В пять-шесть лет танцы перестают быть движением под музыку и становятся направлением с техникой: появляются постановка корпуса, позиции ног и рук, партер и первые связки, которые учат неделями. В каталоге 922 организации с группами этого возраста в 117 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Точка сети «Лотос» ведёт групповые занятия плаванием для детей и совмещает начальное обучение со спортивными и синхронными группами; отдельно доступны развивающая гимнастика и современная хореография в рамках той же сети клубов.
Red Ballet — театр танца для детей и подростков с программой из пяти дисциплин: авторская хореография, классический танец, акробатика, актёрское мастерство и художественная гимнастика. Набор идёт с 4 лет, дети распределяются по шести возрастным группам и двум уровням сложности.
Школа танцев R.E.D. работает с детьми и подростками, начиная с малышовых групп 3–5 и 5–7 лет и далее для ребят от 7 лет. Программа охватывает спортивное диско, слоу, хореографию, акробатику, contemporary, хип-хоп и Lady Style — от базовой пластики и растяжки у младших до соревновательных и постановочных номеров у старших. Занятия групповые, с делением по возрасту, для новичков предусмотрен пробный урок.
Хореографический ансамбль «Ожерелье» — детская студия на востоке Москвы, где обучают народному и классическому танцу, а также включают в программу элементы аэробики. Занятия развивают артистизм, физическую форму, музыкальность и творческое мышление, а сохранение традиций народного танца — смысловая основа коллектива. Дети и подростки готовят номера и выступают на сцене, получая реальный концертный опыт.
Школа спортивных бальных танцев «Высота» проводит групповые занятия для детей от 3 до 12 лет: латиноамериканская и европейская бальные программы, современная и классическая хореография, сценическое движение и актёрское мастерство, общая физическая подготовка.
Детский центр на улице Станиславского объединяет несколько направлений для детей: английский язык, йогу, танцы и гимнастику. Языковые занятия идут группами по расписанию и помогают освоить разговорную речь и базовую грамматику, а физические направления развивают гибкость, координацию и мелкую моторику. Форматы рассчитаны на разные возрастные группы, младшие и средние школьники занимаются в игровой и активной подаче.
МАСИ.LAB — детская творческая мастерская актрисы Марии Оссовской на 3-й Кабельной улице в московском районе Лефортово, рядом со станцией метро Авиамоторная. Дети 6–14 лет занимаются по четырём лабораториям: актёрское мастерство, пластика (танец и акробатика), речь с постановкой дикции, дыхания и голоса и иностранный язык — английский и испанский. Такой формат развивает артистизм, сценическую и разговорную речь, пластику и уверенность в себе.
Клуб 82 — школа K-POP Cover Dance в Южном Бутово, где дети и подростки разучивают точные копии хореографий популярных корейских групп. Направление объединяет элементы хип-хопа, джаз-фанка, модерна, свинга и стрит-стилей, поэтому ученики осваивают разнообразную технику, чувство ритма, командную работу и сценический артистизм. Занятия проходят в группах, ориентированных на совместные постановки и выступления.
Филиал сети школ танцев GO Dance расположен в районе Басманный (ЦАО), у метро Бауманская. Студия проводит групповые занятия для детей и подростков по хип-хопу, брейк-дансу, джаз-модерну, джаз-фанку, контемпорари и другим современным направлениям; девочкам также предлагаются элементы классической хореографии и поп-стилей, в программу включены основы актёрского мастерства и музыкальные упражнения. Возрастная структура ступенчатая: малыши 3–4 лет занимаются в игровой форме, осваивая ритмику и базовые движения под музыку; дети 7–11 лет переходят к более сложным дисциплинам — мальчики изучают брейк-данс и хип-хоп, девочки классику, джаз-модерн и поп-стили; подростки 12–16 лет осваивают дэнсхолл, джаз-фанк, поппинг, вог и видео-данс.
Школа танцев «Вершина» на Очаковском шоссе набирает детей и подростков в групповые направления. Основной профиль — спортивные бальные танцы, дополненные хип-хопом, k-pop, шаффлом, джазом, стретчингом и high heels. Программа разбита по возрастам и уровням: малыши начинают с ритмики и постановки корпуса, ребята постарше осваивают технику пар и сольных номеров, готовятся к выступлениям и турнирам.
