проспекте рядом со станцией Кутузовская. Основные направления — хип-хоп и джаз-фанк, занятия проходят в возрастных группах 3–7, 7–12 и 12+ лет, что позволяет выстраивать программу под уровень и возраст. Через регулярные тренировки, разучивание связок и подготовку к выступлениям дети развивают чувство ритма, пластику, артистизм и уверенность в себе.
MOZER TEAM — школа фигурного катания в Тушине на северо-западе Москвы, работающая на ЛД «Чкалов Арена» под руководством Нины Мозер, заслуженного тренера России. Дети принимаются с 4 лет и занимаются по программам, выстроенным по уровню подготовки: «Новички» — для тех, кто впервые встаёт на коньки, «Любители» — с выполнением норматива «Юный фигурист», и «Профи» — для спортсменов с третьим разрядом и выше. Такое деление позволяет ребёнку двигаться от первых шагов на льду до серьёзной спортивной подготовки, не переходя в другую школу.
Филиал балетной студии «Жете» работает на площадке районного центра «Прага» в Бутырском районе (САО), рядом с метро Савёловская. Школа основана в октябре 2017 года и специализируется на классическом балете по методике Вагановой (с 8–14 лет) и партерной гимнастике по методике Князева (с 4–7 лет); также в программе современная и неоклассическая хореография, народно-сценический и характерный танец, актёрское мастерство и развитие музыкальности. С возрастом акцент смещается: малыши 3–6 лет занимаются детским танцем и ритмикой в игровой форме, дети от 9–10 лет переходят к классической технике, пуантам, народному и современному репертуару, взрослым отдельно доступен боди-балет.
Dance and Circus — студия воздушной гимнастики, где для детей открыты отдельные группы по акробатике, растяжке и хореографии. На занятиях ребята работают на подвесных полотнах и кольцах, осваивают акробатические элементы, укрепляют спину и развивают гибкость под контролем тренеров. Групповой формат развивает физическую форму, координацию, смелость и артистизм, а детское расписание занимает вечерние часы с понедельника по субботу.
Филиал сети Active Style на Соколиной Горе, рядом со станцией метро Семёновская. Сеть основана в 2002 году профессиональными танцорами и учит детей и подростков хип-хоп-направлениям, K-pop, эстрадному танцу и фристайлу, делая акцент на физическую форму, ритмику и сценическую уверенность. У малышей (4-6 лет) занятия построены на игровой моторике, у школьников и подростков (7-17 лет) — на технике стиля и постановке номеров.
На этом этапе важнее не стиль, а наличие общей хореографической базы в программе: постановки корпуса, партера, работы над стопой. Классика даёт лучшую основу, эстрадный танец — компромисс между техникой и сценой. Осознанно специализироваться можно после восьми-девяти лет.
Два занятия по 45–60 минут — оптимум: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно занятие тоже даёт результат, просто медленнее. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт.
Нет. Допустимо ощущение натяжения, боль — нет. Давление весом педагога, счёт вслух «потерпи» и растяжка на неразогретые мышцы недопустимы: это риск для связок и надёжный способ отбить желание заниматься. Такое поведение педагога — повод менять группу.
Не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. В пять-шесть лет речь о пуантах не идёт вообще, и добросовестная студия на этом не настаивает: ранние пуанты — риск серьёзной травмы стопы.
Ребёнок помнит хотя бы одну выученную связку и показывает её дома, педагог знает его по имени, начинает быть заметна осанка вне зала. Если за три месяца нет ни одной связки, занятия идут без конкретного содержания — стоит выяснить, чем заполнено время.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
В три-четыре года занятие устроено как игра под музыку: движение по кругу, повторение за педагогом, простые перестроения. Хореографии в привычном смысле там нет и быть не может — ребёнок физически не удерживает последовательность из восьми движений. К пяти годам это меняется: появляется способность запоминать связки, различать право и лево без задержки, контролировать положение корпуса и удерживать в голове рисунок танца от занятия к занятию. Что было до этого, разобрано в статье [танцы для детей 3–4 лет](/blog/tancy-dlya-detej-3-4-let/).
