После тринадцати английский перестаёт быть «кружком»: у него появляется срок, дата и цена вопроса — экзамен, поступление, разговор о том, кем быть. Одновременно исчезает главный рычаг родителей: заставить подростка учить язык нельзя, можно только договориться. В каталоге 637 школ и курсов, 115 районов Москвы и 233 станции метро.
Отфильтруйте по направлению, навыкам, району или станции метро.
Центр английского языка ведёт групповые занятия для детей от дошкольного возраста до подростков: программы для малышей 3–6 лет, младших школьников 7–10 лет и учеников 11 лет и старше. Центр сотрудничает с издательством Macmillan Education и использует его учебные материалы на всех ступенях обучения.
Второй школьный кампус сети ONE! International School на Мосфильмовской улице работает по той же программе, что и кампус на Хорошёвке: аккредитованный учебный план с углублённым английским языком, курс предпринимательства с первого класса и фокус на 12 универсальных компетентностях учеников. При кампусе также действует детский сад сети.
Образовательный центр «Медалист» на улице Дубки работает с детьми от дошкольного возраста до старшеклассников. Среди направлений — скорочтение и чистописание, ментальная арифметика, подготовка к школе, английский язык, математика, шахматы, рисование, лепка и робототехника. Дошкольники осваивают чтение, счёт и мелкую моторику, школьники укрепляют технику чтения и память, а старшие занимаются подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Занятия проходят в небольших группах и индивидуально.
Филиал международного кембриджского центра «Британия» у метро Пражская. Английскому здесь учат дошкольников, детей 7-11 лет и подростков 12-18 лет по коммуникативной методике с участием носителей языка; группы формируются по возрасту и уровню. Обучение сочетает разговорную практику, грамматику и подготовку к международным кембриджским экзаменам KET, PET и FCE.
ЕГЭ-Сфера — центр дополнительного образования в центре Москвы, специализирующийся на подготовке школьников к экзаменам. Занятия проходят в мини-группах по три-пять человек и охватывают широкий набор предметов: математику, русский язык, литературу, английский язык, обществознание, биологию, химию, физику, информатику и историю. Программа рассчитана на учеников средних и старших классов и сочетает системную отработку тем с регулярными пробными ЕГЭ и ОГЭ, что помогает отслеживать прогресс и снижать экзаменационный стресс. Отдельно ведётся подготовка к олимпиадам и предметное консультирование.
Effective Time — центр иностранных языков и детского развития на юге Москвы. Основное направление — английский язык для детей 5-12 лет и подростков 12-17, есть также китайский язык, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ и разговорный клуб с носителем языка. Через регулярные занятия ученики развивают устную речь, восприятие на слух, словарный запас и уверенность в общении на иностранном языке.
Частная школа и детский сад «Венда» в Останкине работает с 1992 года и совмещает полное школьное образование с системой творческих студий — театральной, вокальной и мультстудией. Дети в детском саду и учащиеся 1–11 классов могут дополнительно заниматься сценической речью, вокалом и созданием анимации в рамках внеурочных занятий школы полного дня.
Центр иностранных языков Welcome работает в Москве 15 лет и ведёт групповые занятия английским, немецким, французским, испанским, итальянским, китайским и японским языками для детей от 3 до 17 лет. Центр сертифицирован как площадка подготовки к Кембриджским экзаменам, группы формируются до 10 человек.
Частная школа английского языка Елены Симоновой в районе Люблино на юго-востоке Москвы. Занятия рассчитаны на детей от 3 лет и подростков: малыши 3-5 лет, дошкольники 5-6 лет, младшие школьники 7-11 лет, а также школьники с пробелами в знаниях, которых подтягивают по программе. Обучение идёт в мини-группах по 2-4 человека и индивидуально, доступен и онлайн-формат; преподаёт сама Елена Симонова — выпускница МГПУ с красным дипломом и опытом более 10 лет.
Englisher — языковой центр на улице Красная Сосна в московском районе Ярославский, в ТЦ «Компас» у станции метро Ботанический сад. Центр работает с 2017 года и ведёт английский для детей от 2,5–3 лет по курсу «Англичанин с пелёнок», а также готовит школьников к международным экзаменам YLE, KET, PET, FCE, CAE и к ОГЭ и ЕГЭ. Занятия проходят в групповом и индивидуальном форматах, развивая разговорную речь, память и внимание с самого раннего возраста.
Центр иностранных языков Hello Center в Бабушкинском районе. Дети от трёх лет учат английский и другие языки в группах, разбитых по возрасту: у дошкольников — знакомство с языком через игру, у младших школьников — системная база, у подростков — разговорная практика и подготовка к школьной программе. Занятия проходят в групповом формате по собственной методике центра.