«Космическое тело» (Space Body Ballet School) — частная детская балетная студия у метро Курская, на Земляном Валу. Обучение построено на синтезе традиций русской классической балетной школы и современных методик: классическая хореография для групп 5–8 и 9–13 лет, Baby Ballet для самых маленьких с 1–2 лет, народно-характерный танец, партерная гимнастика и актёрское мастерство. Такой набор направлений развивает физическую форму, артистизм, чувство уверенности и творческое мышление ребёнка.
Школа танцев «ПРИОРИТИ» для детей и взрослых на улице Архитектора Власова. Детские направления с возрастными группами: спортивные бальные танцы (с 4 лет), брейкданс (с 5 лет), хип-хоп (с 5 лет), а также ОФП и биомеханика; занятия развивают координацию, физическую форму и чувство ритма.
Monstarz Dance на Бескудниковском бульваре — детская студия уличных танцев из сети Monstarz. В расписании хип-хоп, брейк-данс и K-pop, а для дошкольников — стартовая программа Hip Hop Kids Baby. Занятия делятся по возрастам: с четырёх лет малыши учатся чувствовать ритм и повторять простые движения, школьники и подростки собирают связки, разучивают постановки и пробуют силы в батлах. Формат развивает выносливость, артистизм и командное взаимодействие.
Клуб «Зебра» на Дубровке — семейный фитнес-центр с широким детским блоком. Для детей открыты детский фитнес и йога, плавание (включая грудничковое с раннего возраста), детская хореография и ритмика, карате, шахматы и творческие занятия с лепкой. Такой набор развивает и физическую форму, и координацию, и творческое мышление: малыши начинают с воды и ритмики, дети постарше выбирают спортивные и интеллектуальные направления.
Академия танцевальных искусств «Юность» преподаёт детям ритмику, эстрадный и народно-сценический танец, классический балет и современный танец, дополняя программу гимнастикой и акробатикой. Группы принимают детей от 3 лет и продолжают заниматься со взрослыми учениками до 20 лет.
Творческий центр «БРОСКО» проводит групповые занятия хореографией для детей от 2,5 лет, подростков и молодёжи. Программа выстроена по возрастным ступеням — от малышей до молодёжных составов, с постановкой номеров и участием в конкурсах.
«Планета Успеха» — частная мультилингвистическая школа полного цикла с дошкольным отделением на севере Москвы. Академическую основу составляют математика, русский язык и литература, английский и другие иностранные языки — китайский, французский, немецкий. Дополнительно дети занимаются изобразительным искусством, лепкой, танцами, единоборствами и физкультурой. Обучение ведётся в небольших классах до 15 человек и подготовительных группах до пяти детей, программа охватывает возраст от полутора лет до выпускного класса и развивает математическое мышление, речь, иностранные языки и творческие навыки.
ДЭНСПРО — школа бальных танцев для детей и взрослых в Коммунарке, набор в детские группы ведётся с 4 лет. Основу программы составляют латиноамериканская и европейская (стандарт) программы, а также стретчинг для гибкости. Занятия проходят в групповом и индивидуальном форматах, включая систему Pro-Am, где ученик занимается в паре с тренером — это помогает детям быстрее осваивать технику, держать осанку и уверенно чувствовать себя на паркете. Первое занятие проводится бесплатно.
Спортивно-танцевальный клуб «Континент», площадка на Куликовской улице у метро Бульвар Дмитрия Донского, обучает детей акробатическому рок-н-роллу и танцевально-акробатическим дисциплинам. В программе — акробатический рок-н-ролл, черлидинг, акробатический танец, спортивная хореография и танцевально-акробатическое шоу; занятия развивают физическую форму, координацию, командную работу и сценическую уверенность. Малыши осваивают базовую акробатику и танцевальные элементы, старшие готовят соревновательные программы.
