Десять-двенадцать лет — возраст, когда английский перестаёт быть кружком и становится предметом с последствиями: отметки, разговоры о профильном классе, у части детей второй иностранный. Одновременно ребёнок начинает стесняться говорить, и это меняет требования к группе. В каталоге 764 организации, 116 районов Москвы и 242 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Start School — сеть образовательных центров для школьников и взрослых, совмещает экстернат и семейное обучение с 1 по 11 класс, курсы иностранных языков и подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Языковые занятия проходят в мини-группах на 3–7 человек, что позволяет сочетать индивидуальное внимание с групповым форматом.
Школа иностранных языков Best Glossary ведёт английский для детей от трёх лет, а также немецкий, французский, испанский, итальянский и китайский. Программы разделены по возрастам и уровням: отдельные группы для детей, подростков и взрослых. В основе обучения — авторская методика интерактивных путешествий в формате квестов по материкам и методика 4D с использованием SMART-технологий, что развивает иностранный язык, речь и уверенность в общении. Занятия проходят в группах очно.
Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007 на Соколе ведёт курсы для детей от четырёх лет: скорочтение и развитие интеллекта, ментальная арифметика, интеллектуальный английский, грамотное письмо, подготовка к школе и IQ-шахматы. Каждый курс построен по чёткой программе на десятки занятий и развивает память, внимание, логику, речь и математическое мышление.
БУМ КИДС — частный центр подготовки к школе и дополнительного развития для детей от 5 лет. Основу программ составляют подготовка к школе, обучение чтению и скорочтение, ментальная арифметика, каллиграфия, мнемотехника и английский язык; через игровой формат развиваются речь, память, внимание и логика. Для ребят постарше работают творческие студии и компьютерные курсы.
Hi5 English — школа английского языка в московском районе Измайлово, работающая с 2017 года с детьми и подростками от 6 до 18 лет. Занятия проходят в возрастных группах (6–9, 9–12 и 12–18 лет) по коммуникативной методике, дополненной приёмами TPR, PPP и TBL. Обучение строится на учебниках Cambridge University Press и Pearson и нацелено на живое владение языком, развитие речи, памяти и внимания.
Campus Team на 2-й Магистральной улице у Шелепихи — детская спортивная академия с баскетболом в основе программы. На групповых тренировках дети ставят технику ведения и броска, разбирают тактику и играют в командах, подобранных под возраст и уровень подготовки. На площадке также работают футбол, художественная гимнастика и английский язык, что позволяет собрать в одном месте спортивные и развивающие занятия. Тренировки укрепляют физическую форму, учат командной работе и развивают лидерские качества.
Детский клуб «Бегемонтики» работает по методике Монтессори и принимает детей от восьми месяцев до десяти лет. В расписании — адаптация малышей, подготовка к школе, английский язык, шахматы, музыка и акробатика, а также блок естественных наук, где дети через опыты знакомятся с физикой, химией, биологией и астрономией; творческие и кулинарные занятия дополняют программу. Группы небольшие — не больше восьми, изредка десяти детей, а тематика занятий меняется каждую неделю.
Детский образовательный центр «Панда Клуб» на Аэрополе с упором на английский язык. Дети 4-13 лет занимаются английским в мини-группах до 6 человек с делением по возрасту и уровню, а для малышей от 2 лет работают программы раннего развития. Дошкольникам 5-7 лет доступна подготовка к школе, а закрепить интерес к языку помогает книжный клуб на английском для детей от 5 лет.
«НеМалевичи» — многопрофильная арт-студия для детей от 4 лет, где рисунок и академическая живопись соседствуют с керамикой, стекольным делом, бисероплетением и вязанием, 2D-анимацией, историей искусств и музыкальными занятиями на фortepiano, гитаре и скрипке; отдельно работает English Club. Такой набор позволяет ребёнку пробовать разные форматы творчества в одной студии по единому абонементу.
«КосмосПРО» — частный центр развития и воспитания для детей 7–17 лет, работающий в бизнес-парке «Румянцево». Занятия строятся вокруг предметного и личностного развития: физика и естественно-научные программы, английский язык, а также курсы для подростков, направленные на навыки учёбы и самоорганизации. Обучение идёт в малых группах, что позволяет удерживать внимание каждого ребёнка и сочетать теорию с практикой. Через эти форматы дети развивают логическое и творческое мышление, иностранный язык и уверенность при работе с новым материалом.