Стандартное занятие длится 45–60 минут и собрано из нескольких частей: суставная разминка, партер — упражнения на полу на растяжку, стопы и спину, работа на середине зала или у станка, кросс по диагонали с прыжками и поворотами, разучивание связок и заминка. Именно партер и постановка стопы отличают пятилетнюю группу от малышовой: там растяжка была игровой вставкой, здесь она системная часть каждого занятия.
Одновременно растёт требовательность. Педагог начинает поправлять, просить повторить, обращать внимание на детали, а номер учат неделями, а не за одно занятие. Здесь же включается сравнение: дети видят, у кого получается лучше. Для одних это мотивация, для других стресс, и чаще всего решает не стиль, а то, как педагог даёт обратную связь. Подробный разбор возраста — в статье [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/).
В пять-шесть лет разумно выбирать не стиль, а студию с общей хореографической базой. Осознанная специализация начинается после восьми-девяти лет, когда ребёнок сам понимает, чего хочет. Ограничения по возрасту в это время такие: контемпорари и современный танец требуют работы с образом и своим телом, поэтому обычно идут с восьми-девяти лет; в бальных нужен партнёр и уже существует конкурсная система; классика даёт лучшую базу, но требует терпения к однообразию; эстрадный танец — распространённый компромисс. Отдельно: пуанты в этом возрасте невозможны — их надевают не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа окрепла.
Два занятия в неделю — оптимум для пяти-шести лет: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно даёт медленный, но реальный прогресс и подходит, если танцы не единственное занятие. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт; для будущего первоклассника три танцевальных занятия в дополнение к школе — уже много.
Первое, что видно через два-три месяца, — ребёнок помнит выученную связку и показывает её дома. Дальше появляется осанка, заметная вне зала. К концу первого года при двух занятиях в неделю обычно набирается несколько связок и участие в отчётном концерте. Если за три месяца нет ни одной выученной связки, занятия идут «в общем» — это повод задать вопросы, а не ждать конца года.
Растяжка в пять-шесть лет становится обязательной частью занятия, и именно здесь чаще всего допускают то, чего допускать нельзя. Норма выглядит так: растяжка идёт после разогрева, а не в начале; ребёнок тянется сам, своим весом; положение удерживается спокойно 20–30 секунд без пружинящих движений; педагог объясняет, что должно тянуть, и спрашивает об ощущениях; ребёнок в любой момент может выйти из положения сам.
Растяжка через боль недопустима — ни в этом возрасте, ни в каком другом. Ощущение натяжения нормально, боль — нет. Давление весом педагога на спину, ноги или плечи ребёнка — красный флаг, при котором группу меняют, а не привыкают. Туда же счёт вслух до десяти, пока ребёнок терпит, формулировка «потерпи, ещё чуть-чуть», парная растяжка, когда дети тянут друг друга без контроля, и работа на холодные мышцы. Ни одна методика не требует детских слёз.
Шпагат в пять-шесть лет — не цель и не показатель. Природная гибкость у детей разная: ребёнок с жёсткими связками может добросовестно заниматься годами и не сесть на шпагат, и это особенность строения, а не лень. Дополнительно тянуть дома при двух занятиях в неделю не нужно — программу задаёт педагог, и домашняя работа делается только в том объёме, который он назвал. Что можно и чего нельзя вне зала — в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/).
Год в танцевальной студии обычно заканчивается сценой, и для пяти-шестилетнего это событие масштабнее, чем кажется взрослым. Всё непривычно сразу: чужой зал, свет в лицо, костюм, грим, ожидание за кулисами, где нельзя шуметь, и родители, которые вдруг сидят далеко и не приходят на помощь. Поэтому реакции бывают любые и все они нормальные: ребёнок замирает на месте и не танцует, забывает связку и повторяет соседа, уходит со сцены раньше времени, плачет за кулисами до выхода, а иногда наоборот — выходит и не хочет уходить, а потом неделю требует включить музыку дома. Ни первое, ни второе не говорит ни о способностях, ни о том, правильную ли студию вы выбрали.