Клуб «Мастер» объединяет в одном пространстве секции единоборств, фитнеса и танцев. В детском расписании есть занятия по боксу, кикбоксингу, борьбе, бразильскому джиу-джитсу, грэпплингу и рукопашному бою, а также танцевальные направления — хип-хоп и лезгинка с элементами акробатики, что позволяет выбрать формат под интерес ребёнка.
Спортивно-танцевальный клуб «Динамо» — сеть отделений по Москве, где дети занимаются спортивными бальными танцами: стандартная и латиноамериканская программы, вальс, танго, самба, ча-ча-ча. Дополнительно есть современные направления — хип-хоп, зумба, а также сальса, бачата и реггетон. Группы разделены по возрасту и уровню подготовки, начиная от 4 лет.
«Вариация» — студия и театр танца в Ясенево с широкой программой для детей. В группах занимаются с трёх лет: детский танец и ритмика для малышей, а для ребят постарше — балет, современная хореография, хип-хоп и брейк-данс, народные и бальные танцы. К хореографии добавлены вокал, актёрское мастерство и гимнастика, поэтому дети развивают и пластику, и сценическую подачу, и музыкальность. Занятия групповые, с разделением по возрасту и уровню подготовки.
High Level — студия воздушной гимнастики и pole sport, где для детей открыты группы по воздушной гимнастике (полотна, кольцо, стропы), спортивному пилону, парной акробатике, стойкам на руках, растяжке и общей физической подготовке, а также по хореографии и хип-хопу. Программа развивает силу, гибкость, координацию и чувство пространства; младшие осваивают базу и растяжку, старшие переходят к элементам на снарядах и связкам.
Академия балета Гедиминаса Таранды обучает детей классическому балету по авторской методике. Программа выстроена по ступеням: подготовительная группа с трёх лет, затем классы с первого по четвёртый и репертуарные группы для подростков. У малышей акцент на осанку, выворотность и музыкальность, у старших — на технику, репертуар и сценическую практику; занятия групповые с индивидуальным вниманием к каждому ученику.
На этом этапе важнее не стиль, а наличие общей хореографической базы в программе: постановки корпуса, партера, работы над стопой. Классика даёт лучшую основу, эстрадный танец — компромисс между техникой и сценой. Осознанно специализироваться можно после восьми-девяти лет.
Два занятия по 45–60 минут — оптимум: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно занятие тоже даёт результат, просто медленнее. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт.
Нет. Допустимо ощущение натяжения, боль — нет. Давление весом педагога, счёт вслух «потерпи» и растяжка на неразогретые мышцы недопустимы: это риск для связок и надёжный способ отбить желание заниматься. Такое поведение педагога — повод менять группу.
Не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа достаточно окрепла. В пять-шесть лет речь о пуантах не идёт вообще, и добросовестная студия на этом не настаивает: ранние пуанты — риск серьёзной травмы стопы.
Ребёнок помнит хотя бы одну выученную связку и показывает её дома, педагог знает его по имени, начинает быть заметна осанка вне зала. Если за три месяца нет ни одной связки, занятия идут без конкретного содержания — стоит выяснить, чем заполнено время.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
Танцы для подростков: какие стили выбрать новичку, где искать группы для начинающих 12+, чего ждать от первого года и как не бросить через месяц.
Что ребёнок может делать по танцам дома: повторение связок, растяжка без риска, работа над осанкой — и чего нельзя делать без педагога.
С какого возраста берут на танцы в Москве: что дают группы 3–4, 5–7 и 8+ лет, когда начинать балет и бальные, и почему поздний старт не помеха.
Как правильно тянуться дома ребёнку из танцев или гимнастики: что делать безопасно, почему нельзя давить и садиться на шпагат через боль.
В три-четыре года занятие устроено как игра под музыку: движение по кругу, повторение за педагогом, простые перестроения. Хореографии в привычном смысле там нет и быть не может — ребёнок физически не удерживает последовательность из восьми движений. К пяти годам это меняется: появляется способность запоминать связки, различать право и лево без задержки, контролировать положение корпуса и удерживать в голове рисунок танца от занятия к занятию. Что было до этого, разобрано в статье [танцы для детей 3–4 лет](/blog/tancy-dlya-detej-3-4-let/).