EC Education Club — сеть школ иностранных языков из семи центров в Москве и области; филиал в Перово преподаёт английский язык методом погружения с первых занятий, а также немецкий, испанский, французский и китайский языки. В программе есть подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, курсы программирования для детей и летние языковые программы, обучение доступно очно и онлайн.
Language School Goodwill Land — языковой центр, работающий с 2001 года, с площадкой в районе Жулебино на юго-востоке Москвы. Ядро программы — английский язык: занятия начинаются с малышей от года в формате «английский с мамой» и продолжаются до подростков, включая подготовку к кембриджским экзаменам YLE, KET, PET и FCE, а также к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам. Помимо английского здесь преподают немецкий, французский, испанский, китайский, арабский и турецкий, поэтому центр подходит семьям с интересом к нескольким языкам сразу.
«ОГОГО» — детский центр интеллектуальных занятий в жилом квартале Бунинские Луга на юго-западе Новой Москвы, для детей 4-12 лет. Направлений много: чтение и скорочтение по нескольким программам, подготовка к школе, математика и ментальная арифметика, письмо и грамотность, английский язык, шахматы, а также творческие мастерские — ИЗО, театр, шитьё и столярное дело. С детьми работают профильные специалисты, включая логопеда, психолога и нейропсихолога.
Студия математики PIXEL'S у метро Октябрьское Поле. Центр ведёт математику для детей от дошкольного возраста до 11 класса: занимательную и олимпиадную математику, подготовку к ОГЭ и ЕГЭ, а также смежные направления — ментальную арифметику, шахматы, скорочтение, английский язык и подготовку к школе. Занятия проходят в мини-группах до пяти человек, программа делится по возрастам — от игрового счёта у младших до системного разбора задач у старшеклассников.
Школа Лидер — центр интенсивного развития для детей от пяти до шестнадцати лет на юге Москвы. Программа объединяет ментальную арифметику, скорочтение, подготовку к школе, английский язык и детское программирование. Ментальная арифметика рассчитана на возраст от пяти до четырнадцати лет и развивает устный счёт, память и концентрацию; скорочтение и программы для младших школьников подтягивают технику чтения и логику, а старшие занимаются программированием и языком, тренируя математическое и алгоритмическое мышление.
Филиал сети UFirst у метро Университет. Сеть работает с 1996 года и насчитывает 10 точек по Москве; дети 3-17 лет учат английский в группах по возрасту у преподавателей из МГУ, МПГУ и МГИМО, а программа сочетает разговорную практику с системной грамматикой и подготовкой к школьным и международным экзаменам. Новым ученикам доступен бесплатный пробный урок перед оформлением абонемента.
«ШИФУ УЧИТ» в Ново-Переделкино — детская школа восточных языков и каллиграфии с китайским, японским, корейским и английским. Занятия делятся по возрастам: дошкольники и младшие школьники начинают с произношения и первых иероглифов в игровой форме, ученики постарше переходят к грамматике, чтению и подготовке к международному экзамену HSK. Работа с носителями и элементы культуры Азии развивают иностранный язык, память и устную речь.
«Без уроков» — центр дополнительного образования, где под одной крышей собраны занятия по нескольким направлениям сразу: английский и китайский языки с разговорным клубом, шахматы, математика (в том числе олимпиадная и подготовка к ОГЭ и ЕГЭ), рисование и графика, а для дошкольников — курс «Экспериментариум» с первыми опытами и наблюдениями за природой. Группы формируются по трём возрастным ступеням — дошкольники, начальная школа, средняя и старшая школа, — так что ребёнок может переходить на новый уровень программы, оставаясь в одном центре.
Sophie Monique — культурно-образовательный центр для детей от 4 до 17 лет с несколькими направлениями: языковой блок «Школа» (английский, китайский и арабский языки с уровня 1 по 11 класс, подготовка к школе и к ЕГЭ/ОГЭ/TOEFL/IELTS/ДВИ), спортивный блок с секциями и хореографией и творческая студия с музыкальными занятиями и звукозаписывающей студией. Занятия по языковой программе идут в группах 2–8 человек по авторской методике, по итогам курса выдаётся сертификат.