Лаблэнг — языковая школа в центре Москвы на Страстном бульваре. Преподают английский, французский, испанский, итальянский и китайский языки для взрослых и детей; для младших действует отдельное направление «Лаблэнг Кидс». Обучение развивает иностранный язык, речь и уверенность в общении, а коммуникативный формат делает акцент на говорении.
Языковая школа Lingua CAT ведёт групповые занятия английским языком для детей и подростков от 3 до 18 лет по собственной методике преподавания, а также предлагает курсы испанского, китайского, немецкого и французского языков. По данным школы, экзамен Cambridge успешно сдают 98% учеников; отбор преподавателей строгий — на одно место школа рассматривает 95 кандидатов.
Лингвитания — сеть школ английского языка, построенная на принципе полного погружения в английскую речь прямо на занятии, без перевода на русский. Группы формируются по 6–8 человек, для самых маленьких от 1,5 лет есть формат «с мамой». Также работают школьные и взрослые группы, включая деловой английский, доступны очные и дистанционные занятия и бесплатное вводное занятие для новых учеников.
«Инглиш Скул» — языковая школа в Куркино, работающая с 2014 года и специализирующаяся на английском языке для разных возрастов. Для детей действуют возрастные группы: занятия «Мама и малыш» для самых маленьких, Kids School для дошкольников, программы для школьников и подростков, а также подготовка к Кембриджским экзаменам.
Языковая школа «Еврошкола» работает с 2003 года и развивается по франшизе; в штате преимущественно педагоги с международными сертификатами (Cambridge, HSK). Дети и подростки 3-17 лет изучают английский и китайский языки в группах по возрасту: у младших — знакомство с языком через игру и первую лексику, у школьников — системная грамматика и разговорная практика, у подростков — подготовка к международным экзаменам и школьной итоговой аттестации.
Частная школа и центр дополнительного образования «Талантвилль» на Ломоносовском проспекте ведёт для детей от 3 до 17 лет широкий набор творческих и общеобразовательных кружков — рисование и живопись, театральную мастерскую, столярное дело, вокал, английский язык с носителями и карате. Формат — групповые занятия в трёхуровневом образовательном пространстве с живым уголком, где живут экзотические животные; ежегодно воспитанники создают дизайн-объекты и ставят два авторских мюзикла.
Школа английского языка InterCourse (IC school) у метро Первомайская, работает с 2009 года. Занятия рассчитаны на детей и подростков: программа IC Kids для младших школьников от 5 лет и IC Teenager для подростков до 16 лет, обучение строится на международных пособиях и аутентичных материалах — неадаптированных стихах, песнях и рассказах. Группы формируются по возрасту и уровню, отдельно ведётся подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и международным экзаменам FCE и CAE.
IQ007 на Коломенской набережной — частный центр дополнительного образования, входящий в сеть школ развития интеллекта IQ007. Здесь занимаются скорочтением и развитием интеллекта, ментальной арифметикой, английским языком, каллиграфией и чистописанием, работает логопед и группа подготовки к школе. Программа рассчитана на детей примерно с 4 лет: младшие осваивают чтение и счёт в игровой форме, средние и старшие — техники быстрого чтения, устного счёта и грамотного письма. Занятия развивают память и внимание, речь, логику и математическое мышление, помогают увереннее чувствовать себя в учёбе.
«Семейные классы» — развивающий клуб для детей и подростков на семейном и заочном обучении, работающий в бизнес-центре «Таволга» в районе Коптево. Занятия идут по широкому набору направлений: рисунок и живопись, математика и нестандартная математика, шахматы, английский язык, родная речь, естествознание, история и география. Дети занимаются в небольших группах по 8–13 человек в первой половине дня, что удобно для тех, кто учится вне школы и совмещает основную программу с кружками.
Языковой центр ABC Family на Студёном проезде обучает детей английскому и китайскому языкам, ведёт подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Группы по 4–8 человек формируются с учётом уровня и возраста: дошкольники начинают с игрового погружения, школьники идут по программе с опережением школьного курса. Дети развивают иностранный язык, речь и память, практикуются с носителями языка онлайн, участвуют в бесплатных мероприятиях и клубе выходного дня.
«Гипербола» — центр дополнительного образования и подготовки к экзаменам для школьников 1–11 классов. По математике и физике, русскому и английскому, обществознанию и истории здесь ведут очные групповые занятия в мини-группах до шести человек, с упором на индивидуальный подход и игровые механики. Первое занятие бесплатное, у центра есть лицензия на образовательную деятельность.
