После тринадцати английский перестаёт быть «кружком»: у него появляется срок, дата и цена вопроса — экзамен, поступление, разговор о том, кем быть. Одновременно исчезает главный рычаг родителей: заставить подростка учить язык нельзя, можно только договориться. В каталоге 637 школ и курсов, 115 районов Москвы и 233 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Арт-студия «Живописная» в Щукино ведёт занятия рисованием и живописью для детей от 3 лет, дополняя их лепкой, керамикой, бисероплетением, росписью и мультипликацией. Отдельно предлагаются занятия английским языком через рисование и ментальная арифметика, что делает программу студии разноплановой в пределах одной точки.
SoWa Welcome — языковая школа на востоке Москвы, обучающая детей от 4 лет английскому и китайскому языкам. Занятия проходят в группах до 8 человек два раза в неделю, что обеспечивает регулярную практику и внимание преподавателя к каждому ученику; формат развивает иностранный язык, речь, память и внимание, а также уверенность в общении. Школа имеет образовательную лицензию Департамента образования и науки Москвы.
Детский клуб «Солнце в Сердце» объединяет языковые, творческие и развивающие занятия для детей от раннего возраста до подростков. Английский идёт в игровых группах, а для школьников с семи лет открыт разговорный «Чайный клуб». Программа включает раннее развитие и подготовку к школе, театральную и музыкальную студии, робототехнику, а также помощь логопеда и психолога. Ребёнок развивает речь, иностранный язык, артистизм и творческое мышление в малых группах с гибким графиком.
VIVAT — центр лингвистического образования, работающий с 2014 года и обучающий детей английскому и китайскому языкам. Программы выстроены по возрастам: отдельные группы для детей 6–12 лет и для подростков от 13 лет позволяют подобрать темп и материал под уровень ученика. Занятия развивают иностранный язык, речь, память и внимание; для новичков доступны бесплатный пробный урок и тестирование, которое определяет стартовый уровень.
Филиал сети детских языковых лагерей «Городские каникулы» в Конькове на юго-западе Москвы. Программа построена вокруг английского языка: его отрабатывают в проектах, играх и повседневном общении на смене, а параллельно дети занимаются спортом, творчеством, театром, блогингом и решают квесты. Возрастное деление — «Хобби команда» 7-9 лет и «Кибер команда» 10-13 лет, в группе не больше 12 детей под присмотром двух взрослых.
Частная студия математики PIXEL'S ведёт групповые занятия для детей от 4 до 17 лет. Основа программы — математика с 1 по 11 класс и подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, к ним добавлены ментальная арифметика для дошкольников, занимательная и олимпиадная математика, английский язык, шахматы, скорочтение и подготовка к школе. Занятия строятся в мини-группах до пяти человек, перед зачислением проводится тестирование, что позволяет подобрать программу под уровень ребёнка и развивать математическое мышление, логику, память и внимание. Филиал по адресу улица Маршала Соколовского, 3 работает в пешей доступности от метро Октябрьское Поле. В студии действует система поощрения учеников «пикселята», а выпускники поступают в сильные московские школы. Формат небольших групп и очный режим делают точку удобной для семей Щукино и соседних районов.
Детский центр Lingua Intellectus ведёт занятия по авторским программам с опорой на нейропсихологический подход. Для дошкольников и школьников доступны английский язык, скорочтение, ментальная арифметика, каллиграфия и подготовка к школе, а также коррекция дислексии и дисграфии. Такой набор развивает речь, математическое мышление, внимание и языковые навыки; методики строятся на научных знаниях о работе мозга. Занятия подбираются под возраст и задачи ребёнка — от общего развития до целевой коррекции трудностей чтения и письма.
Отделение частной школы «Венда» в Отрадном принимает детей в детский сад и на программу 1–11 классов, дополняя учебный день творческими занятиями — театральной студией, вокалом и мультипликацией. Формат школы полного дня позволяет совмещать основные уроки с внеурочными творческими и языковыми занятиями без дополнительных поездок по городу.
Образовательный центр IQ007 в Солнцеве входит в федеральную сеть, специализирующуюся на развитии интеллекта и творческих навыков детей. Курс «Юный художник» рассчитан на детей 8–13 лет и построен как трёхступенчатая программа: ученики осваивают рисунок, акварель, пастель, графику и портрет, постепенно переходя от базовых техник к более сложным стилям рисования.