Стандартное занятие длится 45–60 минут и собрано из нескольких частей: суставная разминка, партер — упражнения на полу на растяжку, стопы и спину, работа на середине зала или у станка, кросс по диагонали с прыжками и поворотами, разучивание связок и заминка. Именно партер и постановка стопы отличают пятилетнюю группу от малышовой: там растяжка была игровой вставкой, здесь она системная часть каждого занятия.
Одновременно растёт требовательность. Педагог начинает поправлять, просить повторить, обращать внимание на детали, а номер учат неделями, а не за одно занятие. Здесь же включается сравнение: дети видят, у кого получается лучше. Для одних это мотивация, для других стресс, и чаще всего решает не стиль, а то, как педагог даёт обратную связь. Подробный разбор возраста — в статье [танцы для детей 5–7 лет](/blog/tancy-dlya-detej-5-7-let/).
В пять-шесть лет разумно выбирать не стиль, а студию с общей хореографической базой. Осознанная специализация начинается после восьми-девяти лет, когда ребёнок сам понимает, чего хочет. Ограничения по возрасту в это время такие: контемпорари и современный танец требуют работы с образом и своим телом, поэтому обычно идут с восьми-девяти лет; в бальных нужен партнёр и уже существует конкурсная система; классика даёт лучшую базу, но требует терпения к однообразию; эстрадный танец — распространённый компромисс. Отдельно: пуанты в этом возрасте невозможны — их надевают не раньше 10–11 лет и только по решению педагога, когда стопа окрепла.
Два занятия в неделю — оптимум для пяти-шести лет: техника закрепляется, и ребёнок успевает восстановиться. Одно даёт медленный, но реальный прогресс и подходит, если танцы не единственное занятие. Три и больше в этом возрасте оправданны, только если ребёнок сам просит и не устаёт; для будущего первоклассника три танцевальных занятия в дополнение к школе — уже много.
Первое, что видно через два-три месяца, — ребёнок помнит выученную связку и показывает её дома. Дальше появляется осанка, заметная вне зала. К концу первого года при двух занятиях в неделю обычно набирается несколько связок и участие в отчётном концерте. Если за три месяца нет ни одной выученной связки, занятия идут «в общем» — это повод задать вопросы, а не ждать конца года.
Растяжка в пять-шесть лет становится обязательной частью занятия, и именно здесь чаще всего допускают то, чего допускать нельзя. Норма выглядит так: растяжка идёт после разогрева, а не в начале; ребёнок тянется сам, своим весом; положение удерживается спокойно 20–30 секунд без пружинящих движений; педагог объясняет, что должно тянуть, и спрашивает об ощущениях; ребёнок в любой момент может выйти из положения сам.
Растяжка через боль недопустима — ни в этом возрасте, ни в каком другом. Ощущение натяжения нормально, боль — нет. Давление весом педагога на спину, ноги или плечи ребёнка — красный флаг, при котором группу меняют, а не привыкают. Туда же счёт вслух до десяти, пока ребёнок терпит, формулировка «потерпи, ещё чуть-чуть», парная растяжка, когда дети тянут друг друга без контроля, и работа на холодные мышцы. Ни одна методика не требует детских слёз.
Шпагат в пять-шесть лет — не цель и не показатель. Природная гибкость у детей разная: ребёнок с жёсткими связками может добросовестно заниматься годами и не сесть на шпагат, и это особенность строения, а не лень. Дополнительно тянуть дома при двух занятиях в неделю не нужно — программу задаёт педагог, и домашняя работа делается только в том объёме, который он назвал. Что можно и чего нельзя вне зала — в статье [растяжка дома для ребёнка](/blog/rastyazhka-doma-dlya-detej/).
Год в танцевальной студии обычно заканчивается сценой, и для пяти-шестилетнего это событие масштабнее, чем кажется взрослым. Всё непривычно сразу: чужой зал, свет в лицо, костюм, грим, ожидание за кулисами, где нельзя шуметь, и родители, которые вдруг сидят далеко и не приходят на помощь. Поэтому реакции бывают любые и все они нормальные: ребёнок замирает на месте и не танцует, забывает связку и повторяет соседа, уходит со сцены раньше времени, плачет за кулисами до выхода, а иногда наоборот — выходит и не хочет уходить, а потом неделю требует включить музыку дома. Ни первое, ни второе не говорит ни о способностях, ни о том, правильную ли студию вы выбрали.
У концерта есть и оборотная сторона, уже про студию. За полтора-два месяца до выступления тренинг неизбежно уступает место репетициям — это нормально, если речь идёт именно о полутора-двух месяцах. Если номер начинают учить в сентябре и весь год занятие сводится к прогону, техника не набирается вовсе, а платите вы за постановку. Поэтому до записи разумно выяснить бытовую сторону: сколько концертов в год, обязательно ли участие, где проходит выступление и сколько там репетиций, кто шьёт и оплачивает костюмы, сколько раз ребёнок выйдет на сцену за номер. Отдельно стоит спросить про грим и костюмы: сценический макияж дошкольникам делают минимальный, а «взрослые» образы у шестилеток на детской сцене — повод задуматься, для кого этот концерт вообще ставится.
Подготовить ребёнка проще, чем принято думать. Хорошо, если он заранее увидит зал или хотя бы фотографию сцены и узнает порядок: сначала переодеваемся, потом ждём, потом выходим, потом хлопают. Договоритесь, где вы будете сидеть, и придумайте знак, по которому вас видно из зала. Не стоит обещать, что он станцует лучше всех: в пять лет это не поддержка, а условие, которое невозможно выполнить. После выступления полезнее спросить не «как ты станцевал», а «что было самым интересным» — оценка своей работы в этом возрасте ещё не сформирована, а впечатление есть всегда. И самое важное правило: если ребёнок отказался выходить, его не выталкивают и не стыдят при других детях. Один принудительный выход на сцену чаще заканчивается уходом из студии, чем пропущенный номер. Как проходит первое выступление и что помогает справиться с волнением, разобрано в статье [первое выступление ребёнка](/blog/pervoe-vystuplenie-rebenka/), а чем отчётный концерт отличается от открытого урока — в материале [отчётный концерт и открытые уроки](/blog/otchetnyj-koncert-i-otkrytye-uroki/).
Вопросы, которые для этого возраста важнее остальных: сколько детей в группе и какой возрастной разброс — разница больше двух лет у дошкольников означает, что кому-то тяжело, а кому-то скучно; каково соотношение тренинга и постановки — в первый год работа над техникой должна занимать больше времени, чем репетиции номера; что происходит на растяжке — этот вопрос стоит задать прямо; обязательны ли конкурсы и сколько их в год; кто оплачивает костюмы; что с пропусками по болезни. Полный список критериев — в статье [как выбрать танцевальную студию](/blog/kak-vybrat-tancevalnuyu-studiyu/).
Красные флаги, привязанные к пяти-шести годам: занятие целиком уходит на разучивание номера к концерту; деление на «первый состав» и остальных у шестилеток; публичная критика; любые комментарии о фигуре и весе ребёнка — в детской студии они недопустимы и являются причиной уйти сразу; обещание вывести на сцену через месяц — за месяц ставится только простой номер и обычно в ущерб технике; отсутствие полноценной разминки; родителей не пускают даже на открытый урок.
Про форму: на пробное занятие ничего покупать не нужно — подойдут облегающая футболка, лосины, носки и вода, волосы собраны. После записи студия называет свои требования. Главная ошибка при покупке — чешки на вырост: в свободной обуви стопа не работает, ребёнок скользит и заворачивает ногу, поэтому берут точно по ноге и меняют по мере роста. В каталоге 289 организаций из 922 предлагают бесплатное пробное занятие, а география охватывает 239 станций метро — для двух занятий в неделю дорога значит не меньше программы.
В каталоге 922 организации по направлению «Танцы и хореография», где занимаются дети 5–6 лет. Занятия идут в 117 районах Москвы, рядом с 239 станциями метро. У 26 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 289 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (52), Тропарёво-Никулино (25), Басманный (24), Марьино (19), Выхино-Жулебино (19). Рядом с метро: Площадь Революции (38), Охотный Ряд (37), Театральная (37), Юго-Западная (20), ВДНХ (19).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.