После тринадцати английский перестаёт быть «кружком»: у него появляется срок, дата и цена вопроса — экзамен, поступление, разговор о том, кем быть. Одновременно исчезает главный рычаг родителей: заставить подростка учить язык нельзя, можно только договориться. В каталоге 637 школ и курсов, 115 районов Москвы и 233 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
ИнЯз Профи — центр иностранных языков, работающий с 2008 года; отделение в Брюсовом переулке рядом с Тверской. Ведут английский, немецкий и русский языки для детей, подростков и взрослых. Занятия развивают иностранный язык, речь и внимание; детские группы формируются по возрасту и уровню, программа строится под конкретную ступень.
IQ007 — центр развития интеллекта для детей в Москве с несколькими направлениями: скорочтение, ментальная арифметика, подготовка к школе, программирование, английский язык и ораторское искусство. Курс ораторского искусства развивает навыки публичных выступлений, уверенность в себе и творческие способности, занятия проходят в мини-группах с делением по возрасту, а по будням центр открыт с 11:00 до 20:00, по выходным — с 10:00 до 17:00. В центре также работают логопед и нейропсихолог, но эти занятия индивидуальные и проходят отдельно от кружковых групп.
Центр развития интеллекта «Мой Ломоносов» готовит школьников к поступлению в сильные лицеи и гимназии Москвы и подтягивает по профильным предметам. Основные дисциплины — математика, физика, химия, русский и английский язык, информатика и экономика; занятия проходят в мини-группах и индивидуально, очно и онлайн. Работа строится от диагностики: для каждого ребёнка определяют пробелы, а перед вступительными испытаниями проводят пробные экзамены, чтобы снять волнение.
Студия творчества АРТмосСФЕРА объединяет более 26 направлений для детей и взрослых: академический рисунок, акварель и аниме-стиль, ручную лепку и работу на гончарном круге, 2D-анимацию для детей от 8 лет, вокал и игру на инструментах, английский и китайский языки. Занятия проходят в мини-группах по 2–5 человек на преподавателя, что позволяет уделять внимание каждому ребёнку независимо от возраста и уровня подготовки.
Языковой центр SurfEng на улице Лобачевского. Дети от трёх лет, школьники и подростки изучают языки в группах по 3-10 человек и индивидуально; в линейке пять языков — английский, китайский, испанский, французский и румынский. Занятия ведут преподаватели-носители, работает разговорный клуб (Speaking club), а для младших организован формат мини-сада с языковым погружением.
Филиал сети центров иностранных языков YES на проспекте Вернадского работает по тем же принципам, что и остальные точки сети: разговорная методика FlashCom, набор из девяти языков, подготовка к школьным и международным экзаменам, деловой английский для подростков и взрослых. Формат занятий — очный и дистанционный, для новых учеников проводится бесплатное пробное занятие.
Филиал Bright English в Тропарёво-Никулино работает на площадке центра «Оптимист» в 10 минутах от метро Тропарёво. Программа включает возрастные ступени от дошкольного Sunny English до подросткового FCE, подготовку к ОГЭ и ЕГЭ, курсы немецкого, китайского и испанского языков и разговорные клубы с носителем.
«Классный Проект» — детский центр, где по субботам работает школа выходного дня для дошкольников и младших школьников от четырёх до тринадцати лет. Основа программы — погружение в англоязычную среду с носителями языка, дополненное проектной деятельностью: дети занимаются социальными, экологическими и предпринимательскими проектами, а для дошкольников работает Монтессори-педагогика. Такой формат развивает иностранный язык, речь, командную работу и уверенность в себе. Занятия идут в небольших группах до восьми человек.
Kingsley Academy — детская программа английского языка с британскими корнями, московская площадка которой работает на базе «Новой школы» на Мосфильмовской, в районе Раменки. Формат — школа выходного дня и языковые программы с полным погружением: дети занимаются в группах по возрасту и уровню, много говорят, участвуют в творческих проектах и играх на английском. Занятия ведут носители языка из Великобритании и США, что развивает иностранный язык, речь и творческое мышление. Программа рассчитана на детей и подростков от пяти до пятнадцати лет.
Филиал сети O'KEY ENGLISH в Солнцеве. Сеть аккредитована Cambridge с 2019 года, ведёт свыше 110 групп для детей, подростков и взрослых; занятия в классе дополняются онлайн-платформой Cambridge One, где ученики закрепляют материал между уроками и выполняют домашние задания. Формирование групп идёт по возрасту и уровню владения языком, определяемому вводным тестированием, а сама программа опирается на разговорную практику с постепенным добавлением грамматики.