«Классическое образование» — частная школа полного дня с собственным детским садом на западе Москвы. Здесь ведут дошкольные группы с 2,5 лет, начальные и старшие классы, а во второй половине дня работает блок дополнительных занятий: подготовка к школе, английский и китайский языки, шахматы, танцы, футбол, робототехника, ИЗО и музыка. Дошкольникам и младшим школьникам программа помогает освоить чтение, счёт и речь, средним и старшим — выстроить учебные навыки и подготовиться к экзаменам. Занятия проходят в малых классах по 12–15 человек, домашние задания выполняются в школе с учителями-предметниками.
Проспект Интеллект — частный детский и семейный центр, работающий с 2010 года и охватывающий возраст примерно от 1,5 до 14 лет. Под одной крышей собрано более десяти направлений: раннее развитие и развитие речи для малышей, подготовка к школе, английский язык, арт-студия, вокал и актёрское мастерство, а для старших — шахматы и программирование. Программа строится вокруг параллельного развития интеллекта и эмоционального интеллекта через сочетание науки и творчества, а форматы преимущественно групповые.
За полтора-два года. Экзамен проверяет владение языком, а оно растёт равномерно: месяц решения вариантов весной поднимает результат заметно меньше, чем два спокойных года занятий с обратной связью.
Формат, а не язык. Чтение вслух, ответы на вопросы и описание изображений идут на время, в наушниках и без собеседника. Это тренируется отдельно — пробными прогонами с таймером, а не разговорной практикой.
Группа даёт то, чего репетитор дать не может, — речь со сверстниками. Индивидуальные занятия решают точечные задачи: догнать программу, поставить письмо, разобрать формат. Чаще всего работает комбинация.
Да, после 11–12 лет онлайн почти не уступает очному, а старшеклассникам часто удобнее: нет дороги, шире выбор преподавателей. Требования те же — небольшая группа, включённые камеры и платформа с заданиями.
Чаще дело не в языке, а в накопленном опыте: публичные разборы ошибок, домашние проверки, ощущение отставания. Помогает смена среды и формата, иногда пауза с сохранением контакта с языком через контент по интересам.
Оценку в баллах мы не показываем: для одного возраста хорошая студия может не подойти другому. Сравнивайте по программе и условиям, а не по звёздам. Почему так →
С какого возраста начинать английский: что дают занятия в 3, 5, 7 и 10 лет, когда ранний старт работает, а когда бесполезен, и как не отбить интерес.
Как проходит пробный урок английского у детей: структура занятия по возрастам, сколько говорит ребёнок, на что смотреть родителю и когда искать другую школу.
На что смотреть при выборе языковой школы: размер группы, методика, носитель или русскоязычный педагог, какие вопросы задать и по каким признакам уходить.
Онлайн-английский для ребёнка: с какого возраста имеет смысл, чем отличается от очных занятий, как выбрать школу и на что смотреть на пробном уроке.
Иностранный язык на итоговой аттестации сдают по выбору, и именно поэтому решение принимают поздно — часто в десятом классе, когда времени на исправление базы почти нет. Разумный срок начала подготовки — за полтора-два года: не потому, что нужно столько зубрить, а потому, что экзамен проверяет владение языком, а оно растёт медленно и равномерно, независимо от того, сколько вариантов прорешали в апреле.
Больше всего вопросов вызывает говорение. Задания там не про свободную беседу: прочитать текст вслух, ответить на серию вопросов, описать или сравнить изображения — всё на время, в наушниках, без собеседника. Подросток, который неплохо говорит с педагогом, может провалиться просто потому, что не привык укладываться в отведённые секунды и слышать собственный голос в записи. Тренируется это отдельно, и это самая механическая часть подготовки. Точный набор заданий меняется по годам, поэтому сверяться стоит с действующей демоверсией, а не с рассказами старшеклассников.
Отсюда практический вывод для выбора занятий: спрашивайте не «готовите ли вы к экзамену», а как именно устроена подготовка — сколько времени уходит на говорение и письмо, дают ли обратную связь по критериям, есть ли пробные прогоны целиком, с таймером. Школа, которая на этот вопрос отвечает общими словами про «опытных преподавателей», скорее всего, просто идёт по учебнику. Что ещё стоит выяснить до записи, собрано в статье [как выбрать школу английского](/blog/kak-vybrat-shkolu-anglijskogo/).
Группа остаётся единственным местом, где подросток по-настоящему говорит: язык нужен для общения, а общаться в одиночку не с кем. Рабочий размер — шесть-восемь человек, причём для подростков однородность по уровню важнее, чем по возрасту: пятнадцатилетний, попавший к сильным, замолкает и делает вывод «я не способен», попавший к слабым — скучает и перестаёт стараться. Спрашивайте, есть ли входное тестирование и можно ли перейти в другую группу посреди года.