Клуб иностранных языков «Общаться легко!» в Жулебине. Дети занимаются английским в группах по 3-7 человек по коммуникативной методике, с делением по возрастам: Starters (5-7 лет), Movers (8-10 лет), Flyers (10-13 лет) и подростковые группы. Помимо регулярных занятий есть творческий английский, разговорный клуб, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ и клуб настольных игр на языке, доступны очный и онлайн-форматы.
IQ007 в Перове — школа скорочтения, каллиграфии и развития интеллекта, где ментальная арифметика построена на устном счёте с абакусом и тренировке памяти и внимания. Помимо арифметики здесь ведут скорочтение, каллиграфию и интеллектуальный английский, а также занятия логопеда-дефектолога; программы рассчитаны в основном на детей 4–16 лет. Обучение идёт по методике федеральной сети с акцентом на регулярную практику навыка.
Britlandia — детская школа английского языка с филиалом в районе Тёплый Стан на юго-западе Москвы. Занятия рассчитаны на дошкольников и школьников: малыши знакомятся с языком через игровые и песенные форматы, а школьники осваивают чтение, письмо и грамматику в групповом формате с регулярной разговорной практикой.
МАСИ.LAB — детская творческая мастерская актрисы Марии Оссовской в центре Москвы, на Садовой-Черногрязской улице у станции метро Красные Ворота. Для детей 6–14 лет работают четыре направления: актёрское мастерство, пластика с элементами танца и акробатики, речь с постановкой дикции, дыхания и голоса, а также иностранный язык — английский и испанский. Программа развивает сценическую и публичную речь, артистизм, координацию и уверенность в себе.
Филиал сети «Академия Языков» на улице Вертолётчиков ведёт занятия по той же программе, что и другие центры сети: погружение в английский, курс из 68 занятий в год по 60 минут дважды в неделю, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, внутренние олимпиады и отдельный курс китайского языка. Есть очный и онлайн-форматы.
Академия развития интеллекта Boom Kids в Строгино — частный детский образовательный центр с групповыми занятиями для детей от года до совершеннолетия. Программа охватывает ментальную арифметику, скорочтение и мнемотехнику, подготовку к школе и раннее развитие, английский язык, а также программирование и робототехнику. Занятия строятся в мини-группах до шести человек с частотой два-три раза в неделю: младшие дети идут через раннее развитие и подготовку к школе, средние и старшие — через счёт, скорочтение и цифровые направления, развивая память, внимание, логику и математическое мышление.
Центр English Nursery & Primary School (ENS) в Замоскворечье, рядом с метро Добрынинская. Британская школа работает с 2004 года; дети от 2 до 14 лет учатся с полным погружением в английский язык, а программа дополняется русским языком, музыкой, спортом, искусством и танцами. При школе действуют логопедическая и психологическая службы, помогающие сопровождать развитие ребёнка.
Центр международной франшизы Helen Doron English в спальном районе на западе Москвы. Сеть обучает детей от 3 месяцев до 19 лет по фирменной игровой методике: уроки идут полностью на английском, за занятие сменяется 15-25 активностей, группы небольшие — 4-8 человек.
«What's UP» — частная студия иностранных языков в центре Москвы, специализирующаяся на обучении английскому. Занятия проходят в небольших группах, включая детские школьные группы, с упором на разговорную практику и языковое погружение. Формат развивает владение иностранным языком, речь и уверенность в общении; на уроках используются интерактивные материалы и собственная библиотека, а атмосфера остаётся неформальной, чтобы дети говорили свободно.
Kinglish — школа иностранных языков; отделение в Ново-Переделкине на Лукинской улице. Ведут английский и китайский языки для детей и подростков, обучение развивает иностранный язык, речь и уверенность в разговоре. Доступна запись на пробное занятие, а на лето открывается языковой клуб.
Linland — сеть частных школ английского языка для детей от 4 до 17 лет и взрослых, работает более 10 лет и использует программы Oxford и Cambridge. Обучение можно оплатить материнским капиталом и оформить налоговый вычет, перед зачислением проводится бесплатное пробное занятие.
«Гипербола» — центр дополнительного образования и подготовки к экзаменам для школьников 1–11 классов. По математике и физике, русскому и английскому, обществознанию и истории здесь ведут очные групповые занятия в мини-группах до шести человек, с упором на индивидуальный подход и игровые механики. Первое занятие бесплатное, у центра есть лицензия на образовательную деятельность.