Лингвистический клуб Magic на улице Гурьянова в районе Печатники на юго-востоке Москвы обучает английскому языку школьников, студентов и взрослых. Группы формируются по возрасту и уровню знаний, обучение идёт по учебным материалам ведущих издательств — Oxford University Press, Macmillan и Pearson Education. Помимо системных занятий клуб работает в формате дискуссионного клуба любителей английского, где отрабатывается разговорная речь.
«Венда» — частная школа и детский сад полного дня в Останкинском районе Москвы, работающая с 1992 года. Английский язык — одно из ключевых направлений наряду с немецким и французским, есть подготовка к Кембриджским экзаменам, а также творческие студии, спортивные секции и занятия по информационным технологиям. Обучение идёт в небольших классах с индивидуальным подходом и развивает иностранный язык, речь, память и внимание с раннего возраста до старших классов.
«Лого-клуб» — детский развивающий центр в районе Некрасовка, где занятия ведутся и в группах, подобранных по возрасту, и индивидуально. Помимо программ раннего развития и подготовки к школе, в клубе открыты студии английского языка, танцев, рисования, театра, музыкального развития и рукоделия. Такой набор направлений позволяет детям пробовать разные форматы — речь и логику, творчество, сцену и мелкую моторику — в рамках одной площадки.
Центр сети O'KEY ENGLISH у метро Стахановская. Сеть с аккредитацией Cambridge (с 2019 года) ведёт более 110 групп для разных возрастов, совмещая занятия в классе с онлайн-практикой на платформе Cambridge One. Дети и подростки занимаются в группах по уровню и возрасту, с акцентом на разговорную речь и постепенным переходом к грамматике и подготовке к международным экзаменам по мере роста уровня.
«Империя» — детский центр дополнительного образования в Малом Афанасьевском переулке в центре Москвы, часть сети «Империя». Здесь собран широкий языковой блок: английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский, а рядом идут программы интеллектуального развития — шахматы, ментальная математика, олимпиадная математика и программирование на Python. Возрастной охват от года до семнадцати лет позволяет начинать с раннего развития и подготовки к школе и продолжать предметными курсами для школьников, развивая иностранный язык, математическое мышление и навыки самопрезентации.
Школа английского языка ES TitoAlba работает в районе Чертаново Северное на юге Москвы с 2010 года. Дети занимаются в группах по возрасту — 5-6, 7-12 и 13-17 лет, — а также доступны занятия для взрослых; программа охватывает разговорную практику, грамматику и подготовку к экзаменам. Отдельный авторский курс «Мир кино и мультфильмов на английском» строит обучение вокруг знакомых детям фильмов и мультфильмов, что снижает языковой барьер.
YES — сеть центров иностранных языков, где помимо английского преподают немецкий, испанский, китайский, корейский, итальянский, французский, японский языки и русский как иностранный. Обучение строится на собственной методике FlashCom с акцентом на разговорную практику, есть подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и международным экзаменам IELTS, TOEFL и Cambridge, а также программы делового английского для подростков.
Языковой клуб «Академия» в районе Раменки, работает с 2017 года. Английский преподаётся в мини-группах до 8 человек с делением по возрасту: дошкольники 4-6 лет осваивают язык через игру, школьники занимаются разговорной практикой и грамматикой, для старших есть подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Помимо английского клуб ведёт подготовку к школе — чтение, математику, развитие речи и письмо для будущих первоклассников.
«Пионер» — образовательный центр иностранных языков в Зеленограде, работающий с 2009 года. Площадка в корпусе 840 ведёт английский для детей и подростков по школьным ступеням — от дошкольников до девятиклассников, с расписанием по классам и подготовкой к экзаменам. Обучение развивает иностранную речь, слуховое восприятие языка и уверенность в общении; занятия проходят в очных группах, есть и онлайн-формат для тех, кому так удобнее.
Школа восточных языков «ШИФУ УЧИТ» на Радужной обучает детей китайскому, японскому и корейскому языкам, а также английскому. Младшие занимаются в игровом формате, знакомясь с иероглифами и звучанием языка, средние и старшие переходят к чтению, разговорной практике и подготовке к экзамену HSK. Каллиграфия и знакомство с культурой Азии поддерживают интерес и тренируют память, внимание и речь.
IQ007 на Коштоянца — школа скорочтения и развития интеллекта, где ментальная арифметика помогает детям освоить быстрый счёт в уме на абакусе, а скорочтение — увеличить скорость и понимание текста. Наряду с этим ведут математику, русский язык и каллиграфию, интеллектуальный английский, раннее развитие, подготовку к школе и ТРИЗ для возраста от дошкольников до подростков. Программа работает по стандартам федеральной сети.