Репетитор решает точечные задачи: догнать после провала, поставить письмо, разобрать конкретный формат заданий. Но подросток, который занимается только индивидуально, часто оказывается в ситуации, когда грамматика подтянута, а говорить он по-прежнему боится, потому что весь его опыт разговора — это диалог со взрослым, который его понимает с полуслова. Комбинация обычно сильнее любого чистого варианта: группа для практики плюс индивидуальные занятия под задачу.
Онлайн для этого возраста — полноценный формат, а не компромисс. После пятнадцати он часто удобнее очного: дорога не съедает вечер, доступен преподаватель из другого города, расписание гибче. Ограничения те же, что и очно: маленькая группа, включённые камеры, платформа с заданиями, а не одна видеосвязь. Где онлайн работает, а где теряет главное, разобрано в статье [английский онлайн для детей](/blog/anglijskij-onlajn-dlya-detej/).
До двенадцати лет ребёнок ходит на английский потому, что так решили дома. После четырнадцати эта конструкция ломается: подросток либо соглашается с целью, либо отсиживает занятия и незаметно перестаёт делать всё, что делается вне класса. Внешне ничего не меняется — он ездит, платят те же деньги, а прогресс останавливается. Именно поэтому разговор о том, зачем ему язык, стоит вести всерьёз, даже если ответ вас не устроит.
Честные ответы в этом возрасте звучат приземлённо: понимать, о чём поют; играть без перевода; читать то, что не издано по-русски; переписываться в чужом дискорд-сервере; не выглядеть глупо в поездке. Это нормальные мотивы, и они работают лучше, чем «пригодится в институте». Задача взрослого — не заменить их правильными, а связать с занятиями: если подросток играет, ему нужны разговорный формат и лексика, а не ещё один учебник с упражнениями на времена.
Отдельный сюжет — подросток, который «учил английский с четырёх лет» и ненавидит его. Обычно за этим стоит не язык, а история отношений: публичные разборы ошибок, проверки дома, ощущение вечного отставания. Здесь помогает не усиление нажима, а пауза и смена среды — другая школа, другой формат, а иногда просто год без занятий и с контентом на языке. Что из домашней поддержки помогает, а что гарантированно приводит к молчанию, разобрано в статье [английский дома](/blog/anglijskij-doma-s-rebenkom/).
Школьная пятёрка ничего не говорит о владении языком: она измеряет соответствие программе конкретного класса. Общая шкала уровней — A1, A2, B1, B2 и выше — устроена иначе и описывает, что человек может делать: A2 это бытовые темы и простые тексты, B1 — рассказ о себе, обсуждение знакомых сюжетов, понимание речи в среднем темпе, B2 — свободное чтение неадаптированного и разговор на отвлечённые темы. Большинство школ формируют группы именно по этой шкале, и просьба показать, где ребёнок сейчас и куда идёт группа за год, — самый информативный вопрос из всех.
Переход с B1 на B2 в подростковом возрасте почти целиком делается вне класса. Два занятия в неделю дают структуру и обратную связь, но объём языка набирается контентом: сериалы с английскими субтитрами, игры без русской локализации, видео по своей теме — от футбольной аналитики до разбора чужого кода. Разница между подростком, который просто ходит на курсы, и тем, кто дошёл до свободного чтения, почти всегда в этом, а не в методике школы.
Родителю здесь остаётся немного, и это к лучшему: не переводить, не проверять, не поправлять произношение и не устраивать экзаменов за ужином. Полезнее другое — раз в полгода просить у школы срез уровня и смотреть на косвенные признаки: включает ли подросток оригинальную озвучку сам, читает ли что-то не по программе, переспрашивает ли значение слов. Ориентиры по возрастам и срокам собраны в статье [со скольки лет английский](/blog/so-skolki-let-anglijskij/).
В каталоге 637 организаций по направлению «Английский язык», где занимаются дети 13–17 лет. Занятия идут в 115 районах Москвы, рядом с 233 станциями метро. У 149 организаций заявлена образовательная лицензия — такие занятия можно оплатить материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет. 233 организации предлагают бесплатное пробное занятие — для этого возраста это лучший способ проверить, подойдёт ли формат.
Больше всего вариантов в районах: Тверской (27), Раменки (23), Марьино (20), Южное Бутово (15), Некрасовка (13). Рядом с метро: Марьино (15), Братиславская (14), Некрасовка (13), Молодёжная (13), Раменки (13).
Сначала задайте основные фильтры, затем радиус — карточки отсортируются по расстоянию до точки.