Школа английского языка Tutor it на Проспекте Мира обучает детей и подростков по методике CLIL — предметно-языкового интегрированного обучения, когда язык осваивается через содержание, а не заучивание правил. Групповые занятия идут в составах до восьми человек, продолжительность урока 45–90 минут; отдельно доступны индивидуальные занятия для детей и взрослых. Групповые программы рассчитаны на возраст 5–18 лет и развивают устную речь, восприятие на слух и уверенность в разговоре на английском.
«Смолл-клуб» — сеть детских развивающих центров в Москве с широкой программой направлений: рисование, живопись и скульптура, танцы, английский язык, подготовка к школе, музыкальные занятия (гитара, укулеле), шахматы, программирование и робототехника, а также каратэ. Художественное направление рассчитано на детей от 3 лет — курсы «Живопись», «Рисование» и «Мастерская творчества» знакомят с материалами и техниками, «Скульптура» доступна с 5 лет.
Офис школы Lewis Foreman School (LFS) в Бибиреве — один из 13 филиалов сети по Москве. Занятия для дошкольников 4-6 лет и школьников от 7 лет строятся на разговорной практике и грамматике, группы формируются по возрасту и уровню; прогресс ученика виден в личном кабинете с онлайн-расписанием и историей посещений. Перед стартом можно посетить бесплатный пробный урок и оценить формат без обязательств.
За полтора-два года. Экзамен проверяет владение языком, а оно растёт равномерно: месяц решения вариантов весной поднимает результат заметно меньше, чем два спокойных года занятий с обратной связью.
Формат, а не язык. Чтение вслух, ответы на вопросы и описание изображений идут на время, в наушниках и без собеседника. Это тренируется отдельно — пробными прогонами с таймером, а не разговорной практикой.
Группа даёт то, чего репетитор дать не может, — речь со сверстниками. Индивидуальные занятия решают точечные задачи: догнать программу, поставить письмо, разобрать формат. Чаще всего работает комбинация.
Да, после 11–12 лет онлайн почти не уступает очному, а старшеклассникам часто удобнее: нет дороги, шире выбор преподавателей. Требования те же — небольшая группа, включённые камеры и платформа с заданиями.
Чаще дело не в языке, а в накопленном опыте: публичные разборы ошибок, домашние проверки, ощущение отставания. Помогает смена среды и формата, иногда пауза с сохранением контакта с языком через контент по интересам.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста начинать английский: что дают занятия в 3, 5, 7 и 10 лет, когда ранний старт работает, а когда бесполезен, и как не отбить интерес.
Как проходит пробный урок английского у детей: структура занятия по возрастам, сколько говорит ребёнок, на что смотреть родителю и когда искать другую школу.
На что смотреть при выборе языковой школы: размер группы, методика, носитель или русскоязычный педагог, какие вопросы задать и по каким признакам уходить.
Онлайн-английский для ребёнка: с какого возраста имеет смысл, чем отличается от очных занятий, как выбрать школу и на что смотреть на пробном уроке.
Иностранный язык на итоговой аттестации сдают по выбору, и именно поэтому решение принимают поздно — часто в десятом классе, когда времени на исправление базы почти нет. Разумный срок начала подготовки — за полтора-два года: не потому, что нужно столько зубрить, а потому, что экзамен проверяет владение языком, а оно растёт медленно и равномерно, независимо от того, сколько вариантов прорешали в апреле.
Больше всего вопросов вызывает говорение. Задания там не про свободную беседу: прочитать текст вслух, ответить на серию вопросов, описать или сравнить изображения — всё на время, в наушниках, без собеседника. Подросток, который неплохо говорит с педагогом, может провалиться просто потому, что не привык укладываться в отведённые секунды и слышать собственный голос в записи. Тренируется это отдельно, и это самая механическая часть подготовки. Точный набор заданий меняется по годам, поэтому сверяться стоит с действующей демоверсией, а не с рассказами старшеклассников.
Отсюда практический вывод для выбора занятий: спрашивайте не «готовите ли вы к экзамену», а как именно устроена подготовка — сколько времени уходит на говорение и письмо, дают ли обратную связь по критериям, есть ли пробные прогоны целиком, с таймером. Школа, которая на этот вопрос отвечает общими словами про «опытных преподавателей», скорее всего, просто идёт по учебнику. Что ещё стоит выяснить до записи, собрано в статье [как выбрать школу английского](/blog/kak-vybrat-shkolu-anglijskogo/).