Частная школа «Интеграция XXI век» работает в Москве и включает детский сад, начальную, среднюю и старшую школу. Отличительная черта — углублённое изучение английского языка и обязательный второй иностранный язык, ежегодные языковые поездки. Помимо основной программы действует музыкальная школа и десятки специальных курсов, работает психолого-логопедическая служба. Обучение ведётся по индивидуальным учебным планам в небольших классах.
Центр сети школ иностранных языков «Мастер Класс» на Тверской улице в центре Москвы. Сеть преподаёт более 38 языков — от английского, немецкого и французского до китайского и японского; школьники и подростки занимаются в группах по уровню, а старшеклассников готовят к ЕГЭ. Доступны очные занятия в филиале, обучение по Skype и корпоративные программы.
Вторая точка курсов British Land у метро Чертановская. Здесь также действует деление на группы 5-6, 7-12 и 12-17 лет с носителями языка в программе, разговорной практикой, системной грамматикой и подготовкой к ОГЭ/ЕГЭ по английскому; есть бесплатное пробное занятие для знакомства с форматом и преподавателем перед записью на абонемент.
За полтора-два года. Экзамен проверяет владение языком, а оно растёт равномерно: месяц решения вариантов весной поднимает результат заметно меньше, чем два спокойных года занятий с обратной связью.
Формат, а не язык. Чтение вслух, ответы на вопросы и описание изображений идут на время, в наушниках и без собеседника. Это тренируется отдельно — пробными прогонами с таймером, а не разговорной практикой.
Группа даёт то, чего репетитор дать не может, — речь со сверстниками. Индивидуальные занятия решают точечные задачи: догнать программу, поставить письмо, разобрать формат. Чаще всего работает комбинация.
Да, после 11–12 лет онлайн почти не уступает очному, а старшеклассникам часто удобнее: нет дороги, шире выбор преподавателей. Требования те же — небольшая группа, включённые камеры и платформа с заданиями.
Чаще дело не в языке, а в накопленном опыте: публичные разборы ошибок, домашние проверки, ощущение отставания. Помогает смена среды и формата, иногда пауза с сохранением контакта с языком через контент по интересам.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста начинать английский: что дают занятия в 3, 5, 7 и 10 лет, когда ранний старт работает, а когда бесполезен, и как не отбить интерес.
Как проходит пробный урок английского у детей: структура занятия по возрастам, сколько говорит ребёнок, на что смотреть родителю и когда искать другую школу.
На что смотреть при выборе языковой школы: размер группы, методика, носитель или русскоязычный педагог, какие вопросы задать и по каким признакам уходить.
Онлайн-английский для ребёнка: с какого возраста имеет смысл, чем отличается от очных занятий, как выбрать школу и на что смотреть на пробном уроке.
Иностранный язык на итоговой аттестации сдают по выбору, и именно поэтому решение принимают поздно — часто в десятом классе, когда времени на исправление базы почти нет. Разумный срок начала подготовки — за полтора-два года: не потому, что нужно столько зубрить, а потому, что экзамен проверяет владение языком, а оно растёт медленно и равномерно, независимо от того, сколько вариантов прорешали в апреле.
Больше всего вопросов вызывает говорение. Задания там не про свободную беседу: прочитать текст вслух, ответить на серию вопросов, описать или сравнить изображения — всё на время, в наушниках, без собеседника. Подросток, который неплохо говорит с педагогом, может провалиться просто потому, что не привык укладываться в отведённые секунды и слышать собственный голос в записи. Тренируется это отдельно, и это самая механическая часть подготовки. Точный набор заданий меняется по годам, поэтому сверяться стоит с действующей демоверсией, а не с рассказами старшеклассников.
Отсюда практический вывод для выбора занятий: спрашивайте не «готовите ли вы к экзамену», а как именно устроена подготовка — сколько времени уходит на говорение и письмо, дают ли обратную связь по критериям, есть ли пробные прогоны целиком, с таймером. Школа, которая на этот вопрос отвечает общими словами про «опытных преподавателей», скорее всего, просто идёт по учебнику. Что ещё стоит выяснить до записи, собрано в статье [как выбрать школу английского](/blog/kak-vybrat-shkolu-anglijskogo/).