Детский клуб UNISTAR в ЖК «Домашний» на Донецкой улице (район Печатники, у МЦД Курьяново) — одна из двух точек сети в Москве. Клуб принимает детей от 2 до 12 лет и предлагает английский языковой клуб по современным оксфордским учебникам, мини-сад полного и неполного дня, подготовку к школе, робототехнику, арт-студию, «Лабораторию чудес», логопедические занятия и каникулярные клубы. Группы небольшие, педагоги работают с индивидуальным подходом к каждому ребёнку.
Зависит от задачи. Школа даёт грамматику и лексику под контроль отметок, но почти не даёт разговорной практики: в классе из двадцати пяти человек каждый говорит считанные минуты. Курсы имеет смысл брать либо ради речи, либо чтобы закрыть конкретное отставание.
Типичная картина для 10–12 лет: включается страх выглядеть глупо перед сверстниками. Помогает работа в парах вместо опроса по кругу, однородная по уровню группа и педагог, который не исправляет каждое слово. Давить и требовать отвечать бесполезно.
Как ориентир — да, как цель — нет. Ценна сама подготовка: она заставляет говорить по времени, писать связный текст и слушать незнакомую речь. Ждать высокого уровня от одиннадцатилетнего ребёнка нереалистично, и школы, которые его обещают, стоит обходить.
Не помешает, если английский уже держится сам: ребёнок читает и понимает простую речь на слух. Если же язык идёт тяжело и живёт от контрольной до контрольной, второй иностранный лучше отложить, пока школа даёт такую возможность.
Да, это первый возраст, когда онлайн почти не уступает очным занятиям. Условия: мини-группа до шести человек, включённые камеры, платформа с заданиями и обратная связь по домашней работе. Дошкольникам такой формат по-прежнему не подходит.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста начинать английский: что дают занятия в 3, 5, 7 и 10 лет, когда ранний старт работает, а когда бесполезен, и как не отбить интерес.
Как проходит пробный урок английского у детей: структура занятия по возрастам, сколько говорит ребёнок, на что смотреть родителю и когда искать другую школу.
На что смотреть при выборе языковой школы: размер группы, методика, носитель или русскоязычный педагог, какие вопросы задать и по каким признакам уходить.
Онлайн-английский для ребёнка: с какого возраста имеет смысл, чем отличается от очных занятий, как выбрать школу и на что смотреть на пробном уроке.
К пятому-шестому классу у семьи обычно есть одна из двух задач, и они плохо совмещаются в одной группе. Первая — не дать отставанию закрепиться: ребёнок путается во временах, не успевает за темпом класса, домашние задания превращаются в вечернюю драму. Вторая — выйти за пределы школьного объёма: говорить свободнее, читать книги, готовиться к чему-то большему. Честно назвать свою задачу стоит до записи, потому что курс, решающий первую, устроен совсем иначе, чем курс для второй.
Под первую задачу обычно работает индивидуальный формат или очень маленькая группа: нужно найти конкретные дыры и закрыть их, а не проходить программу заново с начала. Под вторую — только группа, потому что говорить нужно с кем-то, и объём собственной речи здесь важнее объёма материала. На что смотреть при сравнении школ, разобрано в статье [как выбрать школу английского](/blog/kak-vybrat-shkolu-anglijskogo/), и главный критерий там тот же — сколько минут за занятие говорит именно ваш ребёнок.
Отдельная неприятность этого возраста — конфликт учебников. В школе один комплект и своя последовательность тем, на курсах другой, и ребёнок оказывается между двумя логиками. Требовать от курсов идти строго за школьной программой обычно бессмысленно: тогда занятие превращается в дополнительный урок с теми же упражнениями. Разумнее спросить прямо, синхронизируют ли темы хотя бы по грамматике, и если нет — понимать, что домашние задания будут из разных мест, и это норма, а не признак плохой школы.
Международные экзамены в 10–12 лет стоит воспринимать как линейку, а не как цель. Реалистичный уровень для ребёнка, занимающегося пару лет с нормальной регулярностью, — начальные ступени, и сдача любого формата в этом возрасте нужна прежде всего для того, чтобы увидеть объективную картину вместо «вроде неплохо». Полезно здесь не свидетельство, а сама подготовка: она заставляет говорить по таймеру, писать связный текст и слушать незнакомую речь без опоры на учителя.