У концерта есть и оборотная сторона, уже про студию. За полтора-два месяца до выступления тренинг неизбежно уступает место репетициям — это нормально, если речь идёт именно о полутора-двух месяцах. Если номер начинают учить в сентябре и весь год занятие сводится к прогону, техника не набирается вовсе, а платите вы за постановку. Поэтому до записи разумно выяснить бытовую сторону: сколько концертов в год, обязательно ли участие, где проходит выступление и сколько там репетиций, кто шьёт и оплачивает костюмы, сколько раз ребёнок выйдет на сцену за номер. Отдельно стоит спросить про грим и костюмы: сценический макияж дошкольникам делают минимальный, а «взрослые» образы у шестилеток на детской сцене — повод задуматься, для кого этот концерт вообще ставится.
Подготовить ребёнка проще, чем принято думать. Хорошо, если он заранее увидит зал или хотя бы фотографию сцены и узнает порядок: сначала переодеваемся, потом ждём, потом выходим, потом хлопают. Договоритесь, где вы будете сидеть, и придумайте знак, по которому вас видно из зала. Не стоит обещать, что он станцует лучше всех: в пять лет это не поддержка, а условие, которое невозможно выполнить. После выступления полезнее спросить не «как ты станцевал», а «что было самым интересным» — оценка своей работы в этом возрасте ещё не сформирована, а впечатление есть всегда. И самое важное правило: если ребёнок отказался выходить, его не выталкивают и не стыдят при других детях. Один принудительный выход на сцену чаще заканчивается уходом из студии, чем пропущенный номер. Как проходит первое выступление и что помогает справиться с волнением, разобрано в статье [первое выступление ребёнка](/blog/pervoe-vystuplenie-rebenka/), а чем отчётный концерт отличается от открытого урока — в материале [отчётный концерт и открытые уроки](/blog/otchetnyj-koncert-i-otkrytye-uroki/).
Вопросы, которые для этого возраста важнее остальных: сколько детей в группе и какой возрастной разброс — разница больше двух лет у дошкольников означает, что кому-то тяжело, а кому-то скучно; каково соотношение тренинга и постановки — в первый год работа над техникой должна занимать больше времени, чем репетиции номера; что происходит на растяжке — этот вопрос стоит задать прямо; обязательны ли конкурсы и сколько их в год; кто оплачивает костюмы; что с пропусками по болезни. Полный список критериев — в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/).
Красные флаги, привязанные к пяти-шести годам: занятие целиком уходит на разучивание номера к концерту; деление на «первый состав» и остальных у шестилеток; публичная критика; любые комментарии о фигуре и весе ребёнка — в детской студии они недопустимы и являются причиной уйти сразу; обещание вывести на сцену через месяц — за месяц ставится только простой номер и обычно в ущерб технике; отсутствие полноценной разминки; родителей не пускают даже на открытый урок.
Про форму: на пробное занятие ничего покупать не нужно — подойдут облегающая футболка, лосины, носки и вода, волосы собраны. После записи студия называет свои требования. Главная ошибка при покупке — чешки на вырост: в свободной обуви стопа не работает, ребёнок скользит и заворачивает ногу, поэтому берут точно по ноге и меняют по мере роста. В каталоге 289 организаций из 922 предлагают бесплатное пробное занятие, а география охватывает 239 станций метро — для двух занятий в неделю дорога значит не меньше программы.
В каталоге 922 организации по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 5–6 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 239 станциями метро. У 26 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 289 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (52), Тропарёво-Никулино (25), Басманный (24), Марьино (19), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), ВДНХ (19).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.