Группа остаётся единственным местом, где подросток по-настоящему говорит: язык нужен для общения, а общаться в одиночку не с кем. Рабочий размер — шесть-восемь человек, причём для подростков однородность по уровню важнее, чем по возрасту: пятнадцатилетний, попавший к сильным, замолкает и делает вывод «я не способен», попавший к слабым — скучает и перестаёт стараться. Спрашивайте, есть ли входное тестирование и можно ли перейти в другую группу посреди года.
Репетитор решает точечные задачи: догнать после провала, поставить письмо, разобрать конкретный формат заданий. Но подросток, который занимается только индивидуально, часто оказывается в ситуации, когда грамматика подтянута, а говорить он по-прежнему боится, потому что весь его опыт разговора — это диалог со взрослым, который его понимает с полуслова. Комбинация обычно сильнее любого чистого варианта: группа для практики плюс индивидуальные занятия под задачу.
Онлайн для этого возраста — полноценный формат, а не компромисс. После пятнадцати он часто удобнее очного: дорога не съедает вечер, доступен преподаватель из другого города, расписание гибче. Ограничения те же, что и очно: маленькая группа, включённые камеры, платформа с заданиями, а не одна видеосвязь. Где онлайн работает, а где теряет главное, разобрано в статье [английский онлайн для детей](/blog/anglijskij-onlajn-dlya-detej/).
До двенадцати лет ребёнок ходит на английский потому, что так решили дома. После четырнадцати эта конструкция ломается: подросток либо соглашается с целью, либо отсиживает занятия и незаметно перестаёт делать всё, что делается вне класса. Внешне ничего не меняется — он ездит, платят те же деньги, а прогресс останавливается. Именно поэтому разговор о том, зачем ему язык, стоит вести всерьёз, даже если ответ вас не устроит.
Честные ответы в этом возрасте звучат приземлённо: понимать, о чём поют; играть без перевода; читать то, что не издано по-русски; переписываться в чужом дискорд-сервере; не выглядеть глупо в поездке. Это нормальные мотивы, и они работают лучше, чем «пригодится в институте». Задача взрослого — не заменить их правильными, а связать с занятиями: если подросток играет, ему нужны разговорный формат и лексика, а не ещё один учебник с упражнениями на времена.
Отдельный сюжет — подросток, который «учил английский с четырёх лет» и ненавидит его. Обычно за этим стоит не язык, а история отношений: публичные разборы ошибок, проверки дома, ощущение вечного отставания. Здесь помогает не усиление нажима, а пауза и смена среды — другая школа, другой формат, а иногда просто год без занятий и с контентом на языке. Что из домашней поддержки помогает, а что гарантированно приводит к молчанию, разобрано в статье [английский дома](/blog/anglijskij-doma-s-rebenkom/).
Школьная пятёрка ничего не говорит о владении языком: она измеряет соответствие программе конкретного класса. Общая шкала уровней — A1, A2, B1, B2 и выше — устроена иначе и описывает, что человек может делать: A2 это бытовые темы и простые тексты, B1 — рассказ о себе, обсуждение знакомых сюжетов, понимание речи в среднем темпе, B2 — свободное чтение неадаптированного и разговор на отвлечённые темы. Большинство школ формируют группы именно по этой шкале, и просьба показать, где ребёнок сейчас и куда идёт группа за год, — самый информативный вопрос из всех.
Переход с B1 на B2 в подростковом возрасте почти целиком делается вне класса. Два занятия в неделю дают структуру и обратную связь, но объём языка набирается контентом: сериалы с английскими субтитрами, игры без русской локализации, видео по своей теме — от футбольной аналитики до разбора чужого кода. Разница между подростком, который просто ходит на курсы, и тем, кто дошёл до свободного чтения, почти всегда в этом, а не в методике школы.
Родителю здесь остаётся немного, и это к лучшему: не переводить, не проверять, не поправлять произношение и не устраивать экзаменов за ужином. Полезнее другое — раз в полгода просить у школы срез уровня и смотреть на косвенные признаки: включает ли подросток оригинальную озвучку сам, читает ли что-то не по программе, переспрашивает ли значение слов. Ориентиры по возрастам и срокам собраны в статье [со скольки лет английский](/blog/so-skolki-let-anglijskij/).
В каталоге 637 организаций по направлению «Английский язык», где занимаются дети 13–17 лет. Занятия идут в 115 районах Москвы, рядом с 233 станциями метро. У 149 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 233 организации предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (27), Раменки (23), Марьино (20), Южное Бутово (15), Некрасовка (13). Рядом с метро: Марьино (15), Братиславская (14), Некрасовка (13), Молодёжная (13), Раменки (13).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.