Второй иностранный в московских школах чаще всего появляется как раз в пятом классе, и семья сталкивается с вопросом, не пострадает ли английский. Практика простая: второй язык не мешает, когда первый доведён до уровня, на котором ребёнок хотя бы читает и понимает простую речь на слух. Если английский идёт тяжело и держится на зубрёжке к контрольной, добавлять третью языковую нагрузку — способ испортить оба. Ориентиры по возрастам и срокам собраны в статье [со скольки лет английский](/blog/so-skolki-let-anglijskij/).
Здесь же полезно снять два распространённых ожидания. Первое: ребёнок, начавший в десять, за пару лет догоняет того, кто ходил на английский с трёх, если у второго не было настоящего погружения — среды, где язык звучит часами каждый день. Второе: обещание конкретного уровня к конкретной дате — это обещание за ребёнка, которого школа не знает. Язык набирается неровно, с плато по несколько месяцев, и плато не означает, что занятия перестали работать.
До девяти лет дети говорят на английском без всякого стеснения: коверкают, придумывают слова, не боятся выглядеть смешно. В десять-двенадцать включается оценка сверстников, и та же самая ошибка внезапно становится публичным провалом. Ребёнок, который дома всё знает, на занятии молчит или отвечает односложно — и это не про уровень, а про возраст. Родителю важно понимать, что происходит: иначе логика «раз молчит, значит не учит» приводит к смене школы, которая ничего не меняет.
Хорошая группа устроена так, чтобы говорить было не страшно. Работа в парах и тройках вместо опроса по кругу — ребёнок говорит соседу, а не всему классу. Исправляют не каждое слово, а повторяют фразу правильно и идут дальше. Ошибки не разбирают публично с фамилией. И группа однородная: подросток, оказавшийся среди тех, кто заметно сильнее, замолкает окончательно. Размер тоже решает — в группе из двенадцати человек за сорок пять минут каждый успевает сказать пару фраз.
Дома работает ровно одно правило: не устраивать проверок. Вопрос «а как будет по-английски холодильник» — самый быстрый способ добиться отказа говорить вообще. Работает обратное — язык как среда, а не как экзамен: сериалы и ролики по интересам с субтитрами, игры, где английский нужен по делу, книги на пару уровней ниже, чем кажется правильным. Что из домашней практики действительно даёт эффект, разобрано в статье [английский дома](/blog/anglijskij-doma-s-rebenkom/).
Группа остаётся основным форматом, и причина простая: язык нужен для общения, а общаться нужно с людьми. Рабочий размер для этого возраста — шесть-восемь человек, при большем составе ребёнок переходит в режим слушателя. Спрашивать стоит не «большая ли группа», а конкретное число, возраст детей и уровень; заодно — меняется ли преподаватель в течение года, потому что для подростка привязанность к педагогу значит больше, чем принято думать.
Онлайн в 10–12 лет впервые становится полноценным вариантом. Ребёнок самостоятельно пользуется платформой, удерживает внимание сорок пять минут и не нуждается в движении как способе запоминать. Условия при этом жёсткие: мини-группа, включённые камеры, платформа с заданиями, а не просто видеосвязь, и проверка домашней работы по существу. Подробно про формат — [английский онлайн для детей](/blog/anglijskij-onlajn-dlya-detej/). Часто разумнее всего комбинация: очная группа ради практики общения и точечные индивидуальные занятия под конкретную дыру.
Насторожить должны обещания и однообразие. «Заговорит через три месяца» — фраза, которая не имеет отношения к тому, как усваивается язык. Занятие, целиком идущее по учебнику страница за страницей, к двенадцати годам гарантированно превращается в скуку. Публичный разбор ошибок в этом возрасте приводит к молчанию быстрее всего остального. В каталоге 764 организации с группами для 10–12 лет, у 159 указана образовательная лицензия, у 257 — бесплатное пробное занятие, и сходить на него стоит именно ради того, чтобы посмотреть, сколько ребёнок говорил.
В каталоге 764 организации по направлению «Английский язык», где занимаются дети 10–12 лет. Занятия идут в 116 районах Москвы, рядом с 242 станциями метро. У 159 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 257 организаций предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (30), Раменки (27), Марьино (24), Южное Бутово (20), Некрасовка (15). Рядом с метро: Марьино (19), Братиславская (17), Некрасовка (15), Раменки (14), Молодёжная (13).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.