Десять-двенадцать лет — возраст, когда театральная студия перестаёт быть игрой в театр. Ребёнок способен разобрать текст, понять, чего добивается его персонаж, и держать роль несколько месяцев. Одновременно он остро чувствует, справедливо ли распределены роли. В срезе 619 организаций в 114 районах Москвы.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Театральная мастерская для подростков (есть и взрослая группа) с собственным театром: мастерство актёра, сценическое движение, вокал и сценическая речь, чтецкие вечера, подготовка к поступлению в театральные вузы.
Театральная школа-студия TSD.SCHOOL, филиал у метро Менделеевская. Проект создан командой Московского Драматического Театра Современной Драматургии и работает с 2017 года. Обучение строится на четырёх дисциплинах — актёрское мастерство, сценическая речь, сценическое движение и вокал-ансамбль; занятия развивают речь, память, артистизм и уверенность через тренинги и постановку спектаклей. Группы делятся по возрастам: 4–5, 6–8, 9–13 и 14–17 лет, а также есть курс для взрослых.
ABC Primary School — частная начальная школа (1-3 классы) сети ABC School, основанной в 2010 году, у метро Молодёжная на западе Москвы. Обучение идёт по ФГОС с усиленным английским: пять часов в неделю по кембриджским программам, в классе не более 10 детей, что позволяет учителю работать с каждым ребёнком индивидуально. Помимо основной программы школа ведёт подготовку к школе для дошкольников, а во второй половине дня работают театральная студия, музыка, рисование, технология и ТРИЗ.
Актёрская школа и театральная студия «JuliaStage» для детей от 5 лет и подростков в центре Москвы, работает с 2009 года. Обучение на системе Станиславского в сочетании с современными техниками; занятия развивают речь, артистизм и уверенность через тренинги и работу над отрывками. Есть подготовка подростков к поступлению в творческие вузы.
Центр культуры «Сцена» — структурное подразделение ГБУ «Мой досуговый центр “Атлант”» в Коньково, ведёт историю с 1989 года. В центре действуют детские театральные студии (в том числе студия миниатюры, студия Stage и пластический театр); занятия групповые, развивают речь, артистизм и умение держаться на сцене через тренинги и спектакли.
Академия творческого развития Stella объединяет сразу несколько направлений под одной крышей: вокал, фортепиано, гитару, барабаны и саксофон, а также танцы, йогу, актёрское мастерство, ИЗО, теорию музыки и сольфеджио. Занятия проходят и индивидуально, и в группах, а коллективы академии регулярно побеждают на всероссийских и международных фестивалях и конкурсах — на счету учеников больше двух тысяч наград.
Детская театральная студия в центре развития ребёнка: занятия для детей 6–12 лет, выступления театрального коллектива. В центре также танцы, английский, лепка и другие направления.
вТЕМЕ — частная детская академия в Замоскворечье, объединяющая на одной площадке несколько творческих и образовательных факультетов: мультипликацию, рисование и визуальные искусства, актёрское мастерство, музыку, танцы, а также математику, шахматы, программирование, подготовку к школе и лингвистику. Факультет мультипликации построен по ступеням: младшие осваивают азы покадровой анимации и работу с историей, средние переходят к цифровым инструментам и покадровой съёмке, старшие делают законченные короткие ролики. Через рисование, съёмку и монтаж дети развивают творческое мышление, мелкую моторику, артистизм и уверенность в себе, а групповой формат учит доводить проект до готового результата.
Актёрская школа Art Kids Community, филиал в Некрасовке. Только театральное и актёрское искусство; основана действующим актёром театра и кино. Группы по возрасту и уровню от 4 до 16 лет.
«Игра» - театральная студия ДК «Московский», работающая с 1989 года. Коллектив занимается театральной культурой, ставит спектакли, литературно-музыкальные композиции и игровые программы. На странице ДК указано, что коллектив работает на бюджетной основе.