Группа остаётся единственным местом, где подросток по-настоящему говорит: язык нужен для общения, а общаться в одиночку не с кем. Рабочий размер — шесть-восемь человек, причём для подростков однородность по уровню важнее, чем по возрасту: пятнадцатилетний, попавший к сильным, замолкает и делает вывод «я не способен», попавший к слабым — скучает и перестаёт стараться. Спрашивайте, есть ли входное тестирование и можно ли перейти в другую группу посреди года.
Репетитор решает точечные задачи: догнать после провала, поставить письмо, разобрать конкретный формат заданий. Но подросток, который занимается только индивидуально, часто оказывается в ситуации, когда грамматика подтянута, а говорить он по-прежнему боится, потому что весь его опыт разговора — это диалог со взрослым, который его понимает с полуслова. Комбинация обычно сильнее любого чистого варианта: группа для практики плюс индивидуальные занятия под задачу.
Онлайн для этого возраста — полноценный формат, а не компромисс. После пятнадцати он часто удобнее очного: дорога не съедает вечер, доступен преподаватель из другого города, расписание гибче. Ограничения те же, что и очно: маленькая группа, включённые камеры, платформа с заданиями, а не одна видеосвязь. Где онлайн работает, а где теряет главное, разобрано в статье [английский онлайн для детей](/blog/anglijskij-onlajn-dlya-detej/).
До двенадцати лет ребёнок ходит на английский потому, что так решили дома. После четырнадцати эта конструкция ломается: подросток либо соглашается с целью, либо отсиживает занятия и незаметно перестаёт делать всё, что делается вне класса. Внешне ничего не меняется — он ездит, платят те же деньги, а прогресс останавливается. Именно поэтому разговор о том, зачем ему язык, стоит вести всерьёз, даже если ответ вас не устроит.
Честные ответы в этом возрасте звучат приземлённо: понимать, о чём поют; играть без перевода; читать то, что не издано по-русски; переписываться в чужом дискорд-сервере; не выглядеть глупо в поездке. Это нормальные мотивы, и они работают лучше, чем «пригодится в институте». Задача взрослого — не заменить их правильными, а связать с занятиями: если подросток играет, ему нужны разговорный формат и лексика, а не ещё один учебник с упражнениями на времена.
Отдельный сюжет — подросток, который «учил английский с четырёх лет» и ненавидит его. Обычно за этим стоит не язык, а история отношений: публичные разборы ошибок, проверки дома, ощущение вечного отставания. Здесь помогает не усиление нажима, а пауза и смена среды — другая школа, другой формат, а иногда просто год без занятий и с контентом на языке. Что из домашней поддержки помогает, а что гарантированно приводит к молчанию, разобрано в статье [английский дома](/blog/anglijskij-doma-s-rebenkom/).
Школьная пятёрка ничего не говорит о владении языком: она измеряет соответствие программе конкретного класса. Общая шкала уровней — A1, A2, B1, B2 и выше — устроена иначе и описывает, что человек может делать: A2 это бытовые темы и простые тексты, B1 — рассказ о себе, обсуждение знакомых сюжетов, понимание речи в среднем темпе, B2 — свободное чтение неадаптированного и разговор на отвлечённые темы. Большинство школ формируют группы именно по этой шкале, и просьба показать, где ребёнок сейчас и куда идёт группа за год, — самый информативный вопрос из всех.
Переход с B1 на B2 в подростковом возрасте почти целиком делается вне класса. Два занятия в неделю дают структуру и обратную связь, но объём языка набирается контентом: сериалы с английскими субтитрами, игры без русской локализации, видео по своей теме — от футбольной аналитики до разбора чужого кода. Разница между подростком, который просто ходит на курсы, и тем, кто дошёл до свободного чтения, почти всегда в этом, а не в методике школы.
Родителю здесь остаётся немного, и это к лучшему: не переводить, не проверять, не поправлять произношение и не устраивать экзаменов за ужином. Полезнее другое — раз в полгода просить у школы срез уровня и смотреть на косвенные признаки: включает ли подросток оригинальную озвучку сам, читает ли что-то не по программе, переспрашивает ли значение слов. Ориентиры по возрастам и срокам собраны в статье [со скольки лет английский](/blog/so-skolki-let-anglijskij/).
В каталоге 637 организаций по направлению «Английский язык», где занимаются дети 13–17 лет. Занятия идут в 115 районах Москвы, рядом с 233 станциями метро. У 149 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 233 организации предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (27), Раменки (23), Марьино (20), Южное Бутово (15), Некрасовка (13). Рядом с метро: Марьино (15), Братиславская (14), Некрасовка (13), Молодёжная (13), Раменки (13).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.