Развивающий центр «Век знаний» объединяет на одной площадке языковые, творческие и интеллектуальные направления для детей от дошкольников до старшеклассников. Английский ведётся по методике «I LOVE ENGLISH» В. Н. Мещеряковой, есть подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и международным экзаменам; среди результатов центр отмечает высокий средний балл ЕГЭ учеников. Помимо языка, работают живопись и рисунок, глиняная мастерская, шахматный клуб, актёрская мастерская и детская киностудия со студией звукозаписи, а также подготовка к школе. Такой набор развивает речь, логику, творческое мышление и артистизм; занятия идут в групповом и индивидуальном форматах.
Московская школа кино — частное образовательное учреждение в центре дизайна Artplay, которое ведёт направления кинопроизводства и киноактёрства для подростков. На детско-подростковых курсах школьники осваивают полный цикл создания фильма — замысел, съёмку, монтаж и показ — и пробуют себя в кадре. Занятия проходят группами в очном формате, развивают творческое мышление, командную работу и уверенность в себе, а программы рассчитаны на подростков с начальным интересом к кино и видео.
Детская театральная студия «Событие» при театре «Принц на Маяке» в районе Аэропорт. Занятия охватывают актёрское мастерство, сценическую речь, вокал, танец, сценическое движение, акробатику и грим; обучение доводится до участия в спектаклях. Группы формируются от 5 человек для детей и подростков 6–18 лет, занятия проходят по вторникам, средам и пятницам.
Детский центр в Зеленограде с театральным кружком среди прочих направлений: раскрытие творческого потенциала и развитие актёрских навыков через игру и самовыражение. Есть и другие кружки (подготовка к школе, шахматы, робототехника и др.).
Актёрская школа Art Kids Community, филиал у метро Рабочий посёлок. Только актёрское искусство: мастерство, сценречь, импровизация, работа с эмоциями. Ступени от «Актёрской азбуки» (4–6) до «Профессионального старта» (12–16).
Семейный центр «Наши дети» работает в Марьино и объединяет несколько детских направлений — изо-творчество, раннее развитие, подготовку к школе, танцы, театральную студию и шахматы. Занятия по рисованию и творчеству ориентированы на дошкольников и младших школьников: дети осваивают базовые изобразительные техники, работу с материалами, развивают мелкую моторику и внимание. Формат групповой, с постоянным составом и регулярным расписанием в течение недели.
Театральная студия в составе дополнительных занятий частной школы «ЛАД» в районе Гольяново; уроки театра для детей.
Школа музыки и театра «Живи» соединяет вокал, игру на фортепиано и гитаре с театральными занятиями, в том числе в формате групповых творческих встреч «Школа — Музыка — Театр» продолжительностью два с половиной часа. Помимо индивидуальных уроков дети занимаются музыкальной грамотой и пробуют себя на сцене в актёрских этюдах.
Театральная студия «Дети райка», филиал у метро ВДНХ. Сеть работает с 2009 года. Дисциплины — актёрское мастерство, сценическая речь и движение, у старших — основы режиссуры; развивают речь, внимание, память и уверенность через театральные тренинги и спектакли. Младшие (6–10) начинают с игры, средние (11–13) переходят к работе над ролью, старшие (14–17) — к постановкам.
Театральное направление государственного Культурного центра «Салют» — крупнейшего центра культуры Северо-Западного округа Москвы. В центре работают творческие коллективы разных направлений, среди которых театр; на театральных занятиях дети осваивают актёрское мастерство и сценическую практику, готовят выступления и развивают речь и уверенность. Помимо театра есть хореография, музыка, живопись и центр детского развития.
Детская театральная студия в Новогирееве. Развитие голоса, пластики, дыхания и артикуляции через театральные постановки, квесты и мероприятия; помогает детям раскрепоститься и развивать актёрские навыки.
Киношкола «Харизма» — детская студия кино и актёрского мастерства в Москве для ребят от 6 до 17 лет. Ученики занимаются сценическим и экранным искусством: осваивают актёрское мастерство, сценическую речь и движение, знакомятся с режиссурой, операторской работой, звукорежиссурой и гримом. Обучение построено на практике — дети снимаются в реальных проектах студии, выступают на фестивалях и конкурсах, а в каникулы школа проводит творческие арт-лагеря.
Бесплатный театральный кружок в детской воскресной школе при православном храме, для детей от 7 лет; занятия по субботам и воскресеньям (младшая и старшая группы).
«Дети райка» — театральная студия, филиал у метро Лермонтовский проспект. Сеть основана в 2009 году. Занимаются актёрским мастерством, сценречью и движением (режиссура — у подростков), развивают речь, память, внимание и уверенность через тренинги и спектакли. По возрастам: 6–10 лет — игра и база, 11–13 — роль, 14–17 — постановки и режиссура.
Не поздно, и это скорее удачный момент. Тренинговая база набирается за сезон, а работа с текстом и партнёром доступна сразу — она зависит от мышления, а не от стажа. Подростковой зажатости, которая мешает позже, ещё нет.
Сначала выяснить принцип распределения: есть ли вторые составы и меняются ли роли между постановками. Если состав закреплён на годы вперёд, интерес угаснет — в этом возрасте несправедливость переносится тяжелее самой нагрузки, и разумнее сменить студию.
В обычные недели — два занятия по полтора-два часа. За месяц до показа режим меняется: прогоны удлиняются, появляются выходные репетиции. Этот пик стоит заранее сопоставить со школьной нагрузкой и другими секциями.
Появляется разбор: чего добивается персонаж, что ему мешает, что происходило до сцены. Вместо изображения настроения ребёнок учится действовать в предлагаемых обстоятельствах и удерживать роль в спектакле несколько месяцев.
Костюмы и обувь под роль, иногда реквизит из дома, съёмка спектакля, поездки и взносы на фестивали. Организованная студия называет всё это до начала года — вопрос стоит задать при записи, а не в неделю премьеры.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста берут в театральную студию: что происходит в группах 4–5, 6–8, 9–12 лет и у подростков, и когда занятия помогают со стеснительностью.
На что смотреть при выборе театральной студии: студия процесса или результата, роли для всех или для избранных, размер группы и вопросы педагогу.
Что нужно ребёнку для занятий в театральной студии: одежда для тренинга, обувь, что покупают к спектаклю и какие расходы возникают за год.
Как устроено первое занятие в детской театральной студии, что надеть, чему учат в первый год и как выбрать студию для стеснительного ребёнка.
До девяти лет занятия держатся на игре: этюды-превращения, скороговорки, короткие показы. К десяти появляется то, чего раньше не было ни в каком объёме, — способность работать с ролью как с задачей. Подросток может ответить на вопрос «чего твой герой хочет в этой сцене и что ему мешает», может сыграть одно и то же по-разному, потому что понял, зачем. Именно с этого момента начинается актёрское мастерство в собственном смысле слова, а не подготовка к нему.
На занятии это выглядит так. Разбор сцены за столом: кто с кем, что произошло до начала эпизода, что герой скрывает. Потом попытка сыграть — и почти наверняка неудачная, потому что играется настроение, а не действие. Педагог возвращает к вопросу «что ты делаешь: уговариваешь, оправдываешься, тянешь время?» — и сцена оживает. Параллельно идёт сценическая речь: не только дикция, но логика фразы, ударное слово, пауза. И движение: как ходит уставший человек, как сидит человек, которому неловко.
Меняется и характер требований. Двенадцатилетнему уже можно сказать «текст к следующей репетиции», и это нормальное требование, а не давление. Именно поэтому направление в эти годы даёт максимум отдачи: осознанности хватает, а подростковой скованности, которая через год-два многим мешает выйти на середину зала, ещё нет. Как задачи меняются от возраста к возрасту, разобрано в статье [со скольки лет отдавать ребёнка в театральную студию](/blog/so-skolki-let-teatralnaya-studiya/).
В шесть лет ребёнку всё равно, кем быть в постановке, — важно, что он на сцене вместе со всеми. В одиннадцать он считает реплики. И если весь сезон он выходит в массовке с одной фразой, а главные роли достаются одним и тем же троим, то к весне интерес умирает окончательно, независимо от того, насколько сильна студия во всём остальном. Это не капризность: в этом возрасте чувство справедливости работает жёстко, и распределение ролей воспринимается как оценка личности.
Значит, вопрос нужно задать до записи, а не в декабре. Формулировки конкретные: все ли дети выходят на сцену с текстом, есть ли вторые составы, меняются ли роли от постановки к постановке, кто и по какому принципу распределяет. Ответ «у нас заняты все» стоит уточнять — участие в массовой сцене тоже считается занятостью. Хороший признак — когда в студии есть спектакли, специально собранные так, чтобы у каждого была своя сцена, пусть короткая. Что ещё выяснять при выборе, перечислено в статье [как выбрать театральную студию для ребёнка](/blog/kak-vybrat-teatralnuyu-studiyu/).
Дома тоже есть работа. Если роль не досталась, худшее, что можно сделать, — заявить, что педагог несправедлив: ребёнок получит подтверждение, что дело не в нём, и перестанет вкладываться. Работает другой разговор: что конкретно нужно для роли, о которой он мечтает, — выученный текст, громкость, умение не выпадать из сцены, когда говорит партнёр. В театре, в отличие от школы, связь между усилием и результатом видна почти сразу, и в двенадцать лет это один из немногих понятных ребёнку механизмов роста.
Родители часто считают, что поезд ушёл: остальные занимаются с шести лет, и новичок будет вечно догонять. На практике всё наоборот. Тренинговая база — раскрепощение, внимание, дикция — набирается за сезон, а способность работать с текстом и партнёром у одиннадцатилетнего появляется сразу, потому что она про мышление, а не про стаж. Ребёнок, начавший в этом возрасте, через полгода работает наравне с теми, кто ходит четвёртый год, и часто заметно осознаннее.
Есть организационные тонкости. Стоит выяснить, берут ли в середине года и во что попадёт новичок: в группу, которая только начинает новую постановку, или в ту, где до премьеры месяц и все роли расписаны. Второе — плохой старт, лучше подождать до следующего цикла. Стоит спросить и про разброс по возрасту: в театре он допустим шире, чем в спорте, но группа из восьмилетних и тринадцатилетних не работает — слишком разные задачи и разный юмор.
И ещё одно отличие этого возраста: в десять-двенадцать в студию обычно приходят по собственному желанию, а не потому, что записали. Мотивация своя, и это меняет всё — ребёнок терпит скучные части занятия, учит текст без напоминаний, переживает за общий результат. Что именно вырастает из этих лет — речь, память, умение держаться перед людьми и работать в команде — подробно разобрано в статье [что развивает театральная студия](/blog/chto-razvivaet-teatralnaya-studiya/).
Год в студии, работающей на спектакль, устроен неравномерно. Осенью и зимой это два занятия в неделю по полтора-два часа. За месяц до показа начинаются прогоны: репетиции удлиняются, добавляются выходные, ближе к премьере — сводные репетиции со светом и звуком, которые заканчиваются поздно. Об этом стоит спросить заранее и честно посмотреть на расписание шестого класса: если в те же недели контрольные и вторая секция, кто-то пострадает.
Вторая часть, о которой узнают в последний момент, — расходы вокруг постановки. Костюмы шьют, покупают или выдают; реквизит иногда просят принести из дома; фестивали и конкурсы предполагают взносы и поездки, иногда с ночёвкой. Вопрос «какие траты, кроме занятий, возникают за год» отличает организованную студию от неорганизованной: в первой ответят по пунктам, во второй скажут «там разберёмся». Что реально нужно на занятия и что появляется к спектаклю, перечислено в статье [что нужно для театральной студии](/blog/chto-nuzhno-dlya-teatralnoj-studii/).
Выбор в городе широкий: 619 организаций ведут занятия для этого возраста, 46 указали лицензию на образовательную деятельность, 40 относятся к государственным центрам, 137 предлагают бесплатное пробное занятие, 14 занимаются бесплатно. Адреса охватывают 114 районов и 228 станций метро. Поскольку репетиции перед премьерой идут почти каждый день, дорога здесь имеет прямое практическое значение — студия в соседнем квартале переживает премьерный месяц гораздо легче, чем та, до которой сорок минут с пересадкой.
В каталоге 619 организаций по направлению «Театральные студии», где занимаются дети 10–12 лет. Занятия идут в 114 районах Москвы, рядом с 228 станциями метро. У 46 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 137 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (26), Басманный (24), Арбат (18), Хамовники (15), Замоскворечье (14). Рядом с метро: Смоленская (21), Менделеевская (15), Арбатская (13), Кропоткинская (13), Чистые пруды (